教科版思品七下第十課誰為我們護(hù)航第一章(參考版)
2024-12-12 14:01本頁面
【正文】 李剛可以通過向?qū)W校反映、向教育部門反映、向法庭起訴老師等途徑來維護(hù)自己的合法權(quán)益。從此，他更害怕上數(shù)學(xué)課了。 李剛是某中學(xué)初中一年級的學(xué)生，由于做錯了一道數(shù)學(xué)題，被老師重重打了一耳光，李剛頓時感到頭暈耳鳴。在學(xué)習(xí)中對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生 ,應(yīng)當(dāng)耐心教育幫助 ,不得歧視或者變相體罰學(xué)生。 思考問題 4： 老師侵犯了李波的什么權(quán)利？其法律依據(jù)是什么？ 答 :教師侵犯了李波的受教育權(quán) . 法律依據(jù)是我國憲法規(guī)定 :中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。對此，老師實在沒有了招數(shù)。 作為當(dāng)代兒童，我們應(yīng)該認(rèn)真、自覺地履行受教育的義務(wù)，珍惜受教育的權(quán)利。 國家為了保障公民的受教育權(quán)，采取了經(jīng)濟(jì)的、行政的、法律的等一系列措施，特別是提供了法律保障、物質(zhì)保障和師資保障。專門學(xué)校應(yīng)對在校學(xué)生思想教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育等。 建立安全制度，加強(qiáng)安全教育，保障人身安全。 尊重未成年人的教育權(quán)，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，不得隨意開除學(xué)生。 （作用：） （ 1）學(xué)校是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重要陣地；（ 2）學(xué)校教育是預(yù)防和矯治未成年人違法犯罪的重要環(huán)節(jié)。 思考問題 3： 請問同學(xué)們：小品給你什么感想？請運用所學(xué)知識回答。 這樣的教育有效嗎？ 小品表演： 情景： 學(xué)生：在家學(xué)習(xí)（愁眉苦臉，捂住耳朵，發(fā)出聲音：爸爸媽媽，不要老是打麻將了） 父母及他人： 在學(xué)生的旁邊玩麻將（高聲談?wù)?、抽煙、放聲大笑? 答：家庭不僅應(yīng)當(dāng)為未成年人提供必要的學(xué)習(xí)條件，而且應(yīng)為未成年人提供健康的成長環(huán)境，以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆恕? 思考問題 2： 一份呼吁書 家庭不僅應(yīng)當(dāng)為未成年人提
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