小班健康活動(dòng)——小豬變干凈了-展示頁
2024-10-28 18:32本頁面
【正文】 講衛(wèi)生的小朋友。）提問7）：小豬洗干凈后大家都高興的怎么說??？（小豬變干凈了，我們一起玩吧。）提問3）：小豬第二次在路上碰到誰？它是怎么對(duì)小白鵝說的？（小白鵝，我和你一塊玩好嗎？）提問4）：小白鵝又是怎么回答小豬的？（小豬，瞧你多臟啊！快去洗洗吧，洗干凈了我在和你玩）提問5）：最后小白鵝又是怎么說的？怎樣做的？（走，我?guī)愕胶舆吶ハ磦€(gè)澡吧；小白鵝撲通跳進(jìn)河里，潑呀潑，把水潑在小豬的臉上、身上。師：小豬是怎么變臟的？故事里都有誰？后來小豬變干凈了嗎？三、再次欣賞故事并提出相應(yīng)問題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。）師：你們猜猜這些小動(dòng)物之間發(fā)生了一件什么有趣的事情？我們一起來欣賞故事《小豬變干凈了》。）出示臟小豬圖片。師：老師今天請(qǐng)來了一只長得特別可愛的小動(dòng)物，請(qǐng)寶寶們聽一聽，猜一猜，誰來了：耳朵大，腳兒小，全身都是寶，愛吃愛睡，走路哼哼叫。【活動(dòng)過程】一、導(dǎo)入活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)：熟悉故事中的內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的角色對(duì)話。情感目標(biāo)：培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣，愿意做一個(gè)愛清潔講衛(wèi)生的好孩子?！净顒?dòng)目標(biāo)】認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)真傾聽，理解故事《小豬變干凈了》內(nèi)容?；顒?dòng)中我多以提問的方式展開，能激發(fā)幼兒的思考能力使其參與到活動(dòng)當(dāng)中。第一篇：小班健康活動(dòng)——小豬變干凈了《小豬變干凈了》——小班健康活動(dòng)【活動(dòng)對(duì)象】幼兒園小班幼兒【設(shè)計(jì)意圖】幼兒園內(nèi)本月主題是“干凈小超人”，即通過各式各樣的教學(xué)活動(dòng)讓幼兒具有清潔、衛(wèi)生意識(shí)，并行動(dòng)起來爭當(dāng)健康衛(wèi)生的好寶寶。繪本故事《小豬變干凈了》的主人公是一只可愛的小豬，是幼兒都喜歡的動(dòng)物形象，加上以故事的形式進(jìn)行教育可以進(jìn)提高幼兒的興趣，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。希望通過這個(gè)活動(dòng)，能更進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的清潔衛(wèi)生意識(shí)。能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)故事對(duì)話，提高語言表達(dá)能力。【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：能認(rèn)真傾聽理解故事內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒注意衛(wèi)生的習(xí)慣。【活動(dòng)準(zhǔn)備】故事教學(xué)PPT、音頻；小豬、小白兔、小白鵝圖飾。出示小豬圖片，引出主題。（小豬）提問：這只小豬長得什么樣子？（長著圓圓的腦袋，大大的耳朵，小小的眼睛，翹翹的鼻子，胖呼呼的身體。師：咦，小朋友你們看這只小豬怎么變臟了呢？（幼兒自由猜測(cè)）小豬到底為什么變臟了呢？我們一起來聽聽這個(gè)故事《小豬變干凈了》??（紅紅的帽子，白白的毛，真美麗。二、教師出示PPT并完整地把故事講述一遍，引導(dǎo)幼兒初步理解故事內(nèi)容。提問1）：小豬第一次在路上碰到誰？它是怎么對(duì)小白兔說的？（小白兔，我和你一塊玩好嗎?）提問2）:小白兔是怎么回答小豬的？（小豬，瞧你多臟啊！快快去洗洗澡吧，洗干凈了我在和你玩。）提問6）：小豬變干凈了嗎？它是怎么變干凈的？（變干凈了，它用清水洗呀洗，洗的干干凈凈。）四、教師小結(jié)。老師、爸爸媽媽和小伙伴們都喜歡干凈的小寶寶。師：我
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1