教學(xué)六認(rèn)真檢查總結(jié)1(參考版)
2024-10-28 13:27本頁面
【正文】 。教學(xué)六認(rèn)真，是學(xué)校教學(xué)工作的核心，也是教師份內(nèi)的工作，作為能踏上講臺(tái)，傳播知識(shí)的人，我們沒有理由在此項(xiàng)工作上拖三拉四或敷衍。我們也不應(yīng)該拘于一張?jiān)嚲?。五考查。四、輔導(dǎo)輔導(dǎo)工作，其實(shí)我們經(jīng)常做，輔導(dǎo)不在于形式，可以一個(gè)人，也可以一個(gè)組，也可以是一個(gè)班等等，輔導(dǎo)都有記載。尤其是我們青年老師，要沉下心來，放謙虛一點(diǎn)，課堂上的東西，不是你在校園里能學(xué)到的。題目要具有創(chuàng)新性和啟發(fā)性。補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)與測試:所有同志能按進(jìn)度按時(shí)完成，及時(shí)批改，質(zhì)量較高。語文作業(yè):3—6年級(jí)，符合要求，作文大部分班級(jí)大小作分別能達(dá)到2篇，但有個(gè)別班級(jí)不是全批改的。在此，希望大家能補(bǔ)充上。質(zhì)量參差不齊：有的內(nèi)容豐富詳實(shí)，富有真情實(shí)；有的三言兩語，有的純是為應(yīng)付檢查而湊篇數(shù)而已，在這里我希望大家能端正態(tài)度，不要做一些形而上學(xué)、表面的東西。教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)過程平實(shí)。從結(jié)果分析整體是是好的，但其中也有讓人擔(dān)憂的地方，現(xiàn)將情況總結(jié)如下:一、備課，及時(shí)備好自己所任教的主要學(xué)科課務(wù)。第五篇：教學(xué)六認(rèn)真檢查總結(jié)5月教學(xué)六認(rèn)真檢查總結(jié)（5月）為進(jìn)一步規(guī)范我們的教學(xué)行為，不斷提高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，落實(shí)學(xué)校教學(xué)“六認(rèn)真”督查工作。終場信號(hào)發(fā)出后，應(yīng)立即停止答題，按照要求交卷后離開考室。做完試題后要認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤按規(guī)范書寫要求予以更正。監(jiān)考教師發(fā)下試卷后，按要求填寫好姓名、考號(hào)、班級(jí)等欄目后，認(rèn)真閱讀題目和要求，答卷信號(hào)發(fā)出后才能開始答卷?？记罢J(rèn)真休息，調(diào)節(jié)好身體和心理狀態(tài)；考前按規(guī)定時(shí)間進(jìn)入考室，帶好考試必須的學(xué)習(xí)用具按時(shí)參加考試。六、認(rèn)真考試考試是檢查學(xué)生掌握、運(yùn)用知識(shí)情況的重要手段。如實(shí)驗(yàn)中發(fā)生著火、爆炸等意外事故，不要驚慌，應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師并冷凍地予以處理，嚴(yán)防安全事故發(fā)生。實(shí)驗(yàn)完畢，認(rèn)真清點(diǎn)實(shí)驗(yàn)器材，將實(shí)驗(yàn)桌和需清洗的儀器洗靜擦干，按規(guī)定擺放整齊。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，按預(yù)先擬好的儀器、藥品清單，清點(diǎn)桌上的備用器材是否齊全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告小組長或指導(dǎo)老師。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室需在教師的指導(dǎo)下，列隊(duì)有次序地進(jìn)入。通過實(shí)驗(yàn)，可以幫助學(xué)生掌握科學(xué)知識(shí)，形成技能技巧，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，提高創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在理解中加強(qiáng)記憶，在記憶中加深理解，從已知到未知循序漸進(jìn)不斷提高。復(fù)習(xí)以教材、教師制定的學(xué)習(xí)內(nèi)容為主，學(xué)有余力的學(xué)生應(yīng)適當(dāng)參考課外輔導(dǎo)資料，擴(kuò)寬知識(shí)面。學(xué)習(xí)小結(jié)要把每章節(jié)或課題的知識(shí)系統(tǒng)化，用簡明的文字概括出來，或用圖解法示意。通過各種方式的復(fù)習(xí)，達(dá)到查漏補(bǔ)缺的目的?；貞浝蠋熤v解過程，主要復(fù)習(xí)新課中的重點(diǎn)，難點(diǎn)知識(shí)，要記住基本的公式，定理和概念，掌握知識(shí)之間的聯(lián)系，要在深入理解的基礎(chǔ)上強(qiáng)化記憶，達(dá)到融會(huì)貫通。認(rèn)真按老師要求進(jìn)行每堂課的內(nèi)容小結(jié)，弄清當(dāng)堂課所學(xué)知識(shí)的重點(diǎn)以及運(yùn)用知識(shí)解決問題的關(guān)鍵等內(nèi)容。四、認(rèn)真復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)是加強(qiáng)理解記憶，進(jìn)一步完成學(xué)習(xí)任務(wù)，鞏固和拓展知識(shí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中不可忽缺的重要組成部分。作業(yè)過程中要主動(dòng)反思小結(jié)，歸納做題方法和思路。凡是老師批改時(shí)指出的錯(cuò)誤，要求學(xué)生及時(shí)弄懂，認(rèn)真改正。作業(yè)要獨(dú)立完成，堅(jiān)決抵制互相抄襲作業(yè)的行為。不得隨意撕掉己做作業(yè)或在作業(yè)本上裁半截紙。做課堂作業(yè)時(shí)，要在老師的安排與指導(dǎo)下，認(rèn)真完成，不得講話和離開座位，有疑問時(shí)，先舉手等待老師前來解答。堅(jiān)持做到先看書后做作業(yè)，先審題再做作業(yè)。這樣也很難
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