20xx秋北師大版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第九單元第1課《比本領(lǐng)》（第2課時(shí)）-全文預(yù)覽
【正文】 j237。 拼一拼，我會(huì)寫(xiě)。這個(gè)故事告訴我們“個(gè)人的本領(lǐng)再大，也需要合作才能干好事情”的道理。 一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。 一人難挑千斤擔(dān)，眾人能移萬(wàn)座山。 鹿門月照開(kāi)煙樹(shù)，忽到龐公棲隱處。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：合作力量大。金絲猴很快就爬上樹(shù)摘到了果子。他一口氣跑到果樹(shù)下，得意揚(yáng)揚(yáng)地想：“還是我的本領(lǐng)大。 ?串珠 問(wèn)題： 梅花鹿和金絲猴比賽看誰(shuí)能先摘到河對(duì)岸的果子。他們一起把果子送給大象伯伯。 梅花鹿和金絲猴在摘果子的過(guò)程中，明白了合作的重要性。”他們一下子明白了。 可是果樹(shù)太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂頭喪氣地回來(lái)了。” “飛快、輕輕一跳、一口氣”形象地寫(xiě)出了梅花鹿善于奔跑的特點(diǎn)?！耙欢ā北憩F(xiàn)了梅花鹿和金絲猴都認(rèn)為自己會(huì)獲勝的自信。你們誰(shuí)先摘到果子，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。 四思： 想一想，課文運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法 ？有什么作用？ 三品： 最后他們是怎么摘到果子的？ 核心問(wèn)題： 通過(guò)比賽，我們知道誰(shuí)的本領(lǐng)大？ 合 作 點(diǎn)擊 聽(tīng)朗讀 聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊思考核心問(wèn)題。 （難點(diǎn)） 通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。 （重點(diǎn)） 。 二畫(huà)： 用“ ___”畫(huà)出文中比賽開(kāi)始后梅花鹿和金絲猴是怎么做的。河對(duì)岸有棵果樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了果子?！? 寫(xiě)出了梅花鹿和金絲猴的想法，突出了他們各自的特長(zhǎng)。他一口氣跑到果樹(shù)下，得意揚(yáng)揚(yáng)地想：“還是我的本領(lǐng)大。 ?有什么作用？ 使句子更加生動(dòng)。 ________________________________________________ 無(wú)精打采 愁眉苦臉 唉聲嘆氣 大象伯伯走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們想想辦法就能摘到果子。_____________
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1