20xx秋蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第11課狐貍和烏鴉(參考版)
2024-12-12 19:27本頁(yè)面
【正文】 。 七、教學(xué)效果分析 這節(jié)課，為學(xué)生營(yíng)造了寬松開(kāi)放的想象空間，提供了一個(gè)暢所欲言的展示自我的互動(dòng)空間，留給了學(xué)生與文本進(jìn)行充分交流與碰撞的時(shí)間，因此，學(xué)生們那些具有個(gè)性化的解答，那些即興創(chuàng)造產(chǎn)生的思維火花才得以自由的綻放。 _____莎士比亞 （四）作業(yè) 按筆順描紅。 ? 烏鴉辛辛苦苦找來(lái)的原本準(zhǔn)備給孩子吃的那片肉終于被狐貍用動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言騙走了。 板書(shū)：搖搖尾巴 真漂亮 真好 誰(shuí)都愛(ài)聽(tīng) ? 聯(lián)系圖比較麻雀與烏鴉到底誰(shuí)的羽毛漂亮，誰(shuí)的嗓子更難聽(tīng)。 ? 指名讀并用表情演示“賠著笑臉”，狐貍是不是真心對(duì)烏鴉笑的？ 相機(jī) 板書(shū)：賠著笑臉 親愛(ài)的 您的孩子 ? 指導(dǎo)用親切、關(guān)切的語(yǔ)氣讀。 ? 狐貍第一次對(duì)烏鴉說(shuō)話，用了什么表情？（指名說(shuō)） 相機(jī)板書(shū)： 眼珠一轉(zhuǎn) 親愛(ài)的 您 理解、演示“眼珠一轉(zhuǎn)” ? 平時(shí)，你們對(duì)誰(shuí)說(shuō)話時(shí)用過(guò)“親愛(ài)的”和“您”？狐貍對(duì)烏鴉說(shuō)這兩個(gè)詞是對(duì)烏鴉的尊敬和喜愛(ài)嗎？（指名說(shuō)） ? 指導(dǎo)用親熱的語(yǔ)氣讀狐貍的話。 （ 2）交流互動(dòng)。 （要求）自由讀 25自然段： ? 畫(huà)一畫(huà)：
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