【摘要】為確?;顒?dòng)順利開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案指的是為 某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計(jì)劃,具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎? 以下是小編...
2024-09-15 21:37
【摘要】提高班級(jí)凝聚力的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案時(shí)間:2020年09月16日來(lái)源:編輯:管理員評(píng)分:提高班級(jí)凝聚力的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案作者:rainbow文章來(lái)源:轉(zhuǎn)載團(tuán)體性質(zhì):發(fā)展性團(tuán)體團(tuán)體活動(dòng)目標(biāo):運(yùn)用團(tuán)體心理輔導(dǎo)的方式,在各班開(kāi)展活動(dòng),旨在加強(qiáng)同學(xué)間的溝通和交流,增強(qiáng)班集體的凝聚力,接納包容部分
2024-10-31 08:45
【摘要】如何增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力??一、成員保障心理?二、溝通?三、鼓勵(lì)?四、理解?五、制止?六、制定共同目標(biāo)?七、收獲一、成員保障心理?只有使成員相信自己的秘密能在團(tuán)體內(nèi)收到保障,成員才能放開(kāi)心參加團(tuán)咨。二、溝通?只有通過(guò)溝通,才能彼此了解,才能增強(qiáng)凝聚力。三、鼓勵(lì)?對(duì)于那些不
2025-05-19 00:42
【摘要】第一篇:“增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力”團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案(精) “增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力”團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案 一、團(tuán)體名稱(chēng)增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力 二、活動(dòng)時(shí)間 2014年5月30日(周五)晚7:00——9:00 三、活動(dòng)地...
2024-11-03 22:25
【摘要】團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案——“心”的開(kāi)始1、活動(dòng)主題:“增進(jìn)交流,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力”二、活動(dòng)目的:1、使團(tuán)體成員積極融入團(tuán)體,為團(tuán)體貢獻(xiàn)自己的智慧和力量;2、使團(tuán)體成員彼此信任、相互協(xié)助、融洽相處;3、使團(tuán)體成員感受團(tuán)結(jié)的力量,體會(huì)集體的溫暖,并在以后的班級(jí)工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)合作精神。第一節(jié)“盲人”旅行一、活動(dòng)目的1.通過(guò)“盲人
2025-05-13 12:04
【摘要】企業(yè)團(tuán)體凝聚力提升團(tuán)體輔導(dǎo)學(xué)生:程曉菲趙繼云團(tuán)隊(duì)凝聚力是指團(tuán)隊(duì)對(duì)成員的吸引力,成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的向心力,以及團(tuán)隊(duì)成員之間的相互吸引,團(tuán)隊(duì)凝聚力不僅是維持團(tuán)隊(duì)存在的必要條件,而且對(duì)團(tuán)隊(duì)潛能的發(fā)揮有很重要的作用。所謂凝聚力,是領(lǐng)導(dǎo)凝聚團(tuán)隊(duì)的力量,和團(tuán)隊(duì)向上凝聚的力量。二者相應(yīng)互襯培訓(xùn)總體安排第
2025-02-20 14:15
【摘要】團(tuán)體游戲增加團(tuán)隊(duì)凝聚力1、捆綁過(guò)關(guān)?適用:團(tuán)隊(duì)協(xié)作?簡(jiǎn)述:藉著被綁在一起來(lái)完成數(shù)件任務(wù)?人數(shù):不限場(chǎng)地:不限?道具:繩子或其他可以綁的東西?方法:1.分組,不限幾組,但每組最好二人上。2.每一組組員圍成一個(gè)圈圈,面對(duì)對(duì)方。老師幫忙把每個(gè)人的
2025-02-13 17:04
【摘要】第一篇:團(tuán)體心理輔導(dǎo)策劃——團(tuán)隊(duì)凝聚力 校學(xué)生會(huì)外聯(lián)部 團(tuán)體心理輔導(dǎo) 策劃單位:大學(xué)生朋輩心理咨詢團(tuán)對(duì)外培訓(xùn)部策 劃 書(shū) 一、活動(dòng)背景:新學(xué)期招新完畢,新成員加入部門(mén),為部門(mén)輸入新鮮血液的...
2024-11-04 02:57
【摘要】......提升班級(jí)凝聚力團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案高校新生班級(jí)凝聚力建設(shè)是新生入學(xué)教育的重要組成部分。在新的時(shí)期,傳統(tǒng)的“自上而下”班級(jí)建設(shè)模式已逐漸露出弊端,針對(duì)該模式下出現(xiàn)的班級(jí)凝聚力不高的現(xiàn)狀,我院根據(jù)團(tuán)體動(dòng)力學(xué)理論,運(yùn)用團(tuán)體心理
2025-05-18 01:36
【摘要】第一篇:團(tuán)體心理輔導(dǎo)之凝聚力 團(tuán)體心理輔導(dǎo)之團(tuán)體凝聚力訓(xùn)練 團(tuán)體心理輔導(dǎo)之——團(tuán)體凝聚力訓(xùn)練 一、團(tuán)體名稱(chēng)我們是一家人 二、團(tuán)體性質(zhì) 封閉性、自愿性、發(fā)展性團(tuán)體 三、團(tuán)體目標(biāo) 增強(qiáng)團(tuán)體成...
【摘要】 提升企業(yè)凝聚力方案 有凝聚力的班級(jí)具有如下特點(diǎn): 1、班級(jí)內(nèi)成員同心協(xié)力,其產(chǎn)生的群體智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于個(gè)人智慧。具體說(shuō)就是班集體的整體功能不是哪個(gè)學(xué)生或老師所具備的,是集體的智慧和力量。有凝聚力的...
2024-09-25 19:56
【摘要】32個(gè)團(tuán)體游戲增加團(tuán)隊(duì)凝聚力樂(lè)捷顯示科技宋敬年1、捆綁過(guò)關(guān)?適用:團(tuán)隊(duì)協(xié)作?簡(jiǎn)述:藉著被綁在一起來(lái)完成數(shù)件任務(wù)?人數(shù):不限場(chǎng)地:不限?道具:繩子或其他可以綁的東西?方法:1.分組,不限幾組,但每組最好二人上。
2025-01-18 08:11
【摘要】提升班級(jí)凝聚力團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案高校新生班級(jí)凝聚力建設(shè)是新生入學(xué)教育的重要組成部分。在新的時(shí)期,傳統(tǒng)的“自上而下”班級(jí)建設(shè)模式已逐漸露出弊端,針對(duì)該模式下出現(xiàn)的班級(jí)凝聚力不高的現(xiàn)狀,我院根據(jù)團(tuán)體動(dòng)力學(xué)理論,運(yùn)用團(tuán)體心理輔導(dǎo),提升2017級(jí)新生的班級(jí)凝聚力。團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者:經(jīng)過(guò)多次團(tuán)輔培訓(xùn)的各班心理委員,每班2名團(tuán)輔領(lǐng)導(dǎo)者團(tuán)輔對(duì)象與規(guī)模:建筑工程
【摘要】第一篇:16個(gè)團(tuán)體游戲增加團(tuán)隊(duì)凝聚力 16個(gè)團(tuán)體游戲增加團(tuán)隊(duì)凝聚力 一、捆綁過(guò)關(guān) 適用:團(tuán)隊(duì)協(xié)作簡(jiǎn)述:藉著被綁在一起來(lái)完成數(shù)件任務(wù)人數(shù):不限場(chǎng)地:不限道具:繩子或其他可以綁的東西方法: ,不限...
2024-10-13 17:39
【摘要】WORD資料可編輯提升班級(jí)凝聚力團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案高校新生班級(jí)凝聚力建設(shè)是新生入學(xué)教育的重要組成部分。在新的時(shí)期,傳統(tǒng)的“自上而下”班級(jí)建設(shè)模式已逐漸露出弊端,針對(duì)該模式下出現(xiàn)的班級(jí)凝聚力不高的現(xiàn)狀,我院根據(jù)團(tuán)體動(dòng)力學(xué)理論,運(yùn)用團(tuán)體心理輔導(dǎo),提升2017級(jí)新