一個(gè)小村莊的故事教案第二課時(shí)(參考版)
2024-10-28 23:12本頁(yè)面
【正文】 【板書(shū)】一個(gè)小村莊的故事亂砍濫伐美麗 消失保護(hù)環(huán)境。三、體悟情感，明確主旨，小村莊的人們活了下來(lái)，那么你想對(duì)村民說(shuō)些什么呢？ 。）：一座環(huán)境優(yōu)美的小村莊由于人們過(guò)度的砍伐樹(shù)木，致使土地裸露，極大地削弱了森林的防洪能力。（預(yù)設(shè)：本來(lái)指野獸的吼聲，這里用來(lái)形容河流的波濤聲。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。）句三：一年年，一代代，山坡上的樹(shù)不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大??（1）“一年年，一代代”說(shuō)明什么？（2）兩個(gè)“不斷”又說(shuō)明什么？（預(yù)設(shè)：小村莊的人們不僅僅是一年砍，一代人砍，而是年年砍，代代人砍，毀掉了樹(shù)木，破壞了生態(tài)環(huán)境，造成水土流失一年比一年嚴(yán)重。而且是低效利用樹(shù)木。）句二：樹(shù)木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。（1）這里的兩個(gè)“誰(shuí)”指代什么？“裸露的土地”又指的是什么？（2）你為什么認(rèn)為這一句與毀掉小村莊有關(guān)？（預(yù)設(shè)：這句話(huà)道出了一個(gè)根本原因就是亂砍濫伐。句一：誰(shuí)家想蓋房，誰(shuí)家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹(shù)木一棵一棵砍下來(lái)。：小村莊為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化呢？是什么原因造成的呢？二、根據(jù)課題質(zhì)疑，解決問(wèn)題：小村莊為什么會(huì)發(fā)生這么大的變化？、三、四自然段，邊讀邊想，小村莊為什么會(huì)發(fā)生這么大的變化？找出對(duì)應(yīng)的句子讀一讀。（2）指名讀最后一自然段。）。（1）課件出示美麗的村莊圖片，山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香??說(shuō)說(shuō)這是一個(gè)怎樣的地方？）（2）是啊，這小村莊的確是一個(gè)美麗的地方，讓我們美美地讀一讀第一自然段吧?。?）從“早先”這個(gè)詞語(yǔ)中你讀懂了什么？（山谷中，早先有一個(gè)美麗的小村莊，強(qiáng)調(diào)“早先”?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】難點(diǎn)是聯(lián)系生活實(shí)際理解本文所蘊(yùn)涵的深刻道理。摘抄含義深刻的句子。2．領(lǐng)會(huì)愛(ài)護(hù)樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡的道理。（梳理板書(shū)）四．作業(yè)布置，自己也可以試著寫(xiě)一下。所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家園。三．總結(jié)全文、拓展延伸1．那原本森林郁郁蔥蔥，河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)的村莊一步步的在人們手中消失了。我們知道森林樹(shù)木有保護(hù)水土的作用，可是那原本郁郁蔥蔥的森林早就被人們砍得所剩無(wú)幾了，森林失去了樹(shù)木的保護(hù)，所以才會(huì)被洪水——卷走8．請(qǐng)同學(xué)們看到課文的最后一段，這里說(shuō)什么都沒(méi)有了，破折號(hào)后面告訴我們沒(méi)有的是什么，那破折號(hào)在文中起什么作用呢？（解釋說(shuō)明）（1）.“一切”指的是什么？“鋒利的斧頭”就只是指的工具嗎？你是怎樣理解“鋒利的斧頭”的？“一切”指人們通過(guò)砍伐樹(shù)木獲得的所有物品。（2）.那這里為什么說(shuō) “大雨沒(méi)喘氣兒” 呢？你是從哪里看出來(lái)的？ “奇多”、“五天五夜”、“才”體現(xiàn)雨下得很久。請(qǐng)同學(xué)們默讀第四自然段，看看小村莊最后消失時(shí)候的場(chǎng)景。（出示圖片）大量柴煙的排放也是在破壞環(huán)境。”（出示相應(yīng)的圖片）（1）.同學(xué)們這段話(huà)中那個(gè)詞用的最多呢？（變成）這里用排比句是要增強(qiáng)作者怎樣的情感了？（2）.“變成”，排比句，非常強(qiáng)烈地體現(xiàn)了人們對(duì)森林的破壞。從省略號(hào)中體會(huì)到人們的破壞行為沒(méi)有停止。（2）.同學(xué)們村里的人們他們有沒(méi)有意識(shí)到森林的這一變化??？沒(méi)有，“一年年，一代代，山坡上的樹(shù)木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大??。關(guān)鍵詞：“一顆一顆” 砍了很多樹(shù)，完全沒(méi)有絲毫顧忌?！?關(guān)鍵詞：“誰(shuí)” 人們想砍樹(shù)就砍樹(shù)，沒(méi)人管。4．可是好景不長(zhǎng)，我們美麗的小村莊到最后卻消失了，這其中到底發(fā)生了什么？請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀剩下的課文，邊讀邊勾畫(huà)出代表小村莊發(fā)生變化過(guò)程的語(yǔ)句，并與同桌交流導(dǎo)致這些變化發(fā)生的原因是什么。（森林、河水、天空、空氣）2．分析“郁郁蔥蔥，清澈見(jiàn)底，湛藍(lán)深遠(yuǎn)，清新甜潤(rùn)”的意思，讓學(xué)生進(jìn)一步感受小村莊的美麗。教學(xué)
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