部編人教版小學(xué)語文一年級(jí)大小多少教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-11-04 12:43本頁面
【正文】 ）“一堆”，我們?cè)诨貞浵虑懊嬉徽n的反義詞所有的裁判們我們一起拍手說出今天的比賽結(jié)果！五、以說為主，拓展練習(xí)1..找一找你身邊，想想還有哪些可以比較，怎么比？2..說說同學(xué)之間可以比什么？（年齡大小、個(gè)子高矮、體型胖瘦，各自鉛筆的長短....）板書設(shè)計(jì)7大小多少大——小多——少作業(yè)設(shè)計(jì)。讀了這句話，你知道了什么？你能給這句話換個(gè)說法嗎？還可以怎么說？（杏子比桃子多。（一棵樹）小朋友第四次比什么呢？出示圖片，你發(fā)現(xiàn)了什么？杏子多，桃子少，它們?cè)诒榷嗌伲嗌偈且粚?duì)反義詞。）“棵”一般用在比較大，形狀有點(diǎn)長的事物上。學(xué)習(xí)“顆”字，“一顆棗”的“顆”用得非常好，我們以前學(xué)過一個(gè)“棵”，一棵樹，這兩個(gè)kē有什么不一樣？誰知道？指出“顆”一般用在比較小，有點(diǎn)圓形的事物上，想想還有哪些東西用這個(gè)顆？學(xué)生舉例說。紅棗比蘋果小。出示第三句：一個(gè)大，一個(gè)小，一個(gè)蘋果一顆棗。群是什么意思？課件出示一只小鳥，說說這是什么？再出示許多只鴨子，許多只鴨子在一起就可說是“一群鴨子”?；ㄘ埍赛S牛小。出示第一句：一個(gè)大，一個(gè)小，一頭黃牛一只貓。，玩摘蘋果游戲，提問把以上詞語分成二類，第一類是動(dòng)物名稱，第二類是果實(shí)名稱。認(rèn)識(shí)新的偏旁。你們瞧，這個(gè)美麗的農(nóng)家小院里都有什么動(dòng)物和植物？誰來說一說？二、觀察圖畫，認(rèn)識(shí)事物圖片中有什么呢？指著圖讓學(xué)生說（黃牛、小貓、小鴨、小鳥、蘋果、棗、杏子、桃、門前，一個(gè)可愛的小男孩正在無憂無慮地玩耍著）認(rèn)識(shí)圖畫上的詞認(rèn)識(shí)了小院里的動(dòng)物和果實(shí)，接下來，我們要學(xué)一首好聽的兒歌，兒歌的題目是（出示課題）我們一起來讀讀，（老師領(lǐng)讀）前面我們只是詞語，現(xiàn)在課文中給它加上量詞了，我們一起背我們學(xué)過的量詞歌，說出課文中的量詞。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)12個(gè)生字；學(xué)會(huì)偏旁“犭、鳥”；教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)12個(gè)生字；學(xué)會(huì)偏旁“犭、鳥”掌握“大小”、“多少”兩組反義詞教具準(zhǔn)備多媒體課件、紅星貼紙。題大小多少教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)本課中的13個(gè)生字，學(xué)會(huì)偏旁“犭、鳥”掌握“大小”、“多少”兩組反義詞，理解量詞“群、顆、堆”，能正確使用一些量詞。（教師隨機(jī)板書）我們認(rèn)識(shí)了生活中常見的動(dòng)物、水果，學(xué)會(huì)了用大小多少來進(jìn)行比較（出示文中比大小，比多少的圖片）播放兒歌視頻《大小多少》學(xué)生欣賞，提問：視頻中出現(xiàn)了哪些反義詞？像這樣的反義詞你還知道哪些？（左—右；前—后；上—下；）生匯報(bào)拓展（三）學(xué)習(xí)量詞，學(xué)以致用過渡：剛才我們認(rèn)識(shí)了反義詞，請(qǐng)看大屏幕，你有什么新的發(fā)現(xiàn)？（出示沒有量詞的課文）我們能不能把它們都找出來呢？指名學(xué)生填一填，讀一讀，師總結(jié)這些消失不見的字叫“量詞”全體學(xué)生齊讀2遍帶有量詞的詞語現(xiàn)在我們來做個(gè)填字小游戲（出示圖片，請(qǐng)同學(xué)觀察填量詞）（四）鞏固課文 過渡：我們認(rèn)識(shí)了反義詞，也知道了量詞，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們創(chuàng)編動(dòng)作，朗讀課文（隨機(jī)點(diǎn)名4位同學(xué)上臺(tái)表演，其他同學(xué)模仿）四、布置作業(yè)觀察圖片，填出正確的量詞（填空題）熟讀課文第五篇：一年級(jí)上冊(cè)語文教案7 大小多少 人教部編版成縣紅川小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)備課人孫文秀學(xué)科語文上課時(shí)間課（指名4位
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