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20xx秋北師大版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第九單元第1課《比本領(lǐng)》(第2課時(shí))-文庫(kù)吧

2024-11-22 17:06 本頁(yè)面


【正文】 垂頭喪氣”意思相近的詞語(yǔ) 。 ________________________________________________ 無(wú)精打采 愁眉苦臉 唉聲嘆氣 大象伯伯走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們想想辦法就能摘到果子。”他們一下子明白了。 ? 他們一下子明白了什么? 梅花鹿和金絲猴經(jīng)過(guò)大象伯伯的開(kāi)導(dǎo),明白了只有共同合作,才能摘到果子。 仿寫(xiě) : 仿寫(xiě)“把”字句。________________________________________________ 我把文具盒放到了書(shū)包里。 梅花鹿和金絲猴在摘果子的過(guò)程中,明白了合作的重要性。只有發(fā)揮各自的特長(zhǎng),互相配合,才能把事做好。 ? 梅花鹿和金絲猴在摘果子的過(guò)程中,懂得了什么? 梅花鹿馱起金絲猴,過(guò)了小河。金絲猴很快就爬上樹(shù)摘到了果子。他們一起把果子送給大象伯伯。大象伯伯問(wèn):“你們誰(shuí)的本領(lǐng)大呀?”梅花鹿和金絲猴你看看我,我看看你,都笑了。 同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)課文,品讀了課文中的重點(diǎn)語(yǔ)句,現(xiàn)在,讓我們拿起金鑰匙開(kāi)啟智慧之門(mén)吧 ! ?核心問(wèn)題 : 通過(guò)比賽,我們知道誰(shuí)的本領(lǐng)大? 他們通過(guò)合作才能摘到果子,這說(shuō)明他們合作的時(shí)候本領(lǐng)最大。 : 讀課文,說(shuō)一說(shuō)梅花鹿和金絲猴比賽做什么事。 ?串珠 問(wèn)題: 梅花鹿和金絲猴比賽看誰(shuí)能先摘到河對(duì)岸的果子。 : 用“ ___” 畫(huà)出文中比賽開(kāi)始后梅花鹿和金絲猴是怎么做的。 比賽開(kāi)始了。梅花鹿飛快地向前跑去,輕輕一跳,就過(guò)了小河。他一口氣跑到果樹(shù)下,得意揚(yáng)揚(yáng)地想:“還是我的本領(lǐng)大?!笨墒枪麡?shù)太高,他跳了又跳,怎么也摘不到果子,只好垂頭喪氣地回來(lái)了。這時(shí),金絲猴還在河這邊,他過(guò)不了河,正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢。 : 最后他們是怎么摘到果子的? 梅花鹿馱起金絲猴,過(guò)了小河。金絲猴很快就爬上樹(shù)摘到了果子。 : 想一想,課文運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法?有什么作用? 課文運(yùn)用了語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫(xiě)。恰當(dāng)?shù)厥?
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