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高考語文基礎知識:病句類型及解析(參考版)

2024-10-28 14:36本頁面
  

【正文】 (09年 湖北卷)大觀園旅游紀念品商場里擺。/ 9【解析】我們注意到并列的名詞 “槍支彈藥”“武器資源”前者明顯屬于后者,有包含關系的詞語不能并列。另外“于”字也會引起主客倒置,它比“對”字更隱蔽,要注意斟酌其含義?!窘忸}技巧】大部分句子中,“對”往往最容易引起主客倒置,這是因為人們說話時容易忘記后面的詞“來說”?!窘馕觥俊笆芑萦凇暗囊馑际菑膭e人那里得到好處,句意應當是政策使百姓受惠,屬于主客倒置。“受惠”的對象不正確。【解析】“餃子對人充滿誘惑“不和邏輯,應改成“對外國人”后加入“來說”。⑥前后不對應。不合邏輯不合邏輯指的是句子的意思在事理上講不過去。【解題技巧】這是表意不明的典型例子,又如“許多朋友的禮物”“三個單位的專家”。(11年 江蘇卷)為慶祝建黨90周年,“唱支山歌給黨聽”歌詠比賽將于7月1日舉行,屆時校長和其他學校領導也將登臺參加比賽。他這次返鄉(xiāng),主動提出要與部分福利院參加高考的孤兒合影留念。3.(2010【解題技巧】A和B+部分(或其他修飾詞)最易產(chǎn)生停頓不明。如江蘇和浙江的部分地區(qū),也屬于同樣的錯誤?!窘馕觥?“墨西哥和美國的部分地區(qū)”有個表示并列的“和”,不同的停頓會產(chǎn)生不同的意思。③停頓不明6.(2009(21011屆 模擬題)公交公司拒退受磨損公交卡的押金,昨天,鄭州一中學生將公交公司告上了法庭。②一詞多義(05年 天津卷)山上的水寶貴,我們留給晚上來 晚上來的人喝。代詞包括指示代詞和人稱代詞。4題C項)【解析】句中的“還是個十來歲的少年”對象不明,既可以理解為“我”,也可以理解為“你”,應在該分句前補上主語“我”或“你”。常見表意不明的毛病主要有以下幾種情況:①指代不明、交代不明 ②一詞多義 ③停頓不同 ④修飾不明。(五)表意不明。如:四川人民經(jīng)過自己的努力,家園已經(jīng)建立起來了。【解析】劃分句子成分就可以知道,這句話前半句的主語是科技工作者,在??,經(jīng)過??都是狀語,后半句應該是是謂語,但是后半句卻又重新寫了一個主語,致使前半句“夭折”而后半句無依無靠?!窘忸}技巧】審讀病句的時候,如果出現(xiàn)了“被”字,就要看看有沒有被動句和主動句的雜糅。發(fā)生在通城中醫(yī)院的這一荒唐透頂?shù)尼t(yī)療事故剛一曝光,便立即使有關主管部門引起高度重視。如“宗旨是以??為目的”。如第二句“擬采用大師兒子所講的”我們覺得只要讀到這里就很清楚了,下面再有內(nèi)容就是雜糅了。再接下來是“領導來到縣里調(diào)研”,三句話合成兩句話。江西卷)幾天前,他剛接待過包括省委書記在內(nèi)的一批省市領導來到縣里,專門調(diào)研返鄉(xiāng)農(nóng)民工問題?!窘馕觥恐饕蚴?? 和 是??造成的 兩個句式雜糅,去掉其中一個即可。這樣一來造成前面的句子結構不完整。也有的是一句話已經(jīng)說完卻順著結尾又說了一句。(06湖北)對調(diào)整工資、發(fā)放獎金、提高職工的福利待遇等問題,文章從理論上和政策上作了詳細的規(guī)定和深刻的說明,具有很強的指導意義和可操作性。⑥句子內(nèi)部的對應錯位。此外,從句意來看,融合是最終目的,所以也應該放在最后。(08江蘇)任何一種文明的發(fā)展都是與其他文明碰撞、融合、交流的過程,完全封閉的環(huán)境不可能帶來文明的進步,只會導致文明的衰落?!窘忸}技巧】審讀并舉遇到不僅而且、甚至、乃至、進而等表示遞進關系的詞時,就要看看其前后遞進關系是否正確;如果遇到特別是尤其是這類表示遞減關系的詞語時,要看看他的遞減關系是否正確。所謂遞進就是指數(shù)量增多,程度的加深,范圍的擴大以及物質(zhì)到精神的提升。(11屆 模擬卷)運用聯(lián)詞造句法來積累詞匯,不僅能使學生充分發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)新能力,而且能讓他們在興味盎然中復習詞語的音形義,正確掌握詞語。這道題,不僅他會,你也會。簡稱“同前異后”。/ 9【解題技巧】遇到關聯(lián)詞,首先看搭配,接著看殘缺,都沒問題再看第一個分句的主語的位置。第一個分句的主語是質(zhì)量,第二個分句的主語是成本,主語不同,所以第一個分句的主語就放在第關聯(lián)詞的后面。由于技術水平太低,這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低,就是成本比沿海的高。③關聯(lián)詞位置不當。(07全國Ⅱ卷)這篇文章介紹了傳統(tǒng)相聲所用的押韻、諧音、摹聲等方面的詳細的語音技巧和表達效果,內(nèi)容豐富,饒有趣味。多次狀語的正確語序:許多老師昨天(時間)在休息室里(處所)都(范圍)熱情地(情態(tài))同他(對象)交談??梢园丫薮蟮囊频健奥┒沸紊仙w”前面。(11年 廣東卷)我先來得展廳后面一座小山上,引入眼簾的,是一個巨大的由一塊茶色玻璃構成的覆斗形上蓋,它保護著古墓的發(fā)掘現(xiàn)場。⑥句子內(nèi)部的對應錯位。④遞進或遞減關系語序不當。②狀語或定語位置不當。(三)語序不當?!窘忸}指導】關聯(lián)詞和介詞殘缺語病的判斷,要學會“順藤摸瓜”。8.(11年 遼寧卷)會計專業(yè)的學生無論是中專生、大專生、本科生,畢業(yè)后如要從事會計類職業(yè),必須通過考試取得會計從業(yè)資格證書才能上崗。④關聯(lián)詞、介詞殘缺。這個錯誤的原因是動詞連用時,習慣性漏掉了一個。(09年 全國卷Ⅰ)3月5日那天,我市萬名青年志愿者走上街頭學雷鋒活動,這次活動的總口號是“弘揚雷鋒精神,參與志愿行動,服務青年創(chuàng)業(yè),建設和諧城市”。/ 9③謂語(動詞)殘缺一句話中,動詞是十分重要的,沒有動詞就不能組成一個完整的句子?!按緲阕匀弧笔莻€形容詞,所以這句話就是“賓語殘缺”。一個完整的動賓結構應該表述為:動詞+定語1+定語2+定語3+中心語(名詞)3.(11年 全國卷)A、不同的生活習俗、自然條件以及地理環(huán)境,使各地的民居在平面布局、結構方法、造型等方面呈現(xiàn)出淳樸自然,而又有著各自的特色。說話人說了一個動詞后,緊接著說賓語,可是由于賓語的定語太長而忘了說中心語,或者直接把定語當成中心語。如果發(fā)現(xiàn)句子是一個復句,有一個分句沒有主語,那么就要看看它的主語是不是上一句話的主語,如果不是這個句子就缺主語,或者主謂搭配不當。典型的例句是:通過大家的幫助使我取得了好成績。這樣這個句子就沒有語法意義上是主語了。介詞吃主語,把“由于”去掉。成分殘缺的毛病主要有以下幾種情況:①主語殘缺;②賓語(中心語)殘缺;③謂語(動詞)殘缺;④關聯(lián)詞、介詞殘缺。(二)成分殘缺。類似的錯誤還有“不僅是??而是??”,應該改為“不僅是??還是??”或者“不是??而是??”?!窘馕觥苛晳T的說法是“不管(無論)??多么??還??”,不管所指向的第二句“生活條件再不好”很顯然不和習慣,如果換成“盡管生活條件再不好”就通順了。在做病句題時,如果出現(xiàn)了介詞和關聯(lián)詞要特別留意。/ 9④關聯(lián)詞語、介詞搭配不當。仔細讀讀,反問一句:是這樣說的嗎?也許問題就被發(fā)現(xiàn)了?!窘忸}提示】這類語病在近幾年的高考很少遇到,原因可能就是錯誤太明顯,沒有區(qū)分度,不過在實際的考試過程中,很少有人看出來。很多人沒有發(fā)現(xiàn)“很好地地發(fā)現(xiàn)”這樣的短語也有些問題。7.(11年 遼寧卷)如果想刻畫一種語言具有什么特征,拿另一種語言來跟它進行比較是最好的方法,通過比較可以很好地發(fā)現(xiàn)并感受語言的差異。當然,動賓是否搭配,要靠我們的語感積累,所以平時一定要多翻字典,看看動詞的例句。如:提高力度 提高的應該是意識,力度應該是加大的,所以提高力度搭配不當。這屬于一個動詞對一個賓語的搭配不當,它考查是一些動詞習慣的用法。北京卷)挪威國寶級樂隊“神秘園”將再度來京演出,實現(xiàn)了外國演出團在京演出超過7次的紀錄,在其演出的藝術歷程中也是唯一的一次。如果有修飾成分,先把修飾成分去掉。在使用中也形成了很多的應用規(guī)則,如果不了解這些規(guī)則,就會出現(xiàn)動賓不當?shù)膯栴}。如:、謂語較多時,往往有一個和主語不搭配?!炯记商崾尽恐髦^搭配不當主要出現(xiàn)在下列類型的句子當中:xx是(成為)xx,尤其是主語是偏正短語(xx的xx)的時候。全國Ⅰ)這個法律職業(yè)培訓基地由省司法廳和南海大學合作建立,是全國首家有效聯(lián)合政府行政職能和高校教育資源而成立的培訓機構。常見搭配不當?shù)恼Z病主要有以下幾種情況:①主謂搭配不當;②動賓搭配不當;③修飾成分和中心語搭配不當;④關聯(lián)詞語、介詞搭配不當。第四篇:高考病句類型詳細解析病句類型詳細解析(一)搭配不當。出現(xiàn)關聯(lián)詞要考慮搭配是否恰當?shù)?。出現(xiàn)判斷動詞“是”要考慮是否主賓搭配不當、句式雜糅。出現(xiàn)了兩面詞要考慮是否對應。提醒:從近年高考語病題的分類歸納結果來看高考考綱規(guī)定考查的六種病句類型中重點考查的是搭配不當、語序不當、成分殘缺或贅余,復習過程中要特別留意?!窘馕觥竣?年老、疾病或者喪失勞動能力”并列不當,這三個概念的范圍有交叉?!纠洹竣嘀腥A人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下,有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權利。⑥“球衣、球鞋”不屬乒乓器材。⑦閱覽室圖書經(jīng)常出現(xiàn)“開天窗”現(xiàn)象,我們可以從這一現(xiàn)象反映兩個問題,一是閱讀者素質(zhì)有待提高,一是管理力度有待加強?!纠洹竣菖c空中航路相對應,在沿途的地面上,平均間隔300公里左右就設有一處雷達、通訊導航和眾多空管中心等設備,為“天路”上的飛行提供服務。因為是平均指把總數(shù)按份均勻計算。”“很好的”和“美妙”重復了。②不合邏輯和贅余,“小提琴愛好者”、“文學愛好者”與是否在工作無關,可以去掉“工作之余”幾字,也可以改為:“工作之余,他不僅愛好小提琴,是大家公認的演奏能手。④考古學家對兩千多年前在長沙馬王堆一號墓新出土的文物進行了多方面的研究,對墓主所處時代有了進一步的了解。②工作之余,他不僅是一個小提琴愛好者,大家公認的演奏能手,也是個文學愛好者,能寫出很好的美妙詩篇。(六)不合邏輯不合邏輯主要包括不合事實,前后矛盾、語言錯誤等。⑨我校這次為四川地震災區(qū)募捐的活動,得到了許多學校老師和同學的積極響應,在不到一天的時間內(nèi)就募集善款三萬余元。⑦項表意不明和語序不當,“還沒到時間”改為“還沒到 上課時間”,“村民來聽課”改為“來聽課的村民”。一是缺主語,刪“由于”?!窘馕觥竣蓓棧硪獠幻?,“還是個十來歲的少年”有歧義,究竟是“我”還是“你”,可以在“還是”前加“你”。⑥由于適當?shù)臏囟扔兄诨瘜W反應速度,工期將選在氣溫較高的6月份。全分句改為“早餐應提供占人體每天所需的維生素和礦物質(zhì)總量三分之二的營養(yǎng)”。其一,不是“早餐的營養(yǎng)”“應提供”,而是“早餐”“應提供營養(yǎng)”?!敖K和浙江的部分地區(qū)”有歧義。即“捕殺野犬、狂犬”是否被在禁止之列?!窘馕觥竣佟翱戳耸斓膱蠹垺庇嗅x,是指“近十天來的報紙,還是看的時間是十天”,不明確。③根據(jù)氣象資料分析,長江中下游近期基本無降雨過程,僅江蘇和浙江的部分地區(qū)可能有短時小到中雨?!纠洹竣偻趿执粼趯嶒炇依锇雮€月,好像與世隔絕了,所以他回到家,強迫著自己看了十天的報紙。(五)表意不明表意不明主要包括兩種情況:一是“歧義”,即一句話有兩種以上的解釋?!窘馕觥?⑧句式雜糅,“都靠的是利用電磁力來實現(xiàn)的”改為“都是利用電磁力來實現(xiàn)的”或“都是靠電磁力來實現(xiàn)的”?!纠洹竣喔咚俅艖腋×熊嚊]有輪子和傳動機構,運行時與軌道不完全接觸,列車的懸浮、驅動、導向和制動都靠的是利用電磁力來實現(xiàn)的。表面上看是“做”和“行為”不搭配,實際 上是句式的混亂雜糅,可以表述為:否則他的行為就可能有違公眾利益。⑥ 屬句式雜糅,刪去“引起”。⑦根據(jù)意大利法律規(guī)定,貝盧斯科尼在總理任期內(nèi)不能擔任俱樂部主席,否則他就有可能做有違公眾利益的行為?!纠洹竣菽菐滋礻幱赀B綿,造成他家住的平房因年久失修而大面積漏雨,屋內(nèi)連個下腳的地方都沒有,妻子只在這時才寫信向他發(fā)一兩句牢騷。③句式雜糅,“圍繞以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心”應改為“圍繞提高產(chǎn)品質(zhì)量這個中心”或“以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心”。②套用兩種結構,句式雜糅。對此,我們必須要有一個正確的認識。③在質(zhì)量月活動中,他們圍繞以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心,進行了綜合治理,尤其加強了對工藝流程、驗收程序的監(jiān)控?!纠洹竣偬暨x合適的培訓基地是該市“陽光工程”的重要環(huán)節(jié),這一環(huán)節(jié)也是最容易出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象,市政府特別重視。⑧語意重復累贅,去掉“比較合適”。⑥“表達”缺少賓語,可在句末加上“的意圖”或“的愿望”?!窘馕觥竣荨敖榻B”缺少賓語,可以在“表達效果”后加“的知識”。⑦運動員的高超技能可以通過日常的刻苦訓練獲得,而良好的心理素質(zhì)卻要通過臨場的無數(shù)競技才能練就出來?!纠洹竣葸@篇文章介紹了傳統(tǒng)相聲所用的押韻、諧音、摹聲等方面的詳細的語言技巧和表達效果,內(nèi)容豐富,饒有趣味。②“進一步推動江蘇省沿江開發(fā)戰(zhàn)略的實施”前缺少介詞“對”③“詩一般的語言”前面缺介詞“用”。④幾組蝴蝶展框吸引了參觀者,大家都以為這是標本,看到展框上方“仿真蝴蝶微型風箏”的標志,使大家恍然大悟。②蘇通大橋建造的初衷是,拉近蘇北、蘇南的距離,進一步推動江蘇省沿江開發(fā)戰(zhàn)略的實施,具有十分重要的意義。有時也因為該省略而沒有省掉,語意重復多余而贅余。⑾項,語序不當,把“儼然是”放到“奉獻給觀眾”的前面。⑨語序不當,應改為“盛裝迎接到來的國慶節(jié)”。⑾上海音樂廳精心打造的“五一”晚會,奉獻給觀眾的儼然是一桌名家薈萃、名曲云集的文化大餐。⑨據(jù)了解,節(jié)日前夕濟南各大公園積極美化、創(chuàng)意布置園區(qū),盛裝迎接國慶節(jié)的到來。④選項中“生產(chǎn)的食品一直都是新老顧客倍受信賴的”錯誤使用了被動句,是產(chǎn)品倍受信賴,而 不能說是顧客備受信賴。②“發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)后經(jīng)濟”中的“發(fā)展和重視”應該為“重視和發(fā)展”。④這家老字號食品廠規(guī)模不大,但從選料到加工制作都非常講究,生產(chǎn)的食品一直都是新老顧客倍受信賴的。②樹立和落實科學發(fā)展觀,發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)后經(jīng)濟,應當成為解決我國“三農(nóng)”問題的重要組成部分。一系列名詞、動詞、形容詞次序不當,修飾語與中心語次序不當,句子語序不當。⑾ “下降”后面不能接“倍數(shù)”。【解析】⑨搭配不當,應改為“我仿佛還感到有一個沒有出場的人物”。⑩各級財政部門要提高科學管理水平,特別是對農(nóng)村基礎設施建設經(jīng)費的管理上,要做到心中有數(shù),全盤考慮,周密安排。⑧ “一樹樹的桃林”搭配不當。⑥“清晰思路、開朗的性格、樂觀的情緒及堅定的信心”與“感染了”不都搭配。中餐后還可去自費采摘,那柔軟多汁的大桃更讓你大快朵頤。⑦六年間,我國航天技術完成了從單艙到三艙,從無人到有人,從“一人一天”到“兩人五天”的進步?!纠洹竣葜醒胴斦⒅鹉陻U大向義務教育階
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