20xx秋蘇教版語文二年級(jí)上冊(cè)第11課狐貍和烏鴉word學(xué)案(參考版)
2024-12-13 13:47本頁(yè)面
【正文】 五、總結(jié)提升 課后找一些有寓意的童話故事讀一讀。 （二）展示交流 烏鴉上當(dāng)?shù)脑蚴鞘裁矗? 四、達(dá)標(biāo)檢測(cè) 在括號(hào)里填上合適的詞。 三、學(xué)習(xí)板塊（ 二） （一）合作探究 —— 品讀第六自然段 學(xué)習(xí)引導(dǎo)： 同桌一起讀讀課文的第六自然段。 （二）展示交流 （ 1）請(qǐng)小組復(fù)述課文的第二 —— 五自然段。還看出烏鴉 ，是怎么看出來的，再和小組的同學(xué)說一說?！巴??”她剛 ， 肉 。 （ 2）烏鴉 。 完成填空： 狐貍想吃烏鴉嘴里的肉，說了三次好話： （ 1） 的烏鴉， ？ （ 2） 的烏鴉， ？ （
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