20xx秋北師大版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第九單元第1課《比本領(lǐng)》（第2課時(shí)）-文庫(kù)吧
2024-11-22 17:06 本頁(yè)面
【正文】 垂頭喪氣”意思相近的詞語(yǔ) 。 ________________________________________________ 無(wú)精打采 愁眉苦臉 唉聲嘆氣 大象伯伯走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們想想辦法就能摘到果子。”他們一下子明白了。 ? 他們一下子明白了什么？ 梅花鹿和金絲猴經(jīng)過(guò)大象伯伯的開(kāi)導(dǎo)，明白了只有共同合作，才能摘到果子。 仿寫(xiě) ： 仿寫(xiě)“把”字句。________________________________________________ 我把文具盒放到了書(shū)包里。 梅花鹿和金絲猴在摘果子的過(guò)程中，明白了合作的重要性。只有發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，互相配合，才能把事做好。 ? 梅花鹿和金絲猴在摘果子的過(guò)程中，懂得了什么？ 梅花鹿馱起金絲猴，過(guò)了小河。金絲猴很快就爬上樹(shù)摘到了果子。他們一起把果子送給大象伯伯。大象伯伯問(wèn)：“你們誰(shuí)的本領(lǐng)大呀？”梅花鹿和金絲猴你看看我，我看看你，都笑了。 同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)課文，品讀了課文中的重點(diǎn)語(yǔ)句，現(xiàn)在，讓我們拿起金鑰匙開(kāi)啟智慧之門(mén)吧 ! ?核心問(wèn)題 ： 通過(guò)比賽，我們知道誰(shuí)的本領(lǐng)大？ 他們通過(guò)合作才能摘到果子，這說(shuō)明他們合作的時(shí)候本領(lǐng)最大。 ： 讀課文，說(shuō)一說(shuō)梅花鹿和金絲猴比賽做什么事。 ?串珠 問(wèn)題： 梅花鹿和金絲猴比賽看誰(shuí)能先摘到河對(duì)岸的果子。 ： 用“ ___” 畫(huà)出文中比賽開(kāi)始后梅花鹿和金絲猴是怎么做的。 比賽開(kāi)始了。梅花鹿飛快地向前跑去，輕輕一跳，就過(guò)了小河。他一口氣跑到果樹(shù)下，得意揚(yáng)揚(yáng)地想：“還是我的本領(lǐng)大?！笨墒枪麡?shù)太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂頭喪氣地回來(lái)了。這時(shí)，金絲猴還在河這邊，他過(guò)不了河，正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢。 ： 最后他們是怎么摘到果子的？ 梅花鹿馱起金絲猴，過(guò)了小河。金絲猴很快就爬上樹(shù)摘到了果子。 ： 想一想，課文運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法？有什么作用？ 課文運(yùn)用了語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫(xiě)。恰當(dāng)?shù)厥?
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1