全腦開發(fā)課程簡介(參考版)
2024-11-04 00:43本頁面
【正文】 參加培訓(xùn)的幼兒園名稱： 參加培訓(xùn)的幼兒園園長簽字：2017年月日。結(jié)束活動(dòng) say goodbay第四篇：葉教授全腦開發(fā)課程葉教授全腦開發(fā)課程給予孩子應(yīng)有的天賦發(fā)展和正確的學(xué)習(xí)方式％以上的專注能力 ％以上的記憶能力 （EQ）100％明顯的穩(wěn)定 葉國隆 教授 臺(tái)灣臺(tái)北人國立成功大學(xué)研究所碩士福建師范大學(xué)學(xué)前教研所博士班研究 臺(tái)灣全腦研究中心 所長 浙江廣的全腦發(fā)展中心總校校長 福建師范大學(xué)客座教授 中國教育培訓(xùn)網(wǎng)首席講師 阿爾法聲波專利發(fā)明人 現(xiàn)任愛迪森優(yōu)質(zhì)國際學(xué)校 校長 臺(tái)灣大腦智庫研究所 資深研究員 葉教授全腦開發(fā)中心 創(chuàng)辦人 榮獲容譽(yù)臺(tái)灣領(lǐng)導(dǎo)人頒發(fā) 金峰獎(jiǎng) 立法院院長頒發(fā) 杰出教育獎(jiǎng) 教育部部長頒發(fā) 師鐸獎(jiǎng)公開課時(shí)間每場(chǎng)公開課家長25人～100人最好 （）～10月7號(hào)（可安排多場(chǎng)次）上課時(shí)間：每周二次（） 共8次課程（每級(jí)約一個(gè)月上完）每班12人（3～12歲）依年齡和級(jí)別分班 上課內(nèi)容： 學(xué)費(fèi)：初級(jí)3600 中級(jí)4600 高級(jí)5600 合作方式甲方：葉教授全腦中心 乙方：％ 甲方： 乙方： 第五篇：全腦潛能開發(fā)課程培訓(xùn)意向書全腦潛能開發(fā)課程培訓(xùn)意向書北京市教育學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)與思維教育研究會(huì)“開發(fā)大腦潛能 發(fā)展形象思維”創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)幼兒園將使用通過國家“八五”、“九五”、“十五”、“十一五”重點(diǎn)課程驗(yàn)收的全腦潛能開發(fā)教學(xué)理念和系列叢書及教學(xué)材料進(jìn)行全面的教學(xué)改革，其內(nèi)容涵蓋：☆快樂健康與思維☆快樂語言形象記憶與思維 ☆快樂語言閱讀與思維☆快樂創(chuàng)編故事與思維 ☆快樂科學(xué)常識(shí)與思維☆快樂數(shù)學(xué)與思維☆快樂趣味美勞與思維☆快樂音樂冥想、歌舞與思維 ☆快樂右腦訓(xùn)練☆快樂創(chuàng)造性游戲與思維在此期間本園有意開辟個(gè)全腦班進(jìn)行嘗試性教學(xué)，其中 班各個(gè)班參與本次教學(xué)改革。健康小貼士：兒童缺鐵性貧血的食療缺鐵性貧血是小兒常見的營養(yǎng)缺乏病，多發(fā)于6個(gè)月至3歲的嬰幼兒，主要表現(xiàn)為煩躁不安、精神差、不愛活動(dòng)、疲乏無力、食欲減退、口唇、眼結(jié)膜、指甲床和手掌蒼白。配班教師扮演小貓，“喵——我聞到了老鼠的味道，我要抓住他。玩法：主班教師拖著小老鼠走出來，說：“吱吱吱，我是一只小老鼠，出來偷油吃。開開心心：《貓捉老鼠》 練習(xí)四肢的靈活性和協(xié)調(diào)性。寶寶人手1份雪花片若干唱唱跳跳：《說哈羅》 愿意正確表達(dá)自己的情感，體驗(yàn)集體表演的快樂。（另一只手放在背后）叮叮回來了，（抽回一只手），咚咚回來了。兩只小八哥，住在山頂上。結(jié)束活動(dòng) say goodba
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