【正文】 整潔是你的自尊。流動(dòng)的詩,運(yùn)動(dòng)的畫。9采時(shí)花賤淚，踏時(shí)草揪心。1人人有禮貌，個(gè)個(gè)愛學(xué)校?！睙o論是學(xué)習(xí)選擇了你還是你選擇了學(xué)習(xí)，既然必須走上這條路，就應(yīng)該滿腔熱忱地認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，才會(huì)感到學(xué)習(xí)的快樂，有了學(xué)習(xí)的快感，就會(huì)生發(fā)動(dòng)力，我們才能成功。教室布置設(shè)計(jì)方案4 班徽一、制作主標(biāo)語：（位置：前墻黑板上方有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律 位置：后墻黑板上方敬、靜、凈、競、進(jìn)二、制作副標(biāo)語：（位置：教室兩側(cè)墻面班級(jí)格言：集體促我進(jìn)步，個(gè)性促我成長。2書是人類進(jìn)步的階梯！3美化校園，我愛我校。50、一花一草藏世界,一言一行見精神3花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！為了我們的綠色家園，請(qǐng)愛護(hù)一草一木。我們不能改變歷史。三、舞蹈室：目光傳神情，動(dòng)作見功夫。為中華之崛起而讀書。2花草用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！2給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！2留心撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。我們的心靈像花一樣美麗。——墨西哥諺語三樓：吾生而有涯，而知也無涯?！鬃铀臉牵好舳脤W(xué)，不恥下問。（《周易量的積累等于質(zhì)的變化人生找到生活的意義才是幸福老漢去讀書就沒有真正的教室，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。○奉承是一種只能聞、不能用的香水?！鹱孕攀亲呦虺晒Φ牡谝徊健！鸪删鸵环菔聵I(yè)，從一個(gè)主意開始；成就一個(gè)人，從改變其個(gè)性開始?！鹈麕熞毫⒚f，出名著，講名課，寫名篇。四、各種張貼或懸掛物，不僅要求端正，也要注意高矮適中，即底邊與一般學(xué)生的視平線等高(指站立著)。認(rèn)真布置好教室，對(duì)學(xué)生的文化學(xué)習(xí)和品德陶冶，都將起一定的作用。左邊的側(cè)面的最后一面墻：粘貼班級(jí)的每位同學(xué)心目中競爭對(duì)象,可激勵(lì)學(xué)習(xí)的熱情。黑板的右邊：榮譽(yù)榜：將學(xué)生的優(yōu)良表現(xiàn)及進(jìn)步幅度頗大的表現(xiàn),明白地公告于此榜。各項(xiàng)具體布置任務(wù)，也盡量發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)去承擔(dān)，特別要注意發(fā)揮同學(xué)的興趣、特長。⑧衛(wèi)生角：擺放掃除用具，整齊有序，設(shè)專人管理或輪流管理。比如名人名言，就可根據(jù)需要及時(shí)更換。班歌歌詞： 地有多厚天有多高 地有多厚天有多高 星星眨著眼月兒畫問號(hào) 彗星拖著長長的尾巴彩虹來架橋 時(shí)光在飛逝生命知多少 風(fēng)兒吹吹朵朵浪花太陽開口笑 噢只要你愛想愛問愛動(dòng)腦 天地間奇妙的問題你全明了噢只要你愛想愛問愛動(dòng)腦天地間奇妙的問題你全明了。怎樣引導(dǎo)學(xué)生布置好教室呢？（1）強(qiáng)調(diào)教育性，突出思想性。③課程表：貼或?qū)懺诤诎宓囊粋?cè)。每項(xiàng)的布置，要注意內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，適當(dāng)加以美化。習(xí)標(biāo)語或者班訓(xùn)什么的。成為發(fā)布消息的寶地。后黑板的右邊：（1）心得感想?yún)^(qū):供學(xué)生把當(dāng)天所學(xué)的心得與感想寫出來和同學(xué)分享。要從實(shí)際出發(fā)，著眼于教育作用，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能從這環(huán)境中，受到激勵(lì)，更愛學(xué)習(xí)，更愛班集體。六、布置工作，班主任不要包辦代替，最好在教師的指 導(dǎo)下，由學(xué)生自己動(dòng)手?！鸶F不讀書，窮根不除；富不讀書，富不長久?！饝卸枋谷f事困難，勤勉則使一切容易?！疬^好平常的每一天，那才是有質(zhì)量的生活?！鹛菁?jí)不是為休息而設(shè)，它只是供人一足踏上使另一足更高而已。托爾斯泰跌倒了，爬起來，這就是成功游手好閑的學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑的好——約——伽利略四樓：非規(guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。十門口告示牌 衣冠不整者，謝絕入內(nèi)外來人員請(qǐng)到門房登記騎車者請(qǐng)下車推行本校謝絕推銷優(yōu)秀“校園文明標(biāo)語”微笑是我們的語言，文明是我們的信念。讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！1讓我們告別不文明的行為。水資源2拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。二、校園樓廳：社會(huì)文明需要你去裝點(diǎn)。音樂是人生的藝術(shù)，繪畫是沒有文字的詩。文明是彼此溝通的橋梁。——陶行知 千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長；事在人為，路在腳下；知行一致，行勝于言求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)； 全面發(fā)展，提高素質(zhì)；愛國守法，明理誠信，團(tuán)結(jié)友愛，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。五、班主任寄語： 用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌教室布置設(shè)計(jì)方案6（一二年級(jí)）班徽一、制作主標(biāo)語：（位置：前墻黑板上方聰明快樂 活潑健康 位置：后墻黑板上方 博學(xué)勤思 活潑進(jìn)取二、制作副標(biāo)語：（位置：教室兩側(cè)墻面我健康，我快樂，我能行！寫好字、做好操、唱好歌、走好路、讀好書三、班主任寄語：(位置：后墻右側(cè)孩子們，如果你們是鮮花和小草，我愿是陽光和雨露，默默地溫暖和滋潤你們的心田，讓你們成為最美麗的鮮花和最青翠的小草！教室布置設(shè)計(jì)方案7 班徽一、制作主標(biāo)語：（位置：前后墻黑板上方沐浴書香 快樂成長 團(tuán)結(jié)進(jìn)取 奮發(fā)向上二、制作副標(biāo)語：（位置：教室兩側(cè)墻面自主發(fā)展 健康成長 讓心靈在書香中徜徉 靜心讀書 用心思考 打開眼界 擴(kuò)大視界在書海中遨游 在閱讀中成長教室布置設(shè)計(jì)方案8 班徽一、制作主標(biāo)語：（位置：后墻黑板上方民主 和諧 團(tuán)結(jié) 奮進(jìn) 博學(xué) 勤思 活潑 進(jìn)取二、制作副標(biāo)語：（位置：教室兩側(cè)墻面有恒心、有信心、善合作、多本領(lǐng) 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)生活 學(xué)會(huì)做人 在快樂中成長 在耕耘中收獲