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【摘要】擬行路難鮑照瀉水置平地，各自東西南北流。人生亦有命，安能行嘆復坐愁！酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難。心非木石豈無感，吞聲躑躅不敢言！口譯課文了解大意?傾倒水于平地,水向四處分流(比喻人生際遇不同).?人生是即定的,怎么能成天自怨自哀。?喝點酒來寬慰自己,歌唱《行路難》,這句說,歌唱聲因舉杯飲酒的悲愁而中
2024-12-12 10:25
【摘要】《擬行路難》說課稿建始一中10級高二語文教師王第平各位老師：下午好！我說課的篇目是《擬行路難》，我將從教材分析、教學目標、教法學法、教學過程和教學板書六大板塊來展開。一、教材分析《擬行路難》選自《中國古代詩歌散文欣賞》第一單元?！吨袊糯?/span>
2024-12-13 07:08
【摘要】《擬行路難》學案年段：高二學科：語文主備：曹禮濤審核：李正坤課時：1課時課型：新授班級：姓名：【熟悉作者，知人論世】1．鮑照（約415～470），字明遠，南朝東海（今山東郯城西南）人。南朝劉宋時的重要詩人，
2024-12-04 13:43
【摘要】走進唐詩感受詩人遇挫不餒的偉大人格行路難（唐）李白李白醉酒執(zhí)教人：蒙興平??朗讀?字句品析?七嘴八舌與同桌交流你會理解的詩句。行路難金樽清酒斗十千，玉盤
【摘要】行路難（唐）李白李白醉酒執(zhí)教人：陳光東飲中八仙歌李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒家仙。杜甫行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。
2024-12-04 14:13
【摘要】擬行路難南海一中林艷芳一，教學目標：1，知識目標：了解詩歌的內容。2，能力目標：能分析文中“比興”用法的作用理解文中大副渲染愁緒的用意3，情感目標：樹立正確的人生觀。二，教學重點1，體會作者思想感
2024-12-12 08:40
【摘要】擬行路難鮑照?一，教學目標：1，知識目標：了解詩歌的內容。2，能力目標：能分析文中“比興”用法的作用理解文中大副渲染愁緒的用意3，情感目標：樹立正確的人生觀。二，教學重點1，體會作者思想感情的變化過程。2，把握文中對比和“比興”
2024-11-21 04:51
【摘要】《擬行路難》說課稿一、說教材《知人論世之〈擬行路難〉》選自《中國古代詩歌散文欣賞》的第一單元《中國古代詩歌散文欣賞》是高中語文實驗教材中的選修教材，它著重從文學鑒賞的角度引導學生閱讀古代詩文第一單元的題目是“以意逆志、知人論世”，主要學習如何理解中國古典詩詞的內容與主旨，圍繞這一目標，介紹兩種閱讀詩歌的方法：“以意逆志”與“知人論世”這
2024-11-23 19:10
【摘要】第一篇：《擬行路難》教案 《擬行路難》（其四）教案 教學目標知識目標： 1、熟悉歌行體這種體裁的特點，了解鮑照的個人生平。 2、理解詩歌的思想內容，把握作者的思想情感。 3、學會詩歌鑒賞的一...
2024-11-04 14:35
【摘要】第一篇：擬行路難教案 《擬行路難》教案 ——鮑照 【導入】 今天，我們來學習鮑照的一首詩作。鮑照這位詩人我們可能覺得很陌生，但是杜甫、李白我們很熟悉了吧。我們來看一首詩——杜甫的《春日憶李白》...
2024-11-04 23:02
【摘要】回顧舊課行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。知人論世鮑照，南朝劉宋時期人。這一時期實行門閥制度，講求門第出身。選拔官員并不
2024-11-20 22:02
【摘要】第一篇：擬行路難(說課稿) 《擬行路難》說課稿各位老師： 下午好！我說課的篇目是《擬行路難》，我將從教材分析、教學目標、教法學法、教學過程和教學板書六大板塊來展開。 一、教材分析 《擬行路難》...
【摘要】河北武邑中學課堂教學設計備課人授課時間課題《擬行路難》教學目標知識與技能1．通過對詩歌景物的分析，學習“融情入景、因情造景”的寫法。2．通過對詩歌意象的分析，感受詩歌營造的意境和傳達出的情感。過程與方法自讀法、研討法、引導法情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生對腐朽事物的辨識能力，張
2024-11-23 07:39
【摘要】第一篇：擬行路難教學設計 擬行路難 【三維目標】 ：（1）理清詩歌的層次，體會作者思想感情的變化過程。 （2）能分析文中“比興”的用法和作用，理解詩中渲染愁緒的用意。 ：（1）學習以意逆志，...
【摘要】擬行路難教材簡析：我國魏晉南北朝時期，實行門閥制度，造成“上品無寒門，下品無世族”的局面。門閥制度阻塞了寒士的仕進之路，一些才高的寒士自然心懷不平，這種不平反映在文學作品中，就成了這個時期的一個特色。鮑照的這首詩就是一個代表。學情分析：學生對于詩人所處的時代比較陌生，因此介紹我國魏晉南北朝時期的門閥制度是學生理解本詩所體現(xiàn)的思想情感的關鍵。教學目標：知識與能力：1、了解詩
2025-05-04 03:27
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