20xx秋蘇教版語文二年級上冊第3課鄉(xiāng)下孩子第2課時(shí)-閱讀頁
2024-12-31 05:35本頁面
【正文】 ǐ 二、看拼音寫詞語。n hu225。ng p242。i xiāng xiɑ qǔ zi 包 含 破 壞 懷 里 鄉(xiāng) 下 歡 暢 曲 子 三、比一比再組詞。 2．又用手來又用腳。 田 唱 捉 五、連一連，讀一讀。 例：捉一只蝴蝶，能編織故事。 1．一只小鳥在唱歌。 2．我把小魚喂給小貓吃。 3．陽光照在曠野里。 綠油油的 可愛的 歡快地 捉來的 可愛的 明媚的 挖一籃野菜 ， 撐圓了小豬的 ( )。 哦 ， ( )孩子 ， 生在陽光下 ， 長在曠野里 。 ( )一只蝴蝶 ， 能 ( )美麗的故事 。 鄉(xiāng)下黃鸝 盛開 捉編織 歌曲 肚皮 1． 按課文原文填空。 3．第三節(jié)運(yùn)用了 ________________的修辭方法，作用是：_____________________________________。 因?yàn)猷l(xiāng)下孩子“生在陽光下，長在曠野里”，有充足的陽光和開闊的空間，所以他們的童年生活是豐富多彩、幸福愉快的。在鄉(xiāng)下，可以捉小魚，逮螞蚱。 1．捉一只蝴蝶，能編織 的故事。 2．曾是媽媽懷里 的黃鸝，曾是爸爸背上盛開的野菊。 長 在 美 麗 草 葉 動(dòng) 聽歡 唱 鄉(xiāng) 下 二、細(xì)讀課文，再做題。讀了這篇課文，我更加熱愛 ___________，熱愛 _________。 例：挖一籃野菜，撐圓了小豬的肚皮。 割一籃青草， __________________________________。 略。 略。 捉螃蟹 彎彎的小溪，清清的水。 小魚簍樂得在小屁股上一擺一擺的，好像在說：“快捉呀！快捉呀！” 胖乎乎的小手在水里摸呀摸呀 …… 娃娃把手舉得高高的，大聲喊：“捉住啦！捉住啦！” 小魚簍張開圓圓的大嘴巴 …… 1． 用“ —— ” 畫出文中的擬 (nǐ)聲詞，再仿寫兩個(gè)。 圓圓的 ( ) 清清的 ( ) 銀色的 ( ) 胖乎乎的 ( ) 3．用“ ”畫出你喜歡的句子，并選一句抄下來。 彎彎的小溪，清
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