“增強團體凝聚力”團體心理輔導(dǎo)方案(精)推薦閱讀(參考版)
2024-11-03 22:25本頁面
【正文】 設(shè)計人：林筱竣2014年4月23日。過程中，不能讓其他人看見對方的任務(wù)表，最后揭示如果在這個過程中，傳遞人先將自己這一組的任務(wù)進行分析。每一組拿一副不完整的七人員巧板，作為傳遞人的那兩個人拼成拼的圖案分為五百分，每一組的人按圖案不同，得的分值不同，每一組有自己的任務(wù)，在整個過程中，除了傳遞人員。二、游戲兩個人一個小組?；顒訉ο螅核拇◣煼洞髮W(xué)物理與電子工程學(xué)院2012級物理學(xué)二班第四組成員活動場地：成龍校區(qū)教室準(zhǔn)備材料：七巧板兩副活動時間：15分鐘活動過程：一、導(dǎo)入在活動開始之前播放背景音樂“相親相愛一家人”，營造活動氛圍。今天我們的活動到此結(jié)束，謝謝，謝謝大家的參與！準(zhǔn)備材料： 電腦 音箱 話筒 報紙 音樂可能遇到的問題：學(xué)生彼此生疏，沒辦法好好積極溝通。最后我代表鹽城師范學(xué)院支教團的全體成員祝大家在今后的學(xué)習(xí)生活中能夠如大家口號中所說的那樣在學(xué)習(xí)過程中“齊心協(xié)力，勇往直前”，在平時生活中緊密團結(jié)，成為真正的“相親相愛一家人”。在這個相親相愛的大家庭中，我們通過深呼吸這一環(huán)節(jié)，使所有成員都得到了放松；走在星光大道上，我們充分展現(xiàn)了自己的個性；在形成的梅花小家中，我們不會拋棄任何一個人；在同舟共濟這一活動中，我們學(xué)會了一起思考，克服困難，共同解決面臨的問題?；顒拥拈_始我們支教團心理輔導(dǎo)小組的成員給大家表演了一段《隱形的翅膀》手語，大家想不想和我們一起學(xué)一學(xué)呢？好，拉起你們的雙手，圍成一圈，舉起來大家伸出手來。梅花開和同舟共濟這兩個活動告訴我們，我們是一個團隊,希望通過這樣的活動能夠使大家在以后的活動中更好的相互配合、相互支持。分享感受：(音樂《海闊天空》)① 描述一下你們組剛剛是用怎樣的方法做到的？② 成功完成這次任務(wù)后有什么樣的感受？ 主持人總結(jié)：隨著游戲難度的增加大家的努力也越來越加多。你們有信心告訴大家你們成功了嘛？真的有嗎？ 很好！現(xiàn)在開始?。ㄒ魳贰秷F結(jié)就是力量》）很好，現(xiàn)在有一組完成了，又有一組完成了！大家的都很聰明，協(xié)作能力也很強，下面大家還敢挑戰(zhàn)一個更高難度的嘛？你們敢嗎？有信心嗎？好，請各位指導(dǎo)者將報紙對折，把大船變成小舟。我們可以比比，哪組最先完成。其中需要大家聽清楚的要求就是身體的所有部位要在這張條船上，尤其是成員的任何一只腳都不可以留在船的外面，否則腳就會被水弄濕，甚至?xí)暨M水中。請指導(dǎo)者在每一組的圈內(nèi)放上一張報紙，大家都看到放在地上的報紙了吧？接下來我們做的游戲就是和這報紙有關(guān)，名字叫做“同舟共濟”。請每一個梅花小家的成員圍成一個圈。（音樂《巴西拉丁舞》）好，在剛剛的活動中，盡管有些同學(xué)沒能成為美麗的梅花中一朵，但是那并不重要，因為我們其他的梅花小家都已經(jīng)接納了他們，使他們成為家中的成員，并且我相信在下面的一個叫做“團結(jié)就是力量”的活動中，大家也同樣能感受到集體的溫暖。大家聽明白了嗎？需要的注意是：速度越快越好！現(xiàn)在請集體向右轉(zhuǎn)，大家繞著這個大圈開始慢跑。當(dāng)我說“梅花梅花開幾朵”，大家就齊聲說“你說梅花開幾朵？”，然后我會說“我說開5朵”，大家要迅速組成5人的小組。三、團結(jié)就是力量（25分鐘）接下來，我們要進行第三個正式活動，叫做“梅花開”。（音樂《我相信》）①你以前在生活中有這樣走過嗎？②走完后你自己心中有什么感受？ 主持人總結(jié)：人生就像是在這條星光大道上行走，每位同學(xué)都走出了自己的特色，自己的風(fēng)格。我們先請幾位指導(dǎo)者來示范一下。我們來試著一起做一遍，請各位指導(dǎo)者也兩人一組一起加入這個環(huán)節(jié)。現(xiàn)在我們要變換隊形，請所有成員又快又安靜的面對面站成兩隊，很好！下面我想邀請我們的指導(dǎo)者出來為我們接下來這個名叫“相見歡”活動做個示范。再次強調(diào)一下，我們的活動需要所有成員的積極配合，請大家在活動的時候一定要聽清楚我所說的每一句話，需要大家分享心中的感受時大家也要積極主動地參與，好嗎？大家跟我學(xué)一個手勢，這像我們面部的一個部位，是嘴巴對嗎？為了使大家在后面面的活動環(huán)節(jié)，能聽清所我說的每個活動規(guī)則，當(dāng)我做這個動作時，表示我們需要安靜，請大家都和我一起做這個動作，閉上你們的可愛的小嘴巴。（指導(dǎo)者逐一自我介紹）在我們的活動正式開始之前，我們還為大家?guī)砹艘粋€節(jié)目，手語表演——《隱形的翅膀》。今天有的活動環(huán)節(jié)將分組展開，我的搭檔將分別帶領(lǐng)一個小組，指導(dǎo)大家進行活動。今天我也是我們高一年級團隊的成員，我叫XXXX。（音樂：《隱形的翅膀》）各位在場的同學(xué)們,下午好。深呼一口氣，你已經(jīng)釋放掉了所有壓在你身上的擔(dān)子，你很輕松，你很舒服。想象陽光明媚的一天，你站在花草叢中，深深吸一口氣，你已經(jīng)來到了一個世外桃源，你靜靜地站在草叢中，這里很靜，很美，沒有煩惱，沒有喧囂，沒有一切你不想要的東西。好，非常好，現(xiàn)在開始深深吸一口氣，感受空氣的清新，感受氣體從體外流向你的體內(nèi)，感受胸腔的起伏，你舒服極了。（音樂：《手拉手》）
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1