小豬變干凈了(教案)-展示頁(yè)
2024-10-28 18:56本頁(yè)面
【正文】 到了誰(shuí)？它是怎么對(duì)小白兔說(shuō)的？小白兔是怎么回答的？（學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：臟）小豬第二次在路上遇到了誰(shuí)？它是怎么對(duì)小白鵝說(shuō)的？小白鵝是怎么回答的？又是怎么做的？（學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：干凈）給故事取名字。（重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)小豬和小白鵝的對(duì)話）出示第四幅圖，引導(dǎo)幼兒講述畫(huà)面內(nèi)容。出示第二幅圖，引導(dǎo)幼兒看圖講述圖片內(nèi)容。二、觀看圖片，講述圖片內(nèi)容?；顒?dòng)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入。難點(diǎn)：嘗試復(fù)述故事中的對(duì)話。學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：臟、干凈。目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，懂得要做一個(gè)講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的孩子。第一篇：小豬變干凈了(教案)小豬變干凈了大班語(yǔ)言教師：蔣艷紅設(shè)計(jì)意圖：孩子的天性都比較愛(ài)玩，有時(shí)不注意衛(wèi)生會(huì)弄臟自己，通過(guò)理解《小豬變干凈了》這個(gè)故事，讓孩子知道在生活中要學(xué)會(huì)講衛(wèi)生、愛(ài)清潔。嘗試復(fù)述故事中的對(duì)話，讓幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力得到一定的提高。嘗試復(fù)述故事中的對(duì)話。重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，懂得要做一個(gè)講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的孩子?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、頭飾。描述小豬外形特征，引出故事。出示第一幅圖，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)這是一只什么樣的小豬。(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)小豬和小白兔的對(duì)話)出示第三幅圖，引導(dǎo)幼兒看圖講述圖片內(nèi)容。三、欣賞故事，理解故事內(nèi)容。四、角色表演。請(qǐng)幼兒上臺(tái)表演。第二篇：小豬變干凈了教案【設(shè)計(jì)意圖】近期手足口病又現(xiàn)出了影子，幼兒的個(gè)人衛(wèi)生非常重要?！净顒?dòng)目標(biāo)】知道愛(ài)清潔，勤洗澡有利于身體健康。會(huì)隨著音樂(lè)有表情地進(jìn)行游戲活動(dòng)。小豬、小貓、小羊、小兔、小猴等手偶各一個(gè)。【活動(dòng)重難點(diǎn)】重點(diǎn)是知道愛(ài)清潔，勤洗澡有利于身體健康；難點(diǎn)是樂(lè)意在成人的幫助下嘗試學(xué)習(xí)自己洗澡。謎語(yǔ)導(dǎo)入。猜一動(dòng)物名稱，這是什么呢？”幼：“……”（幼兒自由回答）師：“這只小豬要去找朋友玩，你們想想看會(huì)發(fā)生什么事情？”（幼兒進(jìn)行討論）請(qǐng)幼兒觀看手偶劇。它就找個(gè)棵大樹(shù)來(lái)蹭癢，蹭呀蹭呀，不行，還是癢癢。小豬怎么了？它為什么會(huì)這么癢？它會(huì)找到朋友嗎？”幼：“……”請(qǐng)幼兒繼續(xù)觀看手偶表演。小豬蹭了一會(huì)后往前走，碰到了小兔，小豬說(shuō)：“小兔，我們倆一起做游戲吧！”小兔說(shuō)：“哎呀！你的身上都是泥，快去洗洗把！”小兔走開(kāi)了。小豬繼續(xù)往前走，碰到了小貓和小猴在做游戲，就走上前去說(shuō)：“我和你們一起做游戲，好嗎？”小貓、小猴一起說(shuō)：“哎呀！你的身上都是泥，快去洗洗吧！”它們都走開(kāi)
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