人教版中職語文拓展模塊第4課人生的境界word導學案(專業(yè)版)
【正文】 “衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。 速讀課文，觀其大略 —— 春風得意馬蹄疾，一朝看盡長安花。 兒童仰望天空數(shù)星星，詩人李白仰望月亮：‘床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 能力目標：能聯(lián)系現(xiàn)實做出人生境界的價值判斷 。王曰 :“止 ,楚人失之 , 楚人得之 , 又何求之 ! ” 孔子聞之曰 : “去其 ?楚 ?而可矣。 問題 1： 請同學們根據(jù)剛才大家的交流，聯(lián)系實際交流你對人生境界的理解。這 時候的人看山又是山，看水又是水了。第二境界為“行”之境界，為實現(xiàn)遠大理想而堅忍不拔。 （多媒體 展示 ：人生處處即境界 ） 禪宗說人生三境界： 看山是山，看水 是水。 （小組交流，派代表講解） 明確： 我們可以這樣描述四種境界：在自然境界，人的智慧還不足以使他們獲得自我意識；到了功利境界 .智慧之光就照亮了 —— 但也僅僅照耀著 —— 人的自我意識；當人的智慧發(fā)展到可以把自我放置到人類社會中認識的時候，就進入了道德境界；最后，智慧的光芒擴散到宇宙，自我被納入整個天地體系中認識
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