20xx秋蘇教版語文二年級上冊第11課《狐貍和烏鴉》-文庫吧
2024-11-18 19:27 本頁面
【正文】 漏字。在了解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生嘗試讀出狐貍當(dāng)時(shí)說話的語氣。 創(chuàng)設(shè)不同的情景，引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀、分角色表演，展開想象，練習(xí)說話，逐步悟出“愛聽奉承話容易上當(dāng)”的道理。 四、教學(xué)重、難點(diǎn)： 在語言環(huán)境中學(xué)會(huì)本課 10 個(gè)生字，認(rèn)識兩個(gè)偏旁，理解由生字組成的詞語。 指導(dǎo)學(xué)生理解狐貍對烏鴉說的話及烏鴉三次聽后的不同表現(xiàn)，懂得烏鴉是如何一步步放松警惕，最后受騙上當(dāng)?shù)摹?2 1 c n j y 五、教學(xué)準(zhǔn)備 ： 頭飾、貼圖、多媒體課件、生字卡片 h li 課前板書： 11 和烏鴉 六、教學(xué)過程 （一） 以圖片談話導(dǎo)入 （出示烏鴉圖片）同學(xué)們認(rèn)識它是誰嗎？聽過與它有關(guān)的故事嗎？相機(jī)將圖片貼在適當(dāng)?shù)奈恢蒙稀? （出示狐貍圖片）認(rèn)識它嗎？看老師板書：狐貍，指出“貍”字音的變化，揭題、齊讀課題。 過渡：狐貍和烏鴉之間發(fā)生了什么故事呢？我們來讀讀課文。 （二）初讀課文 （出示要求）讀一讀，標(biāo)一標(biāo)： a) 請借助拼音輕聲自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 b) 標(biāo)出自然段的序號。 c) 想一想，課文講了一件什么事？ 自瀆課
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