20xx秋蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第3課《鄉(xiāng)下孩子》（第2課時(shí)）-文庫(kù)吧
2024-11-21 05:35 本頁(yè)面
【正文】 孩子的童年生活的詩(shī)歌，寫(xiě)出了孩子們的活潑可愛(ài)，表現(xiàn)了鄉(xiāng)下孩子豐富多彩、幸福愉快的生活，表達(dá)了作者熱愛(ài)鄉(xiāng)村、熱愛(ài)大自然的感情。 課文主旨 推薦閱讀 沉甸甸的小魚(yú)簍 我常在故鄉(xiāng)的小河里撒網(wǎng)捕魚(yú)。一片旋轉(zhuǎn)的網(wǎng)，就像短短的裙，飄落在河面，濺 (ji224。n) 起無(wú)數(shù)顆水珠，撩起我無(wú)限的喜悅。 屏著喘息，拉緊網(wǎng)繩，我將網(wǎng)收起，在沙灘上抖開(kāi)，抖出一條條銀白色的小魚(yú)兒，抖出了小河的生命。多么可愛(ài)的小生命，我卻把它們引到了一個(gè)干涸 (h233。)的世界。 我想來(lái)想去，決定把小魚(yú)放了，讓它們重新回到河 里 。河水清清，小魚(yú)兒悠 (yōu)悠地游向深處，那漂亮的尾巴一甩又一甩 …… 媽媽知道了，點(diǎn)點(diǎn)我的 腦 門(mén)兒 ：“真是傻孩子捕魚(yú)?！? 爸爸卻摸著我的頭 ， 樂(lè) 呵 (hē)呵地說(shuō)：“讓小 魚(yú) 兒 又回到河?jì)寢寫(xiě)牙?，一點(diǎn)兒也不傻?！? 我 的小竹簍雖然是空的，卻沉甸甸的，盛滿了歡樂(lè)和愛(ài)意。 茅檐 (y225。n)低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼 (ǎo)。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬。 （ 《 清平樂(lè) 村居 》 辛棄疾） 牧童騎黃牛，歌聲振 (zh232。n)林樾 (yu232。)。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。 （ 《 所見(jiàn) 》 袁枚） 國(guó)學(xué)誦讀 走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化 【 做柳笛 】 春天時(shí)折下一根手指粗的柳枝，拿小刀割整齊，然后輕輕一擰 (n237。ng)，使樹(shù)皮松動(dòng)，猛一下把它褪出樹(shù)枝，柳笛就做成了。 作者以鄉(xiāng)下孩子從幼年到漸漸長(zhǎng)大的時(shí)間推移為“經(jīng)”，以鄉(xiāng)下孩子從媽媽?xiě)牙?，爸爸背上到廣闊田野的空間轉(zhuǎn)移為“緯”，交織成鄉(xiāng)下孩子童年生活的鮮活畫(huà)面，同時(shí)融進(jìn)作者向往之意，贊賞之情。 ，連一連 教師點(diǎn)撥： 這道題是詞語(yǔ)搭配的練習(xí)，我們要先讀一讀這些詞語(yǔ)，想一想如何搭配合適。 捉 一片草葉 含 一籃野菜 挖 一只蝴蝶 歡唱的 野菊 動(dòng)聽(tīng)的 黃鸝 盛開(kāi)的 歌曲 ，背誦課文。 教師點(diǎn)撥： 朗讀時(shí)要讀出歡快、活潑、俏皮的語(yǔ)氣，中間兩小節(jié)語(yǔ)速可稍快，要讀出意猶未盡的感
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1