小豬變干凈了(教案)(參考版)
2024-10-28 18:56本頁面
【正文】 四、教師小結(jié)：小朋友們，我們今天學(xué)習(xí)講了《小豬變干凈》的故事，那么我們回家把這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽，好不好？小豬變得又干凈又漂亮，大家都喜歡和它玩，所以小朋友們也要做一個(gè)愛干凈的孩子。”鵝媽媽笑了笑說：“如果你愿意洗洗澡的話，我就和你玩一會(huì)兒，你覺得怎么樣？”小豬點(diǎn)頭答應(yīng)了，于是，它和鵝媽媽高興地開始洗澡……】教師在講述時(shí)要注意每幅畫強(qiáng)調(diào)的句式：因?yàn)椤浴層變簩W(xué)著用“因?yàn)椤?.”的句式講述故事。小豬不解地說：“哼，你不和我玩，我去找其它小朋友玩！”說完，小豬又來到山羊哥哥的樂園里找山羊哥哥玩，可是因?yàn)樾∝i太臟了，所以山羊哥哥也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開了。設(shè)計(jì)提問：A、小豬到了哪里，遇到了誰？B、小豬和大白鵝說了什么？C、他們?cè)诟墒裁?，小豬的心情怎么樣，他在想什么？ D、小朋友們想一想，小豬洗干凈以后會(huì)發(fā)生什么？ ，讓幼兒仔細(xì)觀察?！i）（一）感知理解講述對(duì)象：，讓幼兒仔細(xì)觀察圖片上的內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒說出圖片上的小豬和小兔的動(dòng)作表情。第五篇：中班教案《小豬變干凈了》學(xué)前兒童語言教育中班講述活動(dòng)《小豬變干凈了》教案中班講述活動(dòng)《小豬變干凈了》一、活動(dòng)目標(biāo)：、連貫的講述《小豬變干凈》的故事內(nèi)容； ，重點(diǎn)理解角色的動(dòng)作表情與故事發(fā)展之間的關(guān)系；，仔細(xì)觀察的行為習(xí)慣。師小結(jié)：孩子們，你們都長大了，以后學(xué)著自己洗澡，好嗎？六、律動(dòng)。五、生活模仿，給自己洗洗澡。教師小結(jié)：你最喜歡故事中的哪個(gè)小動(dòng)物？（請(qǐng)幼兒自由說）小豬改正了缺點(diǎn)，變成了一只講衛(wèi)生愛干凈的小豬，所有的小動(dòng)物都愿意跟他交朋友了。師幼互動(dòng)交流。是什么呢？課件出示小豬圖，引導(dǎo)觀察。難點(diǎn)：樂意在成人的幫助下嘗試學(xué)習(xí)自己洗澡。伴隨音樂有表情地進(jìn)行游戲活動(dòng)。使幼兒樂意在成人的幫助下嘗試學(xué)習(xí)自己洗澡。于是，為了幼兒的身體健康及衛(wèi)生習(xí)慣，從而開展了此次主題活動(dòng)《小豬變干凈了》，現(xiàn)實(shí)生活與教學(xué)活動(dòng)巧妙結(jié)合，從中提醒幼兒要注意衛(wèi)生，做一名講衛(wèi)生的好寶寶。家長忽視了對(duì)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣，幼兒也放松了自己的個(gè)人衛(wèi)生。三、請(qǐng)幼兒隨音樂進(jìn)行動(dòng)作表演。我們小朋友在平時(shí)的生活中，也要應(yīng)該講衛(wèi)生，這樣別的小朋友才會(huì)喜歡你，和你做朋友。3）小豬又碰到了誰？小白鵝長的怎么樣？它愿意和小豬一起玩嗎？為什么？（設(shè)疑法）4）后來誰幫助小豬洗澡呢？小豬干凈了沒有？最后，小豬找到
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