完美教室締造方案4(參考版)
2024-11-04 22:29本頁面
【正文】 ）（努力構(gòu)建理想課堂）建立班級文集（將學(xué)生的優(yōu)秀作文、反思、隨筆，老師的精彩隨筆，在締造完美教室方面的好的建議等等收集，裝訂成冊）一個完美的教室，意味著師生共同穿越的一門門完美的課程——世界上永無完美可言，但我們總要盡自己所能，努力向完美靠近。每學(xué)期閱讀不少于5本（親子共度除外）暮?。喝杖招》此?，記錄反思內(nèi)容；每周大反思，在班會時間交流反思成長信息。三、以晨誦午讀暮省為基本生活方式1.、晨誦課程：利用好早上20分鐘的晨誦時間，選取合適的開啟詩，激發(fā)學(xué)生一天的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生在愉快的誦讀中享受學(xué)習(xí)的幸福。建立“心靈驛站”作為教師與學(xué)生交流的平臺。班歌：校園的早晨1班主任寄語：在這寶貴的每一天里，老師希望你們這樣度過：要用最響亮的口號迎接朝陽，要用最勤快的雙手打掃家園，要用最積極的心態(tài)走進課堂，還要用最自信的微笑應(yīng)對挑戰(zhàn)，1班級口號：你我的風(fēng)采，班級的精彩。/我能飛。/向往著展翅飛向天邊的光輝。/我相信我能翱翔，/我看見自己穿越了生命之扉。/我相信我能觸摸到天穹。班詩：《我相信 我能飛》生齊：我相信我能飛/只要有希望，我就堅持，/只要還有信仰，我就無畏。離校： 按時離校關(guān)門窗，值日衛(wèi)生勤打掃?；顒樱?科技文體熱情高，體魄健壯素質(zhì)好。學(xué)習(xí)： 各門功課要學(xué)好，遵守紀(jì)律最重要。上課： 鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考。暮?。?豐富多彩生活好，讀寫習(xí)慣是個寶。晨誦： 勤奮好學(xué)爭分秒，書聲朗朗氣氛好。知道用小手幫忙，體會用心靈理解。踏踏實實做人，健健康康成長。班徽：起飛的天鵝班級愿景：成績因習(xí)慣而優(yōu)秀，夢想因努力而精彩，只為成功找方法，不為失敗找理由。本著這個愿景，讓我們和學(xué)生們在教室里幸?？鞓返淖x書、探究、交流，讓我們的孩子們盡情地發(fā)揮自己，抒寫自己燦爛的人生。他們彼此為對方的生命祝福，彼此為生命中偶然的相遇而珍惜珍重，彼此作出承諾，共同創(chuàng)造一個完美的教室，共同書寫一段生命的歷程。許新海博士說過：教室是圖書館，是閱覽室；教室是實踐場，是探究室；教室是操作間，是展覽室；教室是信息資源庫，是教師的辦公室；教室是習(xí)慣養(yǎng)成地，是人格成長室；教室是共同生活所，是生命棲居室。完美教室的創(chuàng)建情況納入教師教育教學(xué)評估內(nèi)容。四、考核評價學(xué)校成立完美教室考核小組，制定考核標(biāo)準(zhǔn)。]（三）“完美教室”總結(jié)階段（2017年12）對此項目進行總結(jié)。（4）體育運動課程建設(shè)組建各類學(xué)校班級運動隊，按時開展各種活動，促使學(xué)生人人愛鍛煉、會鍛煉。輔導(dǎo)人員可以是有一技之長的教師，也可以是社會上的專業(yè)人士、家長志愿者，甚至可以是學(xué)生們都公認的某一位同學(xué)。[各班可于每月第三周舉辦。積極開展朗誦比賽，讀書報告會，演講比賽，講故事比賽等各類讀書活動。③ 扎實開展讀書活動。② 確立基本生活方式。每個班級要建好圖書角。班級課程建設(shè)（1）書香班級課程建設(shè)。（2）有定期自編的班級刊物班刊要有一個別致的名字，內(nèi)容可以是班級人物介紹、新聞廣角、閱讀故事、班級生活敘事等內(nèi)容，在激發(fā)學(xué)生們積極向上的同時，帶給學(xué)生們無限的收獲和喜悅，并以此作為家校聯(lián)系的橋梁之一。博客開通之時，各班主任要和學(xué)生一起寫一段寄語，作為開通賀詞。班級精神家園建設(shè)（1）有共建共管的班級平臺倡導(dǎo)各班均在萊蕪市教育平臺上開通班級博客，各班的博客名為“中心中學(xué)某某班”（某某班即為富有寓意的班名）。重大活動時，班歌作為必唱歌曲。（3）有一致認同的班級目標(biāo)每個班級都要有一個“我們憧憬”，它是班級的目標(biāo)，也就是班級的努力方向；“我們承諾”是班級的行動指引。要符合學(xué)生的生理心理和年齡特點，要體現(xiàn)自身班級的特點。（二）“完美教室”實施第一階段班級價值系統(tǒng)建設(shè)（1）有富有寓意的班級名有富有寓意的班級名稱，在班級名稱基礎(chǔ)上產(chǎn)生班級精神。定期推薦相關(guān)網(wǎng)站、文章和書籍給班主任，充分發(fā)揮班主任自學(xué)的靈活、高效優(yōu)勢，讓部分班主任先行一步。二、建設(shè)步驟（一）宣傳發(fā)動階段組織班主任進行“締造完美教室”主題學(xué)習(xí)，不斷地提升自己對締造“完美教室”的理論認識，用理論武裝自己的頭腦。第四篇：締造完美教室方案雪野鎮(zhèn)中心中學(xué) 締造完美教室實施方案為進一步推動我校新教育工作，締造完美教室，結(jié)合我校實際
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