20xx秋蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第3課《鄉(xiāng)下孩子》（第2課時(shí)）-全文預(yù)覽
【正文】 2．第一節(jié)中運(yùn)用了 ________的修辭方法，將鄉(xiāng)下孩子比作 ____________和 ____________，寫出了他們的活潑快樂和漂亮可愛，從中我們可以體會(huì)到鄉(xiāng)下孩子在爸爸媽媽的關(guān)愛下生活得很幸福。 鄉(xiāng)下孩子 曾是媽媽懷里 歡唱的 ( )， 曾是爸爸背上 ( )的野菊 。 ( )陽(yáng)光照在 ( )曠野里。 一只 ( )小鳥在 ( )唱歌。 盛開的 故事 挖 一個(gè) 小魚 動(dòng)聽的 歌曲 捉 一籃 蝴蝶 饞嘴的 貓咪 逮 一只 故事 美麗的 野菊 編 一串 野菜 六、照樣子，補(bǔ)充句子。 懷 壞 懷 里 壞 人 含 念 含 有 思 念 捉 足 捉 弄 手 足 四、開心猜字謎 1．一口說出兩個(gè)日。i li huān ch224。ng jīng ch225。 小伙伴們手里長(zhǎng)長(zhǎng)的柳笛一、找朋友，連一連。 。 作者以鄉(xiāng)下孩子從幼年到漸漸長(zhǎng)大的時(shí)間推移為“經(jīng)”，以鄉(xiāng)下孩子從媽媽懷里，爸爸背上到廣闊田野的空間轉(zhuǎn)移為“緯”，交織成鄉(xiāng)下孩子童年生活的鮮活畫面，同時(shí)融進(jìn)作者向往之意，贊賞之情。)。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬?！? 我 的小竹簍雖然是空的，卻沉甸甸的，盛滿了歡樂和愛意。)的世界。一片旋轉(zhuǎn)的網(wǎng)，就像短短的裙，飄落在河面，濺 (ji224。 ?串珠 問題： ？ 鄉(xiāng)下孩子平時(shí)捉蝴蝶、吹草葉、挖野菜、逮小魚。 ?運(yùn)用： 見本課“課后練習(xí)單”第二、 2題?！皹穳牧恕薄梆捵臁卑沿堖洚?dāng)作人來(lái)寫，生動(dòng)形象地寫出了小貓的可愛。 ， 撐 (chēng)圓了小豬的肚皮。 ?核心問題： 鄉(xiāng)下孩子的生活怎么樣？ ?串珠問題： ？ ？ ？ 鄉(xiāng)下孩子的生活怎
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