【正文】 篇：締造完美教室方案締造完美教室實(shí)施方案為提升班級(jí)的文化品位，營(yíng)造班級(jí)文化氛圍。努力進(jìn)取，建設(shè)特色班級(jí)。定期推薦相關(guān)網(wǎng)站、文章和書(shū)籍給班主任，充分發(fā)揮班主任自學(xué)的靈活、高效優(yōu)勢(shì)，讓部分班主任先行一步。班級(jí)課程建設(shè)（1）書(shū)香班級(jí)課程建設(shè)。]（三）“完美教室”總結(jié)階段（2017年12）對(duì)此項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié)。知道用小手幫忙，體會(huì)用心靈理解。/我相信我能觸摸到天穹。）（努力構(gòu)建理想課堂）建立班級(jí)文集（將學(xué)生的優(yōu)秀作文、反思、隨筆，老師的精彩隨筆，在締造完美教室方面的好的建議等等收集，裝訂成冊(cè)）一個(gè)完美的教室，意味著師生共同穿越的一門(mén)門(mén)完美的課程——世界上永無(wú)完美可言，但我們總要盡自己所能，努力向完美靠近。如每天給孩子寫(xiě)便條、寄語(yǔ)、給家長(zhǎng)發(fā)短信、建立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)等。自主開(kāi)發(fā)的全人課程，穿越詩(shī)歌，穿越書(shū)籍，親近自然，親近民俗，讓生命成長(zhǎng)在晨誦午讀暮省中拔節(jié)。三、以晨誦午讀暮省為基本生活方式1.、晨誦課程：利用好早上20分鐘的晨誦時(shí)間，選取合適的開(kāi)啟詩(shī)，激發(fā)學(xué)生一天的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生在愉快的誦讀中享受學(xué)習(xí)的幸福。離校： 按時(shí)離校關(guān)門(mén)窗，值日衛(wèi)生勤打掃。班徽：起飛的天鵝班級(jí)愿景：成績(jī)因習(xí)慣而優(yōu)秀，夢(mèng)想因努力而精彩，只為成功找方法，不為失敗找理由。輔導(dǎo)人員可以是有一技之長(zhǎng)的教師，也可以是社會(huì)上的專業(yè)人士、家長(zhǎng)志愿者，甚至可以是學(xué)生們都公認(rèn)的某一位同學(xué)。博客開(kāi)通之時(shí)，各班主任要和學(xué)生一起寫(xiě)一段寄語(yǔ)，作為開(kāi)通賀詞。第三篇：締造完美教室方案雪野鎮(zhèn)中心中學(xué) 締造完美教室實(shí)施方案為進(jìn)一步推動(dòng)我校新教育工作，締造完美教室，結(jié)合我校實(shí)際制定本方案。全面發(fā)展德為先，學(xué)有所長(zhǎng)是關(guān)鍵。利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)等規(guī)范學(xué)生的品行利用每天的晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和紀(jì)律教育，規(guī)范學(xué)生的言行，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣；利用社團(tuán)課和中午開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生自主活動(dòng)能力、創(chuàng)新精神，讓學(xué)生受到潛移默化的教育和情感的熏陶，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)?；顒?dòng)： 科技文體熱情高，體魄健壯素質(zhì)好。這個(gè)班的班隊(duì)干部的組織管理能力也比較弱，沒(méi)有說(shuō)服力，能主動(dòng)、積極地參與班級(jí)管理的學(xué)生非常少，這給班級(jí)的建設(shè)和管理帶來(lái)了不少的難度。再加上每周一節(jié)的閱讀課，晚上的自主閱讀時(shí)間，保證每天有一個(gè)小時(shí)的閱讀量。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)集體、積極向上；培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。⑹班主任寄語(yǔ)：愿望是進(jìn)取的起點(diǎn)，習(xí)慣是成才的基礎(chǔ)，努力是成功的階梯，選擇行動(dòng)塑造最優(yōu)秀的自己。11月中旬前按照學(xué)校締造完美教室實(shí)施方案的要求，完成年級(jí)、班級(jí)的兩級(jí)“締造完美教室”實(shí)施方案的有關(guān)規(guī)劃、撰寫(xiě)、籌備工作。① 營(yíng)造濃郁書(shū)香氛圍。編制班級(jí)價(jià)值系統(tǒng)建設(shè)、班級(jí)精神家園建設(shè)、班級(jí)全人課程建設(shè)、班級(jí)文化體系建設(shè)、班級(jí)評(píng)價(jià)體系建設(shè)五項(xiàng)內(nèi)容的文字材料匯編。班規(guī)：進(jìn)校： 穿戴整潔重儀表，備齊用品準(zhǔn)時(shí)到。/我日夜向往著這一幕，向往著展翅飛向天邊的光輝。第五篇：締造完美教室締造完美教室201320142趙瑞締造完美教室是新教育實(shí)驗(yàn)的重要項(xiàng)目，其旨在于通過(guò)班級(jí)文化的營(yíng)造，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，全人課程的確立，生命故事的敘述，從而達(dá)到師生共同成長(zhǎng)的目的。將班級(jí)的各種活動(dòng)和工作計(jì)劃進(jìn)行通報(bào)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，勤交流、多溝通，搭建家校聯(lián)系平臺(tái)，把教育資源擴(kuò)大至家庭。如：經(jīng)典誦讀課程、節(jié)日課程、生日課程、民俗閱讀、國(guó)旗下講話、活動(dòng)課程、選修課程、心理健康課程等。（可以分為三個(gè)板塊：一是班級(jí)大事，二是教育敘事，三是師生共寫(xiě)心里話，還可以再繼續(xù)完善和充實(shí)）共同實(shí)踐、共同運(yùn)動(dòng)，師生在實(shí)踐活動(dòng)中享受快樂(lè)，共同幸福。生活： 節(jié)約水電少浪費(fèi)，愛(ài)惜糧食要記牢。本著對(duì)“完美教室”的理解，我班計(jì)劃從以下方面締造完美教室：一、以班級(jí)文化構(gòu)建為總體目標(biāo)班名：丑小鴨寓意：幾經(jīng)磨礪的丑小鴨，最終都會(huì)變成白天鵝。]（3）社團(tuán)活動(dòng)課程