【正文】 整潔是你的自尊。流動的詩,運(yùn)動的畫。9采時花賤淚，踏時草揪心。1人人有禮貌，個個愛學(xué)校?！睙o論是學(xué)習(xí)選擇了你還是你選擇了學(xué)習(xí)，既然必須走上這條路，就應(yīng)該滿腔熱忱地認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，才會感到學(xué)習(xí)的快樂，有了學(xué)習(xí)的快感，就會生發(fā)動力，我們才能成功。教室布置設(shè)計(jì)方案4 班徽一、制作主標(biāo)語：（位置：前墻黑板上方有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律 位置：后墻黑板上方敬、靜、凈、競、進(jìn)二、制作副標(biāo)語：（位置：教室兩側(cè)墻面班級格言：集體促我進(jìn)步，個性促我成長。2書是人類進(jìn)步的階梯！3美化校園，我愛我校。50、一花一草藏世界,一言一行見精神3花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！為了我們的綠色家園，請愛護(hù)一草一木。我們不能改變歷史。三、舞蹈室：目光傳神情，動作見功夫。為中華之崛起而讀書。2花草用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！2給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚(yáng)帆起航！2留心撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。我們的心靈像花一樣美麗?！鞲缰V語三樓：吾生而有涯，而知也無涯?！鬃铀臉牵好舳脤W(xué)，不恥下問。（《周易量的積累等于質(zhì)的變化人生找到生活的意義才是幸福老漢去讀書就沒有真正的教室，同時也不可能有什么鑒別力?！鸱畛惺且环N只能聞、不能用的香水?！鹱孕攀亲呦虺晒Φ牡谝徊??！鸪删鸵环菔聵I(yè)，從一個主意開始；成就一個人，從改變其個性開始。○名師要：立名說，出名著，講名課，寫名篇。四、各種張貼或懸掛物，不僅要求端正，也要注意高矮適中，即底邊與一般學(xué)生的視平線等高(指站立著)。認(rèn)真布置好教室，對學(xué)生的文化學(xué)習(xí)和品德陶冶，都將起一定的作用。左邊的側(cè)面的最后一面墻：粘貼班級的每位同學(xué)心目中競爭對象,可激勵學(xué)習(xí)的熱情。黑板的右邊：榮譽(yù)榜：將學(xué)生的優(yōu)良表現(xiàn)及進(jìn)步幅度頗大的表現(xiàn),明白地公告于此榜。各項(xiàng)具體布置任務(wù)，也盡量發(fā)動更多的同學(xué)去承擔(dān)，特別要注意發(fā)揮同學(xué)的興趣、特長。⑧衛(wèi)生角：擺放掃除用具，整齊有序，設(shè)專人管理或輪流管理。比如名人名言，就可根據(jù)需要及時更換。班歌歌詞： 地有多厚天有多高 地有多厚天有多高 星星眨著眼月兒畫問號 彗星拖著長長的尾巴彩虹來架橋 時光在飛逝生命知多少 風(fēng)兒吹吹朵朵浪花太陽開口笑 噢只要你愛想愛問愛動腦 天地間奇妙的問題你全明了噢只要你愛想愛問愛動腦天地間奇妙的問題你全明了。怎樣引導(dǎo)學(xué)生布置好教室呢？（1）強(qiáng)調(diào)教育性，突出思想性。③課程表：貼或?qū)懺诤诎宓囊粋?cè)。每項(xiàng)的布置，要注意內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，適當(dāng)加以美化。習(xí)標(biāo)語或者班訓(xùn)什么的。成為發(fā)布消息的寶地。后黑板的右邊：（1）心得感想?yún)^(qū):供學(xué)生把當(dāng)天所學(xué)的心得與感想寫出來和同學(xué)分享。要從實(shí)際出發(fā)，著眼于教育作用，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能從這環(huán)境中，受到激勵，更愛學(xué)習(xí)，更愛班集體。六、布置工作，班主任不要包辦代替，最好在教師的指 導(dǎo)下，由學(xué)生自己動手?！鸶F不讀書，窮根不除；富不讀書，富不長久?！饝卸枋谷f事困難，勤勉則使一切容易?！疬^好平常的每一天，那才是有質(zhì)量的生活?！鹛菁壊皇菫樾菹⒍O(shè)，它只是供人一足踏上使另一足更高而已。托爾斯泰跌倒了，爬起來，這就是成功游手好閑的學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑的好——約——伽利略四樓：非規(guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。十門口告示牌 衣冠不整者，謝絕入內(nèi)外來人員請到門房登記騎車者請下車推行本校謝絕推銷優(yōu)秀“校園文明標(biāo)語”微笑是我們的語言，文明是我們的信念。讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！1讓我們告別不文明的行為。水資源2拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。二、校園樓廳：社會文明需要你去裝點(diǎn)。音樂是人生的藝術(shù)，繪畫是沒有文字的詩。文明是彼此溝通的橋梁?！招兄?千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長；事在人為，路在腳下；知行一致，行勝于言求實(shí)創(chuàng)新，與時俱進(jìn)； 全面發(fā)展，提高素質(zhì)；愛國守法，明理誠信，團(tuán)結(jié)友愛，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。五、班主任寄語： 用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌教室布置設(shè)計(jì)方案6（一二年級）班徽一、制作主標(biāo)語：（位置：前墻黑板上方聰明快樂 活潑健康 位置：后墻黑板上方 博學(xué)勤思 活潑進(jìn)取二、制作副標(biāo)語：（位置：教室兩側(cè)墻面我健康，我快樂，我能行！寫好字、做好操、唱好歌、走好路、讀好書三、班主任寄語：(位置：后墻右側(cè)孩子們，如果你們是鮮花和小草，我愿是陽光和雨露，默默地溫暖和滋潤你們的心田，讓你們成為最美麗的鮮花和最青翠的小草！教室布置設(shè)計(jì)方案7 班徽一、制作主標(biāo)語：（位置：前后墻黑板上方沐浴書香 快樂成長 團(tuán)結(jié)進(jìn)取 奮發(fā)向上二、制作副標(biāo)語：（位置：教室兩側(cè)墻面自主發(fā)展 健康成長 讓心靈在書香中徜徉 靜心讀書 用心思考 打開眼界 擴(kuò)大視界在書海中遨游 在閱讀中成長教室布置設(shè)計(jì)方案8 班徽一、制作主標(biāo)語：（位置：后墻黑板上方民主 和諧 團(tuán)結(jié) 奮進(jìn) 博學(xué) 勤思 活潑 進(jìn)取二、制作副標(biāo)語：（位置：教室兩側(cè)墻面有恒心、有信心、善合作、多本領(lǐng) 學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會生活 學(xué)會做人 在快樂中成長 在耕耘中收獲