【正文】 除繼續(xù)學習理解本次學習培訓內容外，還要多讀報刊雜志，積極撰寫教育論文、案例分析和教學反思，做終身學習的表率。總之，通過培訓，促進了專業(yè)發(fā)展，為做科研型老師而努力。身為江西教育學院教授 李淑華老師也給我們帶來了很實用的《現(xiàn)代教學新理念》。最后給我們談了談《兒童繪畫教學》，如，各個階段的兒童繪畫。其次，介紹了有關課堂教學一些方法。4 以培養(yǎng)設計意識。首先介紹了一；國外美術教材的編寫體制 。這些對我們的實際教學有很大的幫助。以及欣賞課件：人物的速寫。如考慮是否合適美術表現(xiàn)，是否適合學生年齡的接受程度。印象最深刻就是周老先生教我們如何利用當?shù)刭Y源來進行有利教學。如5大基本理念。讓我更懂得如何做智慧型的教師。那么我們教師需要什么智慧呢？1 課程智慧 2 教學智慧 3 觀課智慧 4 管理智慧。一種“度”的把握。接著擺出什么是教育智慧：1 智慧是詩性的，流動的，2 教育智慧。生命中的“重要他人”是誰？同時，反思：什么樣的老師最受歡迎？這里他推薦了幾部影片。他是從這么幾個方面和我們講解的。江西師范大學教育學院教授 謝翌博士帶給我們的專題《教師需要什么樣的智慧》。要求我們做高素質的美術教師。讓我經歷了一次思想的洗禮，享受了一頓豐盛的精神大餐，他們的講座為當前的美術指明了方向——我們要“走進學生，學有效地教學，用當?shù)刭Y源來教學”。專家們的報告，內容既深刻獨到又通俗易懂、既旁征博引又緊扣主題、既發(fā)人深省又生動有趣。下面我具體談一下這次培訓的體會和收獲。白天聽講座，晚上寫學習體會。目前全方位的新課程改革很多時候讓我們無所適從，我們很多時候感到茫然，感到束手無策，而這次培訓學習猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗。收獲最大的是前輩們對我思想上的沖擊。半個月來我們經歷了太多的感動，經歷了太多的激勵。這次培訓中，讓我深切感受到做一個生活的有心人也是提高自身素質的一條最基本的路徑，平時應對課堂的精彩生成進行及時記錄，對有成功的課和遺憾的課進行及時的總結和反思，在反思中不斷提高教學藝術和自身素質。注重積累，做一個生活的有心人正如理論培訓課上講的，體育教師的成長沒有捷徑，是在時間的打滾里成長起來的。努力提高課堂有效性，向四十五分鐘要質量要提高課堂教學行為的有效性，首先要做到有效備課，找準學生真實的學習起點。多閱讀教學理論書籍，充實自己的文化素養(yǎng)近半個月的學習中我感受最深的是要想成為一名優(yōu)秀的教師，你必須有很深厚的理論素養(yǎng)，如果沒有先進的教育教學理論支撐，你就只能是一個平庸的教書匠。在小組討論中，學員們暢所欲言，許多提出的觀點和問題，都是教學中的實際問題，引起全體學員的一致共鳴的同時，也得到專家們的重視，他們的回答也給了我們很好的啟示，這對于我們今后的教學有著積極的促進作用。每一次的研討，我們都積極參與，珍惜發(fā)表自己見解和觀點的機會，使自己能與他人有更多思維碰撞的機會。在培訓過程中，我積極嘗試與其他學員之間的交流，在交流過程中，了解到各區(qū)縣的新課程開展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對新課程教材的把握與處理。新疆體育課改小組成員殷健康老師的《田徑教材教法與課例》講解，讓我們認識到，我們要把現(xiàn)代教育思想和教學觀念融入到教學中，以適應新時代、新課程改革與發(fā)展的要求，不斷總結歸納，不斷創(chuàng)新發(fā)展；借鑒和參考教師用書中各項田徑運動教法與學法策略，設計多種田徑教學方法，轉換教師角色，創(chuàng)設和諧、民主的教學環(huán)境，促進學生學習向自主、合作、探究和創(chuàng)造性學習轉變，促進學生對田徑運動知識和技能、情感、態(tài)度和價值觀的整體發(fā)展。給我指明了上好一節(jié)體育課的方向，體育教師必須有真實的本領，把握體育學科的本質，認真研究教學理論、鉆研教法,才能把體育課上成對學生的終身體育鍛煉有用的，為學生所喜愛的課程。在聆聽與對話中，培訓的老師們感受了教育發(fā)展和改革的步伐，感受到了差距，激發(fā)了熱情。這些講座，深刻、睿智、沉穩(wěn)、思辨，無不滋潤著我的心田。二、聆聽了專家教授精彩講座二十天以來,我們來自全疆三十二名學員得以與眾多專家、學者、面對面地座談，傾聽他們對體育教學的理解，感悟他們的體育思想方法；得以名優(yōu)教師討論體育的課堂教學并得到他們的不吝指導，每天的感覺是興奮而充實的，每一天都會讓我們耳目一新，因為每一天都要面對不同風格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想觀念的洗禮。在這三小時中，他們很少停下來歇一歇，喝口水。新疆師范大學邀請了國內非常有名的專家和學者給我們學員上課，他們兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學的敬業(yè)精神令人感佩，他們熱情開明、平易近人的態(tài)度使人倍感溫暖。一、感受了名師風采通過這次培訓學習，我深深感受到新疆師范大學領導、老師的熱情，感受到學員集體大家庭的溫暖。通過學習，在思想上受到很大的震動，教育觀念得到了更新。這些活動都是我們體育教師所關注的領域，是我們發(fā)自內心想在這次培訓中能得到提高的內容。教師好好學習，學生天天向上第四篇：國培計劃匯報國培計劃中小學體育骨干教師培訓感悟余亞明回顧培訓期間的日日夜夜，點點滴滴，真的要對本次培訓活動說聲謝謝，感謝國家教育部對體育教師的重視，感謝學校領導給了我這次機會，能參加為期20天的國家級中小學體育骨干教師培訓。學校堅持以科研為先導，以培養(yǎng)學生學做“集體的小主人，學習的小主人，生活的小主人”為教育目標，實踐愉快教育思想，培育自主創(chuàng)新的小主人。它的辦學理念是：培養(yǎng)胸懷世界的中國人！讀中華經典，明理睿智；玩?zhèn)鹘y(tǒng)體育游戲，強體健身；賞民間傳統(tǒng)藝術，優(yōu)雅氣質；看世界優(yōu)秀影片，放眼全球。參觀的四所學校各有特色：南京市北京東路小學是一所江蘇省首批省級實驗小學,省級模范學校，全國首批科技教育示范基地，國家教育部首批命名的“全國現(xiàn)代教育技術實驗學校”,江蘇省文明單位，素以銳意改革、勇于創(chuàng)新、教學實、校風好、質量高享譽于世，現(xiàn)任校長孫雙