20xx秋北師大版語文二年級上冊第二單元第2課《小獅子》（第2課時）-全文預覽
【正文】 細 懶 壞 慢 餓 超級模仿秀。 chī kǔ b236。n 習題源于 《 典中點 》 的“基礎起跳板” 我 會拼，我會寫。 把拼音和相應的字連起來。 (打一動物 )(謎底：獅子 ) 這篇課文安排在“自立”單元，意在培養(yǎng)孩子們自立自強的意識，對于現(xiàn)在在優(yōu)越的條件下成長起來的小學生來說有很強的現(xiàn)實意義。 (《 莊子 》 ) 自得雄名威萬古，更無一獸下山來。ng)精神抖。它用蹄子不停地向坑里扒土，當土撒到小斑馬背上的時候，小斑馬就極力把背上的土抖下去，然后踩在腳下。 小獅子 不練功 —— 依賴父母（懶惰） —— 學習本領（刻苦） 受教育 學會本領 學會自立 課文結構 本文是一篇童話故事，講述了一只懶惰的小獅子的轉變，教育我們要懂得自立的重要性，從小不依賴父母，自己的事自己做。 ： 品味一下大樹、獅子媽媽的話，說一說你從中體會到了什么。 課文寫了一只懶惰的小獅子成為一只真正的小獅子的故事。獅子媽媽的話流露出對小獅子的愛，這是嚴厲的愛、負責任的愛。 這話被獅子媽媽聽到了。 閱讀方法解密： 結合上下文理解詞義 理解詞語時，我們可以先查工具書理解詞語的基本意思，然后深入到課文中，結合語言環(huán)境具體分析詞語特定內(nèi)容來理解詞語。 這只小獅子 一天到晚懶洋洋地曬太陽，吃飽了就在大樹下玩耍、睡覺，什么也不干。 二找： 從課文原文中找出大樹的話、獅子媽媽的話。品讀釋疑 結構主旨 課堂拓展 當堂檢測 小獅子 2 懂得 要從小學習本領、學會自立的道理。 一讀： 讀課文，說一說課文寫了小獅子的什么事。同時認準字音，理解詞語意思。 ? 小獅子過著怎樣的生活？從中可以看出小獅子的什么特點？
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