20xx秋蘇教版語文二年級(jí)上冊(cè)第21課《我叫黑臉琵鷺》（第2課時(shí)）-全文預(yù)覽
【正文】 使人容易理解和接受。如“我的‘小湯匙’不賴吧！”一句中的“我”指的是 __________，“小湯匙”指的是 ____________。 今年 ， 我打算飛去香港 ， 那里有一個(gè)米埔自然保護(hù)區(qū) 。 你瞧 ， 我把嘴插進(jìn)水中 ， 半張著 ， 一邊在淺水中蹚行 ， 一邊左右搖晃腦袋 ， 搜尋目標(biāo) 。 我們忘不了老師說的話。 白色的 南方 一把 琵鷺 長長的 羽毛 一個(gè) 嘴巴 尊貴的 嘴巴 一只 保護(hù)區(qū) 溫暖的 朋友 一張 琵琶 四、給句子加上標(biāo)點(diǎn)。nɡ yu225。u x r225。ng（ ） w233。很快就能逮到一條小魚。 ? ? ? ? ? ? ? 教師點(diǎn)撥： 朗讀課文時(shí)，要讀出黑臉琵鷺的自豪，最后一小節(jié)讀出對(duì)米埔自然保護(hù)區(qū)的向往。 ，注意加點(diǎn)的詞語。誰憐一片影，相失萬重云。那些孩子想要仰望著它，聽它的歌聲，卻不能了。 它又出來了！它正要發(fā)聲，忽然嗤的一聲，一個(gè)彈子從下面射來，它一翻身從樹上跌下去。那兩只老鳥都覓食去了。 課文結(jié)構(gòu) 我 是 黑 臉 琵 鷺 名字的由來：白色的羽毛，臉是黑色的，嘴巴像一把琵琶。 課文講了黑臉琵鷺哪些方面的知識(shí)？ 1. “我”在文中指的是什么？ 我在文中指的是“黑臉琵鷺”。保護(hù)區(qū)食物充足，游人也很友好，是鳥兒們向往的家園。 6.“因?yàn)槲业募易宄蓡T非常稀少，所以每到一個(gè)地方，人們像歡迎尊貴的朋友一樣歡迎我們。 4. “ 你瞧，我把嘴插進(jìn)水中，半張著，一邊在淺水中蹚行，一邊左右搖晃腦袋，搜尋目標(biāo)。 ” 這一段寫出了黑臉琵鷺的什么特點(diǎn)？ 這里寫了黑臉琵鷺的外形特點(diǎn) —— 白色的羽毛，黑色的臉。 。 ?核心問題： 課文講了黑臉琵鷺哪些方面的知識(shí)？ ?串珠問題： 1.“我” 在文中指的是什么 ？ 琵鷺這個(gè)奇怪的名字是怎么來的？ 3.“我” 怎樣捕食的 ？ 4.“我” 冬天是怎樣過冬的？ 課文講了黑臉琵鷺哪些方面的知識(shí)？ 邊聽邊想 聽錄音回顧課文 1.“你好，我叫黑臉琵鷺！為什么叫這么奇怪的名字？還要從我的長相說起。品讀釋疑 結(jié)構(gòu)主旨 課堂拓展 當(dāng)堂檢測 我叫黑臉琵鷺 21 ，背誦課文。讓我們帶著這些問題理解課文。 ?好處： ，使讀者進(jìn)入“我”這個(gè)角色。 例：長長的 扁扁的 _________________________________ 高高的 、矮矮的、藍(lán)藍(lán)的、大大的 2.“ 我身上長滿白色的羽毛，唯獨(dú)臉是黑色的，最特別的是我的嘴巴，長長的，扁扁的，就像一把琵琶，所以人們叫我黑臉琵鷺。 ”從“好幫手”你能體會(huì)到
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