締造完美教室方案-文庫(kù)吧資料
2024-11-05 01:52本頁(yè)面
【正文】 內(nèi)容的文字材料匯編。[可與大課間活動(dòng)相結(jié)合。定時(shí)組織相關(guān)的活動(dòng)，力爭(zhēng)讓學(xué)生在各個(gè)方面的能力都能得到和諧地發(fā)展。]（3）社團(tuán)活動(dòng)課程建設(shè)除了教育學(xué)生認(rèn)真參加年級(jí)或校級(jí)社團(tuán)組織以外，各班還要遵循學(xué)生興趣，組織各種各樣的、足以滿足每個(gè)學(xué)生精神需要的班級(jí)社團(tuán)組織。（2）“每月一事”課程建設(shè)每個(gè)班級(jí)要堅(jiān)持以“主題閱讀——主題實(shí)踐——主題展示——主題反思”的基本范式精心設(shè)計(jì)，周密落實(shí)每次活動(dòng)；堅(jiān)持與晨會(huì)、品德與生活（社會(huì)）、綜合實(shí)踐活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)，以及學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)和班級(jí)特有的主題活動(dòng)緊密結(jié)合。包括學(xué)生共讀、師生共讀、親子共讀。每個(gè)班級(jí)每天開展晨誦、午讀和暮省活動(dòng)，確定一首班級(jí)主題詩(shī)，午讀時(shí)間統(tǒng)一誦讀，使其成為整個(gè)學(xué)期的開啟詩(shī)。藏書不少于100冊(cè)，各班要成立一整套的班級(jí)圖書館組織機(jī)構(gòu)和借閱流通制度，讓學(xué)生有書讀，而且能讀好書。① 營(yíng)造濃郁書香氛圍。（3）有定期更換的展示平臺(tái)各班要定期更換室內(nèi)外的展板，教師要舍得放手，要努力做到讓每一個(gè)孩子都親自動(dòng)手剪一剪、畫一畫、貼一貼，鍛煉孩子的動(dòng)手能力，更要讓孩子在參與中獲得為班級(jí)服務(wù)所帶來(lái)的快樂(lè)。開通之后，各班要及時(shí)更新日志，特別是要教育學(xué)生文明上網(wǎng)。班級(jí)博客可以分四個(gè)板塊：一是班級(jí)大事，二是教育敘事，三是寫給家長(zhǎng)，四是學(xué)生作品。（5）有促進(jìn)發(fā)展的班級(jí)公約 在全員參與討論的基礎(chǔ)上，在不違反《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等法律法規(guī)的基礎(chǔ)上制訂出以人為本的班級(jí)公約，并努力讓遵守班規(guī)的行為體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)中。（4）有催人奮進(jìn)的班級(jí)歌曲旋律可選用合適學(xué)生們朗朗上口的、健康的、優(yōu)美的歌曲旋律，歌詞可改換成符合班級(jí)精神的歌詞。（2）有簡(jiǎn)約美麗的班級(jí)標(biāo)識(shí)根據(jù)班名和班級(jí)精神設(shè)計(jì)出班級(jí)標(biāo)志，設(shè)計(jì)的班級(jí)標(biāo)志要簡(jiǎn)約，而且讓班級(jí)里全體師生共同參與設(shè)計(jì)，再根據(jù)草稿進(jìn)行適當(dāng)?shù)拿阑_定。每一個(gè)班級(jí)要在全員參與的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級(jí)實(shí)際命名一個(gè)獨(dú)特而富有寓意的班名。11月中旬前按照學(xué)校締造完美教室實(shí)施方案的要求，完成年級(jí)、班級(jí)的兩級(jí)“締造完美教室”實(shí)施方案的有關(guān)規(guī)劃、撰寫、籌備工作。組織年級(jí)組內(nèi)班主任進(jìn)行案例的研究和學(xué)習(xí)，以成型的優(yōu)秀案例學(xué)習(xí)更時(shí)效性的引領(lǐng)教師走近“完美教室”。一、構(gòu)建完美教室體系構(gòu)建以班級(jí)文化建設(shè)為基本目標(biāo)、以共讀共寫為基本愿景、以晨誦午讀暮醒為基本生活方式、以完美人格成長(zhǎng)為核心價(jià)值取向、以創(chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生的教育生活為根本任務(wù)的完美教室體系?？傊?，締造完美教室是新教育實(shí)驗(yàn)的重要項(xiàng)目，其旨在于通過(guò)班級(jí)文化的營(yíng)造，讀書活動(dòng)的開展，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，全人課程的確立，生命故事的敘述，從而達(dá)到師生共同成長(zhǎng)的目的。窗子的那一邊墻可以懸掛班風(fēng)、班訓(xùn)、班級(jí)目標(biāo)、班規(guī)等等，后墻是“學(xué)習(xí)園地”可以張貼學(xué)生自主創(chuàng)作的手抄報(bào)、繪畫、優(yōu)秀作文等，學(xué)習(xí)園地的左邊是班歌、右面是班詩(shī)歌。右面是教務(wù)欄，里面張貼有關(guān)教學(xué)活動(dòng)的信息；黑板上邊懸掛班徽和班級(jí)目標(biāo)；窗子對(duì)面的一整面墻均等分為四個(gè)模塊，第一個(gè)模塊是“讀書吧”好書推薦欄，定期更換目錄；第二模塊是“閱讀角”有豐富圖書資源的圖書柜。太陽(yáng)底下有一顆剛發(fā)芽的嫩綠植物，象征著孩子們?cè)谔?yáng)的關(guān)愛(ài)下面正茁壯成長(zhǎng)。）⑻班詩(shī)：學(xué)生和老師共同撰創(chuàng)。⑹班主任寄語(yǔ)：愿望是進(jìn)取的起點(diǎn)，習(xí)慣是成才的基礎(chǔ)，努力是成功的階梯，選擇行動(dòng)塑造最優(yōu)秀的自己。⑸班級(jí)目標(biāo)：張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展學(xué)生潛力。校內(nèi)校外要一樣，誠(chéng)實(shí)守信知感恩。課上發(fā)言要主動(dòng)，用眼用筆更用心。尊敬師長(zhǎng)記心間，齊心協(xié)力大無(wú)邊。㈡班級(jí)文化建設(shè)方面：包括精神文化建設(shè)和物質(zhì)文化建設(shè)①精神文化建設(shè)：⑴班風(fēng)：活潑、懂事、勤奮、能干⑵班訓(xùn)：做人誠(chéng)心、學(xué)習(xí)細(xì)心、友情真心、生活開心⑶班級(jí)目標(biāo)：用進(jìn)去書寫成長(zhǎng)、用快樂(lè)記錄時(shí)光⑷班規(guī)：集體榮譽(yù)要珍惜，班榮我榮要牢記。為了營(yíng)造班級(jí)文化，我將緊緊圍繞學(xué)校育人宗旨開展班級(jí)文化建設(shè)，在豐富多彩的活動(dòng)中，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。讓班級(jí)充滿活力
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