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正文內(nèi)容

創(chuàng)新管理突出特色促進(jìn)學(xué)生健康成長——中職德育交流材料大全5篇(參考版)

2024-10-28 22:43本頁面
  

【正文】 這就要求我們必須采用適合職業(yè)學(xué)校學(xué)生的心理特點(diǎn)的教育方法,做細(xì)致耐心的思想工作,要教育學(xué)生正確對待名利、正確對待困難與挫折、正確對待批評、正確處理好同學(xué)之間的關(guān)系。要積極開展心理健康教育,心理健康是學(xué)生健康成長的先決條件,一個(gè)人只有心理健康,才能品德高尚。通過反復(fù)的培養(yǎng)訓(xùn)練,經(jīng)常的督促檢查,定時(shí)的評比表彰,全員的互動(dòng)鑄塑,驅(qū)動(dòng)學(xué)生自我約束,自我完善的自覺性,實(shí)現(xiàn)良好行為習(xí)性的定勢和鞏固,形成嚴(yán)格有序的品行秩序。在宣傳教育上不能怕重復(fù),怕老調(diào)重彈,但是,形式方法要有創(chuàng)新,要生動(dòng)活潑。首先,規(guī)范學(xué)生的道德行為標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校在思想道德教育和管理方面,要建立一整套嚴(yán)格而科學(xué)的規(guī)章制度,具體可行的措施辦法,構(gòu)成完整有序的秩序,并在實(shí)施過程中不斷細(xì)化、完善,而且要通過集中與日常的反復(fù)宣傳、教育,深入學(xué)生腦海,認(rèn)真落實(shí)行動(dòng),每期開學(xué)要集中一周時(shí)間與軍訓(xùn)結(jié)合,進(jìn)行校紀(jì)、校規(guī)、校風(fēng)、校訓(xùn)的系統(tǒng)教育。要重點(diǎn)進(jìn)行誠實(shí)守信、熱愛勞動(dòng)、艱苦樸素、克服困難等正確信念與良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。有些學(xué)生的錯(cuò)誤言行、不道德行為,往往出自缺乏必要的是非觀念或是由于道德的無知所造成的,所以要強(qiáng)化道德規(guī)范教育和法制教育,培養(yǎng)他們高尚的道德觀念和遵紀(jì)守法的自覺性,使他們明辯是非曲直,理清真善美與假惡丑,把握正確的行為標(biāo)準(zhǔn)。總之,學(xué)校要想方設(shè)法幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,讓學(xué)生明白當(dāng)今最看重的是一個(gè)人的能力,而不僅僅是學(xué)歷。要提高中職學(xué)生在中職教育開始之初就對自己今后的就業(yè)充滿信心,首先就得在新學(xué)期之初就組織新生參觀學(xué)校的辦學(xué)設(shè)備,向?qū)W生介紹歷屆畢業(yè)生的就業(yè)情況,從而增強(qiáng)他們的自信心。在校期間應(yīng)有組織地讓學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和生產(chǎn)實(shí)習(xí)活動(dòng),幫助他們了解社會(huì),適應(yīng)社會(huì),為將來走進(jìn)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們的德育課不能停留在原有政治課抽象的說教上,而應(yīng)該是真正對學(xué)生有實(shí)用性和指導(dǎo)性的理論思想,對他們就業(yè)有幫助、創(chuàng)業(yè)有促進(jìn)作用的觀念與事例,讓學(xué)生背。學(xué)校教育與家庭教育密切配合,才能使學(xué)生自信心得到全方位的培養(yǎng),收到很好的效果。學(xué)校老師要善于同家長多溝通,了解學(xué)生的生活成長環(huán)境,這也可以幫助學(xué)生樹立自信心。家長要與自己的孩子多交流,了解他們的所思所想,用自己的言傳身教來影響他們,用正確世界觀教育他們,用勤儉節(jié)約的生活風(fēng)鍛煉他們,從小培養(yǎng)他們熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動(dòng)、樂于助人的高貴品質(zhì)。有些都容易造成學(xué)生德育觀念與德育行為的背離,不利于學(xué)生思想品德的健康成長。二、把家庭作為教育的基本單元,構(gòu)建暢通有效學(xué)生德育網(wǎng)絡(luò) 學(xué)生思想品德的成長與家庭教育密不可分。而且,還要?jiǎng)?chuàng)造條件,讓學(xué)校與社會(huì)文化,企業(yè)文化銜接起來,因?yàn)?,職業(yè)教育要以就業(yè)為導(dǎo)向,以市場為依托,這就要求學(xué)生更早,更多地接觸社會(huì),以開放的教育面向社會(huì),組織學(xué)生去企業(yè)參觀見習(xí),去農(nóng)村拉練旅行,去社會(huì)志愿服務(wù),讓學(xué)校和社會(huì)文化有機(jī)融合,相輔相成。學(xué)校要加大投入,盡力發(fā)掘整合學(xué)校文化資源,設(shè)計(jì)全方位的學(xué)校文化,開展百態(tài)紛呈,學(xué)生喜聞樂見的校園文化生活,例如:認(rèn)真辦好廣播,櫥窗,刊物等教育陣地,創(chuàng)建各種各類的學(xué)生自我管理的組織、團(tuán)隊(duì)、協(xié)會(huì)、興趣小組等,開設(shè)選修課,文化走廊,建立展示學(xué)生各種成果、作品、榮譽(yù)的窗口,適時(shí)舉辦各種主題慶典會(huì)、報(bào)告會(huì)、讀書會(huì)、交流會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)及文藝節(jié),經(jīng)常開展知識、技能、文體方面的比武、競賽和富有情趣的觀賞、旅游、生活、游藝等等。根據(jù)多年教育經(jīng)驗(yàn),我個(gè)人認(rèn)為中職學(xué)生的德育工作不妨從以下幾個(gè)方面切入:一、創(chuàng)造豐富、活躍的校園文化,是中職德育教育中的一個(gè)重要內(nèi)容,也是實(shí)現(xiàn)德育目的的重要途徑,它對中職學(xué)校來說尤為重要。第五篇:淺談中職學(xué)生德育的管理淺談中職學(xué)生德育的管理單位:福建省大田職業(yè)中專學(xué)校 作者:陳開鴻聯(lián)系電話:***(***)郵箱:chenkaihong中職生是一個(gè)相對特殊的學(xué)習(xí)群體,其思想現(xiàn)狀具體表現(xiàn)為:厭學(xué)心理嚴(yán)重,由于中職生生源素質(zhì)參差不齊,部分基礎(chǔ)差的學(xué)生入學(xué)后聽不懂課,又缺乏刻苦學(xué)習(xí)的毅力無心繼續(xù)求學(xué)白控能力差,煩躁、易沖動(dòng),缺乏明辨是非能力,往往因一時(shí)控制不了自己而做出一些魯莽、無知甚至違法的事;對就業(yè)信心不足,不少學(xué)生對未來的工作充滿疑問和困惑。頒獎(jiǎng)會(huì)上,廣東省教育廳、江蘇省教育廳、浙江衢州中專、北京求實(shí)職業(yè)學(xué)校、福建晉江職業(yè)中專、湖南汨羅職業(yè)中專、安徽寧國職業(yè)高中分別就參賽情況進(jìn)行交流。魯昕強(qiáng)調(diào),職業(yè)學(xué)校要堅(jiān)持育人為本,進(jìn)一步瑞正辦學(xué)方向,全面貫徹黨和國家的教育方針,堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針,堅(jiān)持職業(yè)教育的培養(yǎng)規(guī)格,培養(yǎng)大批經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)腰急需的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。也是很有意義的中職學(xué)生德育實(shí)踐活動(dòng)。要?jiǎng)?chuàng)新德育形式,改進(jìn)德育方法和手段,通過課堂教學(xué)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、管理和服務(wù)等多種途徑實(shí)施德育,豐富德育活動(dòng),建設(shè)校園文化,充分發(fā)揮活動(dòng)育人、環(huán)境育人的作用。各地要認(rèn)真貫徹落實(shí)全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作會(huì)議精神,增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性、時(shí)代性和吸引力。教育部副部長魯昕出席會(huì)議并講話。第四篇:突出中職德育實(shí)踐特色增強(qiáng)德育工作吸引力龍?jiān)雌诳W(wǎng) ://.突出中職德育實(shí)踐特色增強(qiáng)德育工作吸引力 作者:思 源來源:《教育與職業(yè)活動(dòng)的開展,得到了師生的積極響應(yīng),校園中隨處可見球拍的舞動(dòng)。并在陽光體育鍛煉和體育課的時(shí)間,由學(xué)校專業(yè)體育教師為學(xué)生示范,講解乒乓球規(guī)則。近日來,茅坪場中心小學(xué)的師生們掀起了乒乓球的熱潮,2011年11月14日,教師們召開關(guān)于創(chuàng)建乒乓球特色校園的會(huì)議,并提出了實(shí)施方案?!袄蠋熀谩薄袄蠋熢僖姟碧幪幎寄苈牭靡姡利惖男@,辛勤的教育工作者,文明守紀(jì)的學(xué)生,整個(gè)高鐵中學(xué)呈現(xiàn)出一派和諧、溫馨、奮發(fā)的新景象。食堂前,同學(xué)們秩序井然的排隊(duì)領(lǐng)飯,然后自覺地進(jìn)餐廳就餐;你推我擠,你跑我趕,邊走邊吃的現(xiàn)象不見了。用語文組中一位學(xué)生寫的的一篇文章來進(jìn)行總結(jié),再恰當(dāng)不過。對全體教師提出高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,即“四做”:a、在學(xué)習(xí)上力爭上游做標(biāo)兵;b、在工作上一絲不茍做園??;c、在生活上勤儉節(jié)約做典范;d、在作風(fēng)上嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)做楷模。學(xué)校采取教師值班制,全天候負(fù)責(zé)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)生活管理,增強(qiáng)每位教職工都是德育工作者的意識,形成過程育人的良好局面?!案呱械膸煹率橇⑿V尽边@是我校師德建設(shè)的根本,學(xué)校堅(jiān)持加強(qiáng)和改進(jìn)思想和政治工作,把提高教師職業(yè)道德水平擺在重要位置,倡導(dǎo)“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、愛生”,樹立“學(xué)校無小事,事事關(guān)大家”的師德意識。通過校外教育的一系列活動(dòng),開闊學(xué)生視野,豐富了學(xué)生的課外知識,培養(yǎng)了學(xué)生的能力。學(xué)校還組織學(xué)生參加一些公益勞動(dòng),如上街清掃街道、清除雜草、種樹等;從環(huán)境、交通、生活、經(jīng)濟(jì)、教育文化等方面開展社會(huì)調(diào)查,如城市衛(wèi)生情況變化,“
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