小班健康活動(dòng)——小豬變干凈了(參考版)
2024-10-28 18:32本頁(yè)面
【正文】 。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單正確的洗澡方法。互動(dòng)：小朋友們?cè)敢夂托∝i一起玩嗎？為什么？小豬都碰到了誰(shuí)？發(fā)生了什么事情？知道講衛(wèi)生的重要性。二、基本部分：(十分鐘)出示圖片，激發(fā)幼兒聽故事的興趣。難點(diǎn)：知道講衛(wèi)生的重要性。知道講衛(wèi)生的重要性。第五篇：健康領(lǐng)域《小豬變干凈了》活動(dòng)名稱：健康領(lǐng)域《小豬變干凈了》年齡班：小班 執(zhí)行者：宋婷婷 活動(dòng)目標(biāo)：通過傾聽故事，理解故事的簡(jiǎn)單內(nèi)容。穿穿穿，真高興。他太開心了，洗完澡，他說(shuō)：我要換衣服。他高興地站在水龍頭下面，一邊洗一邊說(shuō)：洗洗洗，擦擦擦。有一天，小豬去找朋友玩，可是朋友們都說(shuō)，你太臟了，我們不想跟你玩。媽媽喊他回家洗澡，他說(shuō)：不好不好。最后，教師說(shuō)：大家都很干凈，有香香的味道，但是有的小朋友衣服沒有換，還不夠干凈，希望你們都變成最干凈的小豬。教師說(shuō)：我要來(lái)聞一聞，看看你們是不是真的很干凈，變成了干凈的小豬。(幼兒說(shuō)象聲詞，教師模仿幼兒的動(dòng)作，做小豬洗澡的動(dòng)作)遷移故事中的情感，樂意做個(gè)愛干凈的小朋友。師：我來(lái)說(shuō)，你們做做小豬洗澡的樣子。教師與幼兒共同邊做動(dòng)作邊說(shuō)：洗洗洗，擦擦擦。教師講故事，幼兒認(rèn)真傾聽后，說(shuō)說(shuō)：你喜歡前面的小豬還是后面干凈的小豬?為什么?幼兒學(xué)說(shuō)故事中的象聲詞?；顒?dòng)準(zhǔn)備：故事：小豬變干凈了活動(dòng)過程：教師講述故事：小豬變干凈了。通過故事的感染，學(xué)說(shuō)其中的象聲詞。小白鵝高興地說(shuō)：“小豬變干凈了，我們一起玩吧！”小白兔看見小豬變干凈了，也走來(lái)跟它玩了?！毙∝i看了看自己的身上，可不，滿身是泥漿，泥水還在“滴答，滴答”地往下滴呢！小白鵝又說(shuō)：“走，我?guī)愕胶舆吶ハ磦€(gè)澡吧！”小豬跟著小白鵝來(lái)到小河邊，小白鵝“撲通”跳進(jìn)河里，用清清的水潑呀潑，潑在小豬的臉上、身上。它走著，走著，走到草地上，碰到一只小白鵝。小豬對(duì)小白兔高興地說(shuō)：“小白兔，我和你一塊兒玩好嗎？”小白兔回頭一看，原來(lái)是小豬，就說(shuō)：“喲！是小豬，看你多臟?。】烊ハ聪窗?，洗干凈了我再和你玩。它一面走，一面“哼哼哼，哼哼哼”地叫著。常常到垃圾堆旁找東西吃，吃飽了就在泥坑里滾來(lái)滾去，滾得渾身都是泥漿。師：我們現(xiàn)在就去洗澡，做個(gè)愛干凈講衛(wèi)生的好孩子。）：小朋友都喜歡干凈的、漂亮的、可愛的、健康的小動(dòng)物，那我們?cè)鯓幼霾攀且粋€(gè)愛干凈的、講衛(wèi)生的、健健康康的寶寶呢？小結(jié)：我們都喜歡干凈、漂亮的、健康的的小動(dòng)物，那我們寶寶也要愛干凈，經(jīng)常洗澡，勤換衣服，做一個(gè)愛干凈、講衛(wèi)生、健健康康的好寶寶。這個(gè)故事的名字就叫《小豬變干凈了》我們一起來(lái)聽一聽這個(gè)故事吧！ 幼兒完整欣賞故事，理解故事主題。） 小豬變干凈了，小白兔和小白鵝都喜歡和它一起玩了。）小豬想和小白鵝玩，會(huì)對(duì)小白鵝說(shuō)什么呢？（小白鵝，我和你一塊玩好嗎？）提問：小白鵝看到小豬的滿身都是泥漿，會(huì)怎么說(shuō)？（小豬，瞧你多臟??！快去洗洗吧，洗干凈了我再和你玩）
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1