【摘要】《人生的境界》導(dǎo)學(xué)案馮友蘭導(dǎo)學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):理清文章思路,把握文章精神實質(zhì)。能力目標(biāo):能聯(lián)系現(xiàn)實做出人生境界的價值判斷。情感目標(biāo):啟發(fā)學(xué)生思考人生境界,樹立健康、遠(yuǎn)大的人生理想。導(dǎo)學(xué)重點:能聯(lián)系現(xiàn)實做出人生境界的價值判斷。導(dǎo)學(xué)難點:深入理解文中所闡述的人生四境界,把握文章精神實質(zhì)。導(dǎo)學(xué)方法:
2024-12-12 09:53
【摘要】人生的境界(說課稿)馮友蘭人與其他動物的不同,在于人做某事時,他了解他在做什么,并且自覺地在做。正是這種覺解,使他正在做的事對于他有了意義。他做各種事,有各種意義,各種意義合成一個整體,就構(gòu)成他的人生境界。大家好!今天我將從以下四個環(huán)節(jié)進行說課:一、說教材、學(xué)情,二、說教法、學(xué)法,三、說教學(xué)程序,四、說預(yù)期、反思。第一個環(huán)節(jié),說教材、學(xué)情。
2024-12-12 06:00
【摘要】閱讀下面的文章,完成6-8題。人生的境界馮友蘭我在《新原人》一書中曾說,人與其他動物的不同,在于人做某事時,他了解他在做什么,并且自覺地在做。正是這種覺解,使他正在做的事對于他有了意義。他做各種事,有各種意義,各種意義合成一個整體,就構(gòu)成他的人生境界。如此構(gòu)成各人的人生境界,這是我的說法。不同的人可能做相同的事,但是各人的覺解程度不同,所做的事對于他
【摘要】建筑工地上,三個泥水匠正揮汗如雨地干活。有人問他們:“你們在干什么?”“在砌磚?!钡谝粋€泥水匠隨口答道。第二個泥水匠回答說:“我在掙錢呢?!薄拔以诮ㄔ煲蛔恋拇髽??!钡谌齻€泥水匠很自豪地說。十年后,第一、二個泥水匠仍然在砌磚,第三個泥水匠成了一位有名的建筑專家。小故事同是一場人生,不同的人生境界決定了不同的
2024-11-22 15:16
【摘要】人生的境界馮友蘭學(xué)習(xí)目標(biāo)。,概括大意。。我國的漫畫家豐子愷曾說:人生應(yīng)該有三層樓,底樓住物質(zhì),二樓住精神,三樓住靈魂。法國的雨果也認(rèn)為,人,有了物質(zhì)才能生存;人,有了理想才能生活。他們都有自己的人生哲學(xué),追求一種高品質(zhì)的人生境界。導(dǎo)入新
【摘要】什么是哲學(xué)?※哲學(xué)是理論化系統(tǒng)化的世界觀?!軐W(xué)是對人生有系統(tǒng)地反思的思想?!?哲學(xué)?一詞,源自古希蠟,是愛智慧的意思。人生的境界馮友蘭馮友蘭(1895—1990),字芝生,著名的哲學(xué)家、哲學(xué)史家、教育家。代表作:《中國哲學(xué)史》、《中國哲學(xué)簡史》、《中國哲學(xué)史新編》、《
2024-11-21 11:20
【摘要】《游褒禪山記》導(dǎo)學(xué)案一.預(yù)習(xí)部分(一)注音褒禪()廬冢()仆()道梵()語昏惑()華()山窈()然瑰()怪罕()至勝()道懈?。ǎ?/span>
2024-12-13 00:28
【摘要】《季氏將伐顓臾》導(dǎo)學(xué)案(2課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)論語的有關(guān)知識,掌握文中重要的文言實詞、虛詞及其用法;背誦課文。2.體會文章反復(fù)辯難的對話方式和富有雄辯力的論證方法。3.深刻體會文中所體現(xiàn)的孔子的政治主張及人生態(tài)度?!局攸c難點】了解孔子的政治主張及人生態(tài)度。積累文言實詞及特殊句式。體會文中反復(fù)辯難的對話方式
【摘要】《故都的秋》復(fù)習(xí)課教案(公共基礎(chǔ)課)學(xué)校灌南中等專業(yè)學(xué)校授課教師孟林玲專業(yè)名稱語文課程名稱故都的秋授課班級13財經(jīng)4授課課時1教材名稱中職語文教材第四冊出版單位江蘇教育出版社版次2021年7月第1版主編楊九俊學(xué)
【摘要】《過秦論》第一課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、作品、時代背景。,讀準(zhǔn)字音,讀準(zhǔn)句讀。,把握文章結(jié)構(gòu)。,積累文言知識。【知識導(dǎo)學(xué)】本文是史論?!斑^秦”意思是,“過”是?!罢摗保卦陉U明自己的意見,“過秦論”意為
2024-11-22 16:59
【摘要】(時間:45分鐘分值:60分)一、基礎(chǔ)知識(每題4分,共20分)1.下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是()A.笑吟吟.(yīn)榮譽.(yù)綠呢.臺布(ní)咔.嘰制服(kǎ)B.馬廄.(jiù)攝.影(niè)名駒.(jū)嗶.
【摘要】鵲橋仙說課稿各位評委大家好,今天說課的內(nèi)容是著名詞人秦觀的《鵲橋仙》,下面我將從說教材(包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點)、說學(xué)生、說教法和學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計五個方面來對本課進行說明。一說教材(包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點)《鵲橋仙》是廣西中等職業(yè)學(xué)校文化基礎(chǔ)課《語文》上冊第四單元唐詩宋詞中的一首秦
【摘要】看萬山紅遍層林盡染一葉落而知天下秋?!短接[》無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。杜甫《登高》
【摘要】《假如生活欺騙了你》導(dǎo)學(xué)案及答案主備教師:習(xí)志國焦立偉楊明杰時間:共計1課時課題:《假如生活欺騙了你》課型:自讀課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、積累生字新詞;了解詩人及詩中所蘊含的哲理;背誦詩歌2、體味詩中詩人的思想感情3、感受詩人積極樂觀的人生態(tài)度,培養(yǎng)健康的人生觀【
2024-12-12 21:33
【摘要】課題:《生活在大自然的懷抱里》()班組姓名教師評價三案用時2課時【預(yù)習(xí)案】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:一、正確理解人與自然的關(guān)系、社會與自然的關(guān)系,從而熱愛自然,善待自然。二、學(xué)習(xí)引申和聯(lián)想的方法,理解作者由大自然而引發(fā)的想象,進而展開聯(lián)想,讀出自己的見解【教材助
2024-12-12 01:06