【摘要】第4課學(xué)會溝通第2站學(xué)會溝通和交往課題管理情緒教學(xué)背景分析?本課時教學(xué)內(nèi)容的功能和地位人際交往問題越來越重要,好的人際關(guān)系可以促進學(xué)生知識技能的學(xué)習(xí),可以促進心理健康水平的提高,還可以促進個人的成長。初中學(xué)生的人際交往模式正在發(fā)生變化。真誠、平等等交往中的高級情感在不斷涌現(xiàn),民主、平等的交往意識在不斷萌生。而
2024-12-12 23:17
【摘要】2.溝通對我們?nèi)松闹匾饬x?溫故而知新:1.與不同人交往和溝通的積極作用?閱讀P38思想驛站:回答:想一想?,你會怎樣處理?(二)學(xué)會溝通和交往1.交往和溝通的要領(lǐng):(1)首先,要有誠實和積極的態(tài)度(2)其次,要學(xué)會溝通和交往的基本技能(1)與父母溝通的意義:(2)怎
2024-12-04 08:02
【摘要】認(rèn)識合作合作普遍存在合作的意義(作用)合作有利于個人成長和社會進步我們的生活離不開他人合作能彌補個人能力不足合作能集思廣益、提高效率任何事業(yè)的成功,都離不開良好的合作競爭與合作的關(guān)系?在合作中競爭,在競爭中合作;?競爭與合作相輔相成,相互依存;第2站學(xué)會合作1、如何進行合作
2024-12-12 14:12
【摘要】學(xué)會合作思想驛站?想一想,除了運動員和服務(wù)員,籃球比賽要樹立進行還要哪些角色??如果安慰志強你會怎么做??你有過類似經(jīng)歷嗎?你是怎么處理的?1、我們要培養(yǎng)集體意識,關(guān)心集體,積極承擔(dān)公共事務(wù)?集體公共事務(wù)是集體活動正常開展的條件。集體中的每一個成員都應(yīng)該關(guān)心集體,根據(jù)自己的能力和特長,積極承擔(dān)公共事務(wù),凝聚合力,完
【摘要】課前復(fù)習(xí)積極看待事物(重點)一、保持愉快心情,要有一雙發(fā)現(xiàn)和欣賞美的眼睛二、樂觀者善于從積極的角度看問題三、全身心投入學(xué)習(xí)與工作的人才真正快樂四、助人為樂,助人能樂五、奉獻社會為人生的最大快樂第四課學(xué)會溝通第一站我們需要溝通天時不如地利,地利不如人和
【摘要】第1課七彩情緒第2站理解情緒課題理解情緒教學(xué)背景分析?本課時教學(xué)內(nèi)容的功能和地位情緒與我們的工作和生活息息相關(guān)。積極情緒有益于個人的身心健康,有益于個人的智力發(fā)展,有助于發(fā)揮個人的正常水平;相反,消極情緒影響個人的身心健康,抑制個人的智力發(fā)展和正常水平的發(fā)揮,所以,本
2024-12-12 17:46
【摘要】第11課善于合作第1站了解合作課題了解合作教學(xué)背景分析?本課時教學(xué)內(nèi)容的功能和地位合作,是一種集體活動,在這種活動中,人們互相協(xié)作,以期達到某個共同的目標(biāo)。合作的意識和能力,是一個人在現(xiàn)代社會中所必須具備的基本素質(zhì)。同時,合作是青少年社會化的重要內(nèi)容,在社會化過程中,青少年能否合理地運用合作技能與他人進行有效的合作
2024-12-12 09:07
【摘要】第5課跨越代溝第2站孝敬長輩課題孝敬長輩教學(xué)背景分析?本課時教學(xué)內(nèi)容的功能創(chuàng)設(shè)情境,力求在課堂中還原生活場景,教育、引領(lǐng)學(xué)生通過自身的感受與思考,體會父母對自己的關(guān)愛之情,認(rèn)同中華文化中“孝”的價值觀念,樹立孝敬父母的意識,進而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會孝親敬長。在不斷擴張的社會生活中,初中學(xué)生逐步
【摘要】學(xué)會愛護公共財產(chǎn)主動維護公共秩序社會公共生活對我們有哪些要求?熱心公益事業(yè),培養(yǎng)公共精神知識回顧:第1站理解公共生活第2站學(xué)會遵守規(guī)則請你只用一支筆畫出一個圓和一個正方形。難嗎?沒有規(guī)矩,不成方圓沒有規(guī)矩,不成方圓規(guī):圓規(guī)矩:成直角的尺子做任何事情都要遵守一定的規(guī)則,否
2024-12-12 05:27
【摘要】《體察情緒》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得:情緒具有積極和消極兩種作用使學(xué)生理解培養(yǎng)良好情緒的重要意義培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解釋自己或別人情緒的能力,建立起控制情緒的初步意識。教材分析理解情緒的含義,認(rèn)識消極情緒和積極情緒對人的不同作用教學(xué)過程教師二次備課內(nèi)容(一)導(dǎo)入新課:同學(xué)們,你們此時此刻的情緒
【摘要】高興憤怒、傷心害怕、恐慌預(yù)習(xí)目標(biāo)、復(fù)雜性。??高興憤怒、傷心害怕、恐慌在成長的歷程中,我們會置身于各種各樣的情境,自然會產(chǎn)生不同的情緒感受。我們對某些事的反應(yīng)不是單一的,許多不同的情緒往往糾結(jié)在一起,有時悲喜交加,有時愛恨交織,甚至百感交集。人的情緒是多樣
【摘要】了解合作思想驛站?想一想?農(nóng)夫為什么要把果子分給鄰居?如果不分會有什么后果??這個故事蘊含了什么道理??在我們身邊有哪些蘊含同樣道理的故事?什么是合作??合作就是個人與個人、群體與群體之間為達到共同目的,彼此相互配合的一種聯(lián)合行動、方式。?是指兩人或兩人以上為了一個指定的目標(biāo)而相互幫助達成的方式。
2024-12-12 07:34
【摘要】理解情緒情緒小游戲?規(guī)則:全體起立,每個人伸出左手食指抵住左邊人的右手掌掌心,伸出右手掌抵住右邊人的左手食指,當(dāng)聽到“烏龜”時立即抓住右邊人的手,同時防止左手指被別人抓。?講一講:準(zhǔn)備狀態(tài)時的感受、逃脫時的感受、被抓住時的感受。沒有抓住對方手指時的感受、抓住對方手指時的感受。?歸納:這種緊張、焦急、高興的感受就是情緒。一般地說,我們把高
【摘要】誠信的價值圍堤湖學(xué)校劉獻國七年級思品下冊四單元二節(jié)2021年4月15日溫故知新,復(fù)習(xí)抽測?1、誠信的基本要求有哪些?(誠信的基本內(nèi)容)?2、講誠信的必要性是什么?(意義)?3、如何理解“一諾千金”?(正確理解“信守諾言”)三、合作探究,重點突破(1)?1、誠信的基本要求有哪
2024-12-12 10:07
【摘要】呵護友誼思想驛站?看書上58頁的四張圖,說說結(jié)交朋友的標(biāo)準(zhǔn)。益友——幫助自己上進的朋友。損友——對自己的道德行為產(chǎn)生不良影響的朋友。諍友——能指出自己的錯誤并批評幫助自己的朋友。朋友的分類1、交友要真誠?真誠就是真心實意,坦誠相待,言而有信,主動付出,結(jié)交新朋友不忘老朋友。真誠的朋友