【正文】 要定期更換室內(nèi)外的展板，教師要舍得放手，要努力做到讓每一個(gè)孩子都親自動(dòng)手剪一剪、畫(huà)一畫(huà)、貼一貼，鍛煉孩子的動(dòng)手能力，更要讓孩子在參與中獲得為班級(jí)服務(wù)所帶來(lái)的快樂(lè)。（4）有催人奮進(jìn)的班級(jí)歌曲旋律可選用合適學(xué)生們朗朗上口的、健康的、優(yōu)美的歌曲旋律，歌詞可改換成符合班級(jí)精神的歌詞。組織年級(jí)組內(nèi)班主任進(jìn)行案例的研究和學(xué)習(xí)，以成型的優(yōu)秀案例學(xué)習(xí)更時(shí)效性的引領(lǐng)教師走近“完美教室”。右面是教務(wù)欄，里面張貼有關(guān)教學(xué)活動(dòng)的信息；黑板上邊懸掛班徽和班級(jí)目標(biāo)；窗子對(duì)面的一整面墻均等分為四個(gè)模塊，第一個(gè)模塊是“讀書(shū)吧”好書(shū)推薦欄，定期更換目錄；第二模塊是“閱讀角”有豐富圖書(shū)資源的圖書(shū)柜。⑸班級(jí)目標(biāo)：張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展學(xué)生潛力。㈡班級(jí)文化建設(shè)方面：包括精神文化建設(shè)和物質(zhì)文化建設(shè)①精神文化建設(shè)：⑴班風(fēng)：活潑、懂事、勤奮、能干⑵班訓(xùn)：做人誠(chéng)心、學(xué)習(xí)細(xì)心、友情真心、生活開(kāi)心⑶班級(jí)目標(biāo)：用進(jìn)去書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)、用快樂(lè)記錄時(shí)光⑷班規(guī)：集體榮譽(yù)要珍惜，班榮我榮要牢記。加強(qiáng)家校聯(lián)系利用家校通、電話等聯(lián)系方式，經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在校學(xué)習(xí)、生活情況，家長(zhǎng)也可以把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反饋給老師，老師和家長(zhǎng)積極配合，努力使我們的孩子成為德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。：做摘抄、寫(xiě)批注、寫(xiě)讀后感、故事續(xù)編、演課本劇等。目標(biāo)： 班級(jí)公約牢記心，行為習(xí)慣常對(duì)照。出操： 出操集隊(duì)快靜齊，動(dòng)作規(guī)范做好操。第一篇：締造完美教室方案締造完美教室活動(dòng)方案一、班級(jí)概況：本班學(xué)生總共有46人，女生31人，男生15人。早讀： 勤奮好學(xué)爭(zhēng)分秒，書(shū)聲瑯瑯氣氛好。離校： 值日衛(wèi)生勤打掃，按時(shí)離校關(guān)門(mén)窗。：自主閱讀、班級(jí)共讀、親子共讀。加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)一個(gè)班級(jí)的管理光靠班主任一個(gè)人是不行的，所以本學(xué)期我將加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì)議，指導(dǎo)他們的工作，同時(shí)通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)和工作的開(kāi)展，提升他們工作和管理的水平，培養(yǎng)班干部的工作能力，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，積極爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校文明班集體。二、具體方案㈠班名的確定小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生天真無(wú)邪、陽(yáng)光活潑，朝氣蓬勃，由此使我聯(lián)想到了孩子們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)自由的生活和學(xué)習(xí)，在陽(yáng)光下盡情的綻放……，因此班級(jí)的名字應(yīng)該確定為“陽(yáng)光的部落”。積極進(jìn)取永不懈，自信自強(qiáng)更自?shī)^。②物質(zhì)文化建設(shè)：教室前門(mén)的左面貼班務(wù)欄，里面張貼有關(guān)班級(jí)活動(dòng)的信息。二、建設(shè)步驟（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段組織班主任進(jìn)行“締造完美教室”主題學(xué)習(xí)，不斷地提升自己對(duì)締造“完美教室”的理論認(rèn)識(shí)，用理論武裝自己的頭腦。（3）有一致認(rèn)同的班級(jí)目標(biāo)每個(gè)班級(jí)都要有一個(gè)“我們憧憬”，它是班級(jí)的目標(biāo)，也就是班級(jí)的努力方向；“我們承諾”是班級(jí)的行動(dòng)指引。（2）有定期自編的班級(jí)刊物班刊要有一個(gè)別致的名字，內(nèi)容可以是班級(jí)人物介紹、新聞廣角、閱讀故事、班級(jí)生活敘事等內(nèi)容，在激發(fā)學(xué)生們積極向上的同時(shí)，帶給學(xué)生們無(wú)限的收獲和喜悅，并以此作為家校聯(lián)系的橋梁之一。③ 扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。（4）體育運(yùn)動(dòng)課程建設(shè)組建各類(lèi)學(xué)校班級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，按時(shí)開(kāi)展各種活動(dòng)，促使學(xué)生人人愛(ài)鍛煉、會(huì)鍛煉。許新海博士說(shuō)過(guò)：教室是圖書(shū)館，是閱覽室；教室是實(shí)踐場(chǎng)，是探究室；教室是操作間，是展覽室；教室是信息資源庫(kù)，是教師的辦公室；教室是習(xí)慣養(yǎng)成地，是人格成長(zhǎng)室；教室是共同生活所，是生命棲居室。踏踏實(shí)實(shí)做人，健健康康成長(zhǎng)。上課： 鈴聲一響教室靜，專(zhuān)心聽(tīng)講勤思考。班詩(shī)：《我相信 我能飛》生齊：我相信我能飛/只要有希望，我就堅(jiān)持，/只要還有信仰，我就無(wú)畏。/我能飛。每學(xué)期閱讀不少于5本（親子共度除外）暮?。喝杖招》此?，記錄反思內(nèi)容；每周大反思，在班會(huì)時(shí)間交流反思成長(zhǎng)信息。1．有共建共管的班級(jí)博客。如讀了冰心的《繁星春水》，舉行“我為大家背一首小詩(shī)”活動(dòng)；??3．辯論課4．演講課5．綜合性學(xué)習(xí)課6．小組展示課