人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)提綱(參考版)
2024-10-28 18:01本頁(yè)面
【正文】 執(zhí)旗手站在船頭，揮動(dòng)令旗，助威吶喊；鑼鼓手敲起鑼鼓，節(jié)奏聲聲，扣人心弦；劃槳手赤膊上陣，齊心協(xié)力，溯流奮進(jìn)?！倍岁?yáng)的下午，四鄉(xiāng)八鄰小孩們穿上新衣服，佩帶“香囊”和“蛋兜子”，高高興興地跟著大人們觀看龍舟競(jìng)渡。我家鄉(xiāng)龍舟競(jìng)渡據(jù)說(shuō)也是為了紀(jì)念楚大夫屈原：“楚大夫屈原遭讒不用，是日投汨羅江死，楚人哀之，乃以舟楫拯救。這些藥，還可以治療小孩脹肚子呢。大人們說(shuō)這樣驅(qū)蚊蟲、能避邪。小孩們向大人討了錢、買了螺后聚在一起吃，小孩都開心極了。螺這東西當(dāng)時(shí)不昂貴，五分錢就能買一盎，村里幾乎家家都買得起。煮好后，別提有多香了。記得每年五月初二，母親都會(huì)從棕樹上砍下一朵棕葉，捆在高高的四方桌桌腳上,只要東西準(zhǔn)備好，就開始包起了棕子。家鄉(xiāng)過(guò)的端午節(jié)流傳的風(fēng)俗：初一糕、初二粽、初三螺、初四艾、初五賽龍舟。我的家鄉(xiāng)端午節(jié)的氣氛特別濃厚。第五篇：六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文又是一年的端午節(jié)，又到了賽龍舟吃粽子的時(shí)候。良好的信念使我們前進(jìn)的動(dòng)力。課文由美國(guó)影片《泰坦尼克號(hào)》的結(jié)尾引入，以倒敘的方式，記敘了三個(gè)感人肺腑、催人淚下的小故事，表現(xiàn)了遇難者對(duì)生命的渴望以及永不放棄的精神，贊揚(yáng)了搶險(xiǎn)人員為了搶救他人的性命，全然不顧自己安危的高貴品質(zhì)，譜寫了一曲曲蕩氣回腸的生命的贊歌！綜合學(xué)習(xí)二采蜜集：，每時(shí)每刻做有意義的事，人生要有追求。：倒敘。十．還有人活著嗎1．背景知識(shí)：《泰坦尼克號(hào)》《唐山大地震》，一句問(wèn)話貫穿全文，題目中傳遞了哪些信息？對(duì)救險(xiǎn)者和遇險(xiǎn)者有什么意義？對(duì)于遇險(xiǎn)者：生，還有希望，有被救的可能。最后寫景句子是群雁飛往溫暖的南方，象征三位戰(zhàn)士互幫互助想盡辦法要擺脫困境，走出草地繼續(xù)革命，為了繼續(xù)革命，他們才有了繼續(xù)向前的勁頭，只有互幫互助，他們才能走出困境。找出文中對(duì)王吉文特寫鏡頭的句子。，哪三人？如何行？他們?nèi)耸窃鯓拥娜?？用自己的話闡述課文內(nèi)容。4．葵花象征了誰(shuí)的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？課文中心思想？課文通過(guò)記敘守衛(wèi)在昆侖山的解放軍戰(zhàn)士們?cè)跇O端惡劣的自然環(huán)境下，親手種活了一棵向日葵的事，贊美了在艱苦惡劣的環(huán)境下的邊防戰(zhàn)士的熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生命，頑強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀向上的精神。種子遲遲沒(méi)有發(fā)出——發(fā)芽了卻只剩下一棵——開花結(jié)成冰晶。：昆侖山的地理環(huán)境以及文中描寫昆侖山惡劣環(huán)境的句子，文中表現(xiàn)戰(zhàn)士們生活艱苦的句子。畢淑敏，國(guó)家一級(jí)作家，醫(yī)生，所以被譽(yù)為“文學(xué)的白衣天使”。：本文作者高爾基抓住太陽(yáng)剛剛升起的特點(diǎn)，以大海、花、鳥和人們?yōu)橹饕鑼憣?duì)象，用準(zhǔn)確、優(yōu)美的文字，從不同的角度描繪了早晨日出時(shí)獨(dú)有的美景，抒發(fā)了作者對(duì)早晨由衷的贊美之情。5．為什么說(shuō)美麗的東西即使是在凋謝的時(shí)候也是美麗的？因?yàn)槲闹姓f(shuō)的薔薇是光明的象征，是美的代表，雖然它會(huì)凋謝，但是，它們的美在人們心中卻是永恒的，所以，它們的美麗即使凋謝了，人們依然記得。3．分段及段意。代表作《母親》，自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》?！逗锿醭鍪馈愤@篇課文體現(xiàn)了猴王什么特點(diǎn)？（活潑可愛(ài)、敢作敢為、有心計(jì)）第四篇：冀教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元總結(jié)六．早晨。寫作順序：按事情發(fā)展的順序，寫了岡下飲酒；酒后上岡；岡上打虎；挨下岡來(lái)。三、簡(jiǎn)單回憶一下略讀課文的內(nèi)容。從哪些地方看出諸葛亮的“神機(jī)妙算”？（考慮周全，知天時(shí)、懂地利、識(shí)人心。結(jié)尾與開頭照應(yīng)抓中心詞“神機(jī)妙算”。諸葛亮同周瑜斗智，用妙計(jì)向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的暗算，表現(xiàn)了諸葛亮有膽有識(shí)、足智多謀、才智超群。廉頗：勇于認(rèn)錯(cuò)、知錯(cuò)就改、愛(ài)國(guó)。（4）從這個(gè)故事中你看出他們分別是怎樣的人？藺相如：機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)暴。（3）藺相如為什么總躲著廉頗？答：藺相如知道秦國(guó)不敢進(jìn)攻趙國(guó)是因?yàn)槲溆辛H、文有藺相如，如果和廉頗鬧不和，就會(huì)削弱
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1