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締造完美教室方案(參考版)

2024-11-05 01:52本頁(yè)面
  

【正文】 。締造“完美教室”,普通的教室里能做出不普通的事情取決于老師。將班級(jí)的各種活動(dòng)和工作計(jì)劃進(jìn)行通報(bào),聽(tīng)取他們的意見(jiàn),勤交流、多溝通,搭建家校聯(lián)系平臺(tái),把教育資源擴(kuò)大至家庭。四、締造完美教室,要激活家長(zhǎng)教育熱情,建立家校聯(lián)系的多種方式,搭建家校聯(lián)系平臺(tái)。主要是配合名著閱讀而進(jìn)行的口語(yǔ)訓(xùn)練課。如:經(jīng)典誦讀課程、節(jié)日課程、生日課程、民俗閱讀、國(guó)旗下講話(huà)、活動(dòng)課程、選修課程、心理健康課程等。三.締造完美教室,要以關(guān)注生命為宗旨,開(kāi)發(fā)有特色的班級(jí)課程,要有關(guān)注生命成長(zhǎng)的“全人課程”。2.有定期自編的班級(jí)文集。二.締造完美教室,要有個(gè)性化的文化特色。1.有富有寓意的班級(jí)名稱(chēng)、班級(jí)精神、班徽、班詩(shī)、班風(fēng)、班級(jí)歌曲、班級(jí)名片、班級(jí)愿景、班訓(xùn)、班規(guī)、班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃?? 個(gè)性班級(jí)名稱(chēng): 清泉班、凌云班、風(fēng)信班、日思班、陽(yáng)光天使班、竹節(jié)班、弘益班??有促進(jìn)發(fā)展的班級(jí)公約。第五篇:締造完美教室締造完美教室201320142趙瑞締造完美教室是新教育實(shí)驗(yàn)的重要項(xiàng)目,其旨在于通過(guò)班級(jí)文化的營(yíng)造,讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,良好習(xí)慣的養(yǎng)成,全人課程的確立,生命故事的敘述,從而達(dá)到師生共同成長(zhǎng)的目的。四、以實(shí)施素質(zhì)課程為基本途徑書(shū)香課程(大力加強(qiáng)“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香少年”“書(shū)香教師”及“書(shū)香家庭”建設(shè),讀寫(xiě)結(jié)合,為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。午讀課程:整本書(shū)閱讀,師生共讀。(可以分為三個(gè)板塊:一是班級(jí)大事,二是教育敘事,三是師生共寫(xiě)心里話(huà),還可以再繼續(xù)完善和充實(shí))共同實(shí)踐、共同運(yùn)動(dòng),師生在實(shí)踐活動(dòng)中享受快樂(lè),共同幸福。二、以共讀共寫(xiě)共同生活為基本愿景師生每月共讀一本書(shū),并召開(kāi)讀書(shū)會(huì),對(duì)所讀書(shū)本進(jìn)行個(gè)性解讀,并與作者共鳴,進(jìn)行角色解讀,共同表演。/飛啊飛,飛啊飛??。/我相信我能翱翔,/我看見(jiàn)自己穿越了生命之扉。/我相信我能飛。/我日夜向往著這一幕,向往著展翅飛向天邊的光輝。我相信我能飛。目標(biāo): 班級(jí)公約牢記心,行為習(xí)慣常對(duì)照。生活: 節(jié)約水電少浪費(fèi),愛(ài)惜糧食要記牢。作業(yè): 審清題意獨(dú)立做,保質(zhì)保量按時(shí)交。課間: 課間休息不吵鬧,文明整潔要做到。兩操: 做操集合快靜齊,動(dòng)作規(guī)范做眼操。午讀: 故事有趣天天讀,內(nèi)容簡(jiǎn)練意深?yuàn)W。班規(guī):進(jìn)校: 穿戴整潔重儀表,備齊用品準(zhǔn)時(shí)到。班級(jí)約定:懂得用嘴角微笑,學(xué)會(huì)用耳朵聆聽(tīng)。班訓(xùn):勵(lì)志改變?nèi)松囡L(fēng):靜下心來(lái)讀書(shū),豁出勁來(lái)做事。本著對(duì)“完美教室”的理解,我班計(jì)劃從以下方面締造完美教室:一、以班級(jí)文化構(gòu)建為總體目標(biāo)班名:丑小鴨寓意:幾經(jīng)磨礪的丑小鴨,最終都會(huì)變成白天鵝。由此可見(jiàn),它并不緊緊是文化建設(shè),不只是單純的師生齊動(dòng)手,將潔凈的墻壁涂得花花綠綠,五彩斑斕,而是應(yīng)該讓班級(jí)內(nèi)產(chǎn)生大量的故事,讓學(xué)生有主人翁的態(tài)度,真正當(dāng)家做主,在“家”中成長(zhǎng)自己,并留下成長(zhǎng)的足跡。教室是這樣的,就像朱永新教授說(shuō)的一樣:一個(gè)教室,一個(gè)生活于同一個(gè)教室中的人,應(yīng)該是一群有著共同夢(mèng)想,遵守能夠?qū)崿F(xiàn)那個(gè)共同夢(mèng)想的卓越標(biāo)準(zhǔn)的同志者。雪野鎮(zhèn)中心中學(xué)附:領(lǐng)導(dǎo)小組與工作小組領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng):房公堂副組長(zhǎng):邢永波成 員:王青山組 長(zhǎng):邢永波成 員:陳傳舜 李圣文陳燁 郭立春畢平思 魏德成 韓傳迎工作小組 陳傳舜郭立春 王青山 陳燁畢平思 魏德成 韓傳迎 各班班主任張波第四篇:完美教室締造方案完美教室締造方案諸馮學(xué)校初三五班 王玉玲隨著新教育實(shí)驗(yàn)的深入推廣,我們每一個(gè)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的班主任都在積極行動(dòng),朝向締造完美教室的實(shí)驗(yàn)里程碑不斷邁進(jìn)。學(xué)??己送昝澜淌颐繉W(xué)期一次,兩學(xué)期綜合成績(jī)?yōu)榭己顺煽?jī),每學(xué)年評(píng)選“完美教室”完美教室考核成績(jī)作為評(píng)選優(yōu)秀班主任的重要條件,考核成績(jī)計(jì)入班級(jí)量化積分。編制班級(jí)價(jià)值系統(tǒng)建設(shè)、班級(jí)精神家園建設(shè)、班級(jí)全人課程建設(shè)、班級(jí)文化體系建設(shè)、班級(jí)評(píng)價(jià)體系建設(shè)五項(xiàng)
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