【正文】 直到今天都江堰仍在繼續(xù)。利用建在江中的“魚(yú)嘴”“飛沙堰”“金剛堤”對(duì)岷江進(jìn)行“三七分水”，平時(shí)七成水流進(jìn)內(nèi)江，用于保證澆灌成都平原的田地；三成水從外江流走。觀察和閱讀教科書(shū)第14頁(yè)有關(guān)四川都江堰的39。所以說(shuō)“水利是農(nóng)業(yè)的命脈”。農(nóng)作物收成的好壞，完全受自然降雨的控制，人們形象地把這種農(nóng)業(yè)叫做“靠天吃飯”。其實(shí)勞動(dòng)者的創(chuàng)造還遠(yuǎn)不止這些，下面我們?nèi)⒂^瞻仰一下我們祖先的偉大創(chuàng)造吧！”2．閱讀討論。〖教學(xué)活動(dòng)及過(guò)程1．導(dǎo)入。〖教科書(shū)分析參見(jiàn)第34～35頁(yè)?！镀返屡c社會(huì)》教案 篇3〖教學(xué)目標(biāo)1．知道四川的都江堰和新疆的坎兒井是世界上古老的水利工程，至今還在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮著巨大的效益，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民勤勞和智慧的結(jié)晶。b)結(jié)合學(xué)校的一次防火演練加以舉證自覺(jué)遵守規(guī)則的可貴。b)在游戲過(guò)程中給予肯定和表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，適時(shí)點(diǎn)拔，讓學(xué)生更深刻地理解規(guī)則的作用。b)現(xiàn)場(chǎng)采訪：指名分角色讀50頁(yè)小同學(xué)的話，按要求進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的討論采訪，完成51頁(yè)表格c)各抒己見(jiàn)提要求，讓學(xué)生積極發(fā)言，向?qū)W校提意見(jiàn)。d)有些同學(xué)可能會(huì)想：“定這么多規(guī)則干什么？真煩人，玩要被管，吃要被管，買(mǎi)東西也要被管，一點(diǎn)自由也沒(méi)有！”我們的新朋友揚(yáng)揚(yáng)現(xiàn)在心里頭也正這么想呢?。ǘ┗顒?dòng)一（沒(méi)有規(guī)則行不行）a)引導(dǎo)學(xué)生看圖，說(shuō)說(shuō)沒(méi)有規(guī)則行不行？b)：古人說(shuō)“無(wú)規(guī)則不成方圓”，可見(jiàn)規(guī)則由來(lái)已久，我們的工作、生活是離不開(kāi)規(guī)則的，沒(méi)有規(guī)則，這世界就亂套啦?。ㄈ┗顒?dòng)二（給規(guī)則分分類(lèi)）a)規(guī)則多種多樣，指導(dǎo)同學(xué)們看圖，說(shuō)說(shuō)各種不同的規(guī)則b)看圖，參與討論學(xué)校有哪些規(guī)則，完成表格，評(píng)講。三、課程準(zhǔn)備a)教學(xué)課件b)搜集有關(guān)規(guī)則作用的典型正面反面事例c)課堂游戲所需的三個(gè)小球四、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入a)介紹一位新朋友揚(yáng)揚(yáng)，并和他一起唱《文明用語(yǔ)》這首兒歌。教學(xué)難點(diǎn)熟悉本校的規(guī)則，并能對(duì)制定這些規(guī)則的意義和作用進(jìn)行認(rèn)識(shí)、評(píng)議。引導(dǎo)學(xué)生把遵守規(guī)則從外在強(qiáng)制性行為轉(zhuǎn)化為一種自覺(jué)需要?！镀返屡c社會(huì)》教案 篇2一、教學(xué)目標(biāo)：初步體驗(yàn)、了解規(guī)則在人們生活中的作用。念卡、送卡。（三）、情感升華，互送友誼卡。請(qǐng)各小組選一個(gè)案例，先討論解決這些問(wèn)題的確方法，然后將解決辦法寫(xiě)在“綠葉”、“紅蘋(píng)果”上。（5）、。（2）、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)曾經(jīng)與伙伴鬧過(guò)的矛盾。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)和伙伴之間曾發(fā)生過(guò)哪些美好的事情？（二）、真實(shí)體驗(yàn)，拯救“友誼之樹(shù)”。導(dǎo)入。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)男袨楹头绞脚c同學(xué)交往。教學(xué)重點(diǎn)：了解伙伴之間友好相處的行為和方式。六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案601班第三篇：《品德與社會(huì)》教案《品德與社會(huì)》教案 篇1教學(xué)目標(biāo)：了解伙伴之間友好相處的行為和方式。教學(xué)過(guò)程：中國(guó)共產(chǎn)黨十六次全國(guó)代表大會(huì)的照片介紹黨的十六大盛況聽(tīng)歌曲：《祝福你，我的祖國(guó)》；《走進(jìn)新時(shí)代》引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，向往美好的未來(lái)?；顒?dòng)主題五： 我為祖國(guó)繪藍(lán)圖教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步了解我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)所取得的偉大成就，為祖國(guó)的逐漸強(qiáng)大而自豪，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)人民的感情。這是亞洲地區(qū)的一些前領(lǐng)導(dǎo)人向中國(guó)高層領(lǐng)導(dǎo)提出的建議。大會(huì)宣布博鰲亞洲論壇正式成立，通過(guò)了《博鰲亞洲論壇宣言》、《博鰲亞洲論壇章程指導(dǎo)原則》等綱領(lǐng)性文件，取得圓滿成功并受到了國(guó)際社會(huì)的廣泛關(guān)注。包括日本前首相中曾根、菲律賓前總統(tǒng)拉莫斯、澳大利亞前總理霍克、哈薩克前總理捷列先科、蒙古前總統(tǒng)奧其爾巴特等26個(gè)國(guó)家前政要出席了大會(huì)。同時(shí)，胡錦濤副主席還強(qiáng)調(diào)，中國(guó)也希望進(jìn)一步了解其它國(guó)家的反應(yīng)，因?yàn)檎搲慕⒈仨毜玫接嘘P(guān)國(guó)家政府的重視、理解和支持。胡錦濤閣下在認(rèn)真聽(tīng)取兩位政要有關(guān)“論壇”構(gòu)想的介紹后，表示中國(guó)政府一貫重視和支持多層次、多渠道、多形式的地區(qū)合作與對(duì)話，認(rèn)為論壇的成立有利于本地區(qū)國(guó)家間增進(jìn)了解、擴(kuò)大信任和加強(qiáng)合作。亞洲論壇的概念一經(jīng)推出即獲得了有關(guān)各國(guó)的一致認(rèn)同。亞洲國(guó)家和地區(qū)雖然已經(jīng)參與了APEC、PECC等跨區(qū)域國(guó)際會(huì)議組織，但就整個(gè)亞洲區(qū)域而言，目前仍缺乏一個(gè)真正由亞洲人主導(dǎo)，從亞洲的利益和觀點(diǎn)出發(fā)，專(zhuān)門(mén)討論亞洲事務(wù)，旨在增進(jìn)亞洲各國(guó)之間、亞洲各國(guó)與世界其它地區(qū)之間交流與合作的論壇組織?？缛胄率兰o(jì)，在經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域化不斷發(fā)展，歐洲經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程日趨加快、北美自由貿(mào)易區(qū)進(jìn)一步發(fā)展的新形勢(shì)下，亞洲各國(guó)正面臨巨大的機(jī)遇，也面臨許多可以預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，一方面要求亞洲國(guó)家加強(qiáng)與世界其它地區(qū)的合作，同時(shí)也要求增進(jìn)亞洲國(guó)家之間的交流與合作。亞洲大多數(shù)國(guó)家現(xiàn)已實(shí)行開(kāi)放政策，彼此間的貿(mào)易和投資聯(lián)系日益密切，雙邊、區(qū)域、次區(qū)域以及跨區(qū)域的合作逐步展開(kāi)；各國(guó)間工商、金融、科技、交通、文化等領(lǐng)域的合作與交流不斷增加；東亞地區(qū)合作(10＋3)已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性階段；東盟內(nèi)部經(jīng)濟(jì)一體化、瀾滄江湄公河流域合作、圖們江流域合作等次區(qū)域合作正在進(jìn)行；亞太經(jīng)濟(jì)組織、亞歐會(huì)議、東亞拉美論壇等跨區(qū)域合作也在向前推進(jìn)。特別是近二、三十年來(lái)，亞洲經(jīng)濟(jì)總體發(fā)展迅速，東亞經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了騰飛，創(chuàng)造了令世人矚目的“東亞奇跡”，并成為世紀(jì)最具經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力的地區(qū)之一。從2002年開(kāi)始，論壇每年定期在中國(guó)海南博鰲召開(kāi)年會(huì)。2001年2月，博鰲亞洲論壇正式宣告成立。和平共處五項(xiàng)原則：國(guó)家之間互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整，互不侵犯，互不干涉內(nèi)政，平等互利、和平共處的原則。王軍霞獲得了奧運(yùn)5000米長(zhǎng)跑冠軍時(shí)，身披五星紅旗飛跑的照片。此情此景充分表現(xiàn)了我國(guó)人民的驕傲、自豪之情。申奧的成功反映我國(guó)有能力、有條件舉辦奧運(yùn)會(huì)，體現(xiàn)了我國(guó)在經(jīng)濟(jì)、文化等方面建設(shè)的成就。感受新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)在外交史上的一個(gè)個(gè)光輝的瞬間，激發(fā)民族自豪感。了解香港、澳門(mén)的回歸，教育學(xué)生為祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)做力所能及的事。課外作業(yè)：收集反映新中國(guó)科學(xué)技術(shù)偉大成就的圖文資料，用自己喜歡的方式與同學(xué)交流，感受科技的進(jìn)步、祖國(guó)的強(qiáng)大。介紹神舟16號(hào)發(fā)射的情況：討論：有一家國(guó)外媒體曾報(bào)道：“楊利偉邁出的一小步，是中華民族邁出的一大步。討論交流：結(jié)合我們學(xué)過(guò)的現(xiàn)代通訊知識(shí)及從電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)上得到的相關(guān)知識(shí)，舉一些例子說(shuō)說(shuō)衛(wèi)星的用途。這是中國(guó)第一顆列入世界氣象業(yè)務(wù)應(yīng)用系列，為世界各國(guó)免費(fèi)提供氣象資料的衛(wèi)星。衛(wèi)星性能有較大改進(jìn)，增加了探測(cè)通道，提高的探測(cè)精度，為更精確的中長(zhǎng)期天氣預(yù)報(bào)和氣候預(yù)測(cè)提供必要的基本資料，并可在災(zāi)害監(jiān)測(cè)、環(huán)境遙感中發(fā)揮巨大作用。1990年9月3日風(fēng)云一號(hào)B星成功發(fā)射入軌，其性能明顯改善，地面收到的可見(jiàn)光云圖質(zhì)量比第一顆氣象衛(wèi)星清晰，紅外云圖與當(dāng)時(shí)國(guó)際先進(jìn)的同類(lèi)衛(wèi)星相當(dāng)?！帮L(fēng)云”1號(hào)氣象衛(wèi)星：1988年9月7日，我國(guó)首次成功發(fā)射試驗(yàn)型氣象衛(wèi)星風(fēng)云一號(hào)A星，風(fēng)云一號(hào)衛(wèi)星是我國(guó)自行研制的第一代極軌氣象衛(wèi)星(太陽(yáng)同步軌道)，也是我國(guó)第一顆傳輸型極軌遙感衛(wèi)星。關(guān)鍵技術(shù)：主要攻關(guān)項(xiàng)目包括《東方紅》樂(lè)音裝置、短波天線遙測(cè)系統(tǒng)的研制、儀器艙罩大面積鍍金工藝、衛(wèi)星熱真空模擬試驗(yàn)方法等。意義影響：它是中國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星，使中國(guó)成為繼蘇聯(lián)、美國(guó)、法國(guó)和日本之后，世界第五個(gè)完全依靠自己的力量成功發(fā)射衛(wèi)星的國(guó)家。工作壽命：設(shè)計(jì)壽命為14天，實(shí)際壽命為28天,即1970年5月14日衛(wèi)星停止發(fā)送信號(hào)。軌道參數(shù)：近地點(diǎn)439千米，遠(yuǎn)地點(diǎn)2384千米，176。它采用自旋穩(wěn)定方式，質(zhì)量為173千克?！皷|方紅”1號(hào)：發(fā)射時(shí)間：1970年4月24日21時(shí)35分由長(zhǎng)征一號(hào)運(yùn)載火箭從甘肅酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，21時(shí)48分進(jìn)入預(yù)定軌道。為此，核電工程被稱為“728”工程。我國(guó)第一座自行設(shè)計(jì)建造的核電站——秦山核電站并網(wǎng)發(fā)電試驗(yàn)成功，從此中國(guó)大陸沒(méi)有核電站的歷史宣告結(jié)束了。1967年6月17日上午7時(shí)，氫彈空投試驗(yàn)成功，沉寂的戈壁大漠上空，瞬時(shí)升起了一顆極為壯觀的“太陽(yáng)”。中國(guó)，這個(gè)世界上最先發(fā)明火藥的民族，這個(gè)在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下站起來(lái)的民族，終于用現(xiàn)代科技的雷霆證明了自己強(qiáng)大的生命力和創(chuàng)造力。教學(xué)過(guò)程：一、從“兩彈一星”說(shuō)起圖片出示：讓學(xué)生目睹我國(guó)第一顆原子彈、氫彈發(fā)射成功的壯觀情景。懂得航天事業(yè)是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志。交流活動(dòng)：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生計(jì)算四大工程加上三峽工程總投資額，談自己的感想。四大工程將成為開(kāi)發(fā)西部、平衡資源、拉動(dòng)內(nèi)需、拓展市場(chǎng)的驅(qū)動(dòng)力。瀾滄江上的小灣水電站、大朝山水電站、漫灣水電站、紅水河上的龍灘水電站、黃河上的龍羊峽水電站等。二、高峽出平湖觀看圖片：壯觀的三峽水電站、宏偉的三峽工程，用毛主席的詩(shī)句“截?cái)辔咨皆朴?，高峽出平湖”（1956年毛主席暢游長(zhǎng)江時(shí)所寫(xiě)）道出了建設(shè)三峽的決心。了解我國(guó)沿海開(kāi)放港口城市、沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)、沿邊境開(kāi)放城鎮(zhèn)、沿長(zhǎng)江開(kāi)放港口城市。” 如果沒(méi)有鄧小平同志，中國(guó)就不可能有今天的改革開(kāi)放的新局面和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的光明前景。聽(tīng)歌曲《春天的故事》，聯(lián)想到改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平，飲水思源，激發(fā)情感。觀看兩幅照片，讓學(xué)生直觀地感受這座現(xiàn)代化城市的繁榮。教學(xué)過(guò)程：一、小漁村的變遷荒涼的小漁村——深圳的變化是我國(guó)經(jīng)濟(jì)特區(qū)的象征?；顒?dòng)主題二 ： 春天的故事教學(xué)目標(biāo)：知道鄧小平是我國(guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師，引導(dǎo)全國(guó)人民建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。教師小結(jié)：改革開(kāi)放，使我國(guó)人民的生活發(fā)生了很大的變化，有物質(zhì)建設(shè)方面的，有精神生活方面的，生活中的新鮮事變多了，吃要講究營(yíng)養(yǎng)、熱量；穿衣追求時(shí)尚、美觀；住要住得寬敞、舒適；行則要求安全、快速；用要滿足省時(shí)、方便、高檔……三、談感想學(xué)生談：看到家鄉(xiāng)的變化這么大，家鄉(xiāng)人的生活越來(lái)越好，你的感想，家鄉(xiāng)變化這么大的原因是什么？學(xué)生自由談感想?？梢宰杂捎懻摚l(fā)表看法，也可以向提供資料的學(xué)生提問(wèn)題，提供資料的同學(xué)也可以充當(dāng)解說(shuō)員。可以分為過(guò)去和現(xiàn)在兩個(gè)展示區(qū)，在展示作品上標(biāo)出提供者的姓名。二、說(shuō)變化學(xué)生采用新聞播報(bào)的形式把了解到的情況進(jìn)行匯報(bào)。⑴分類(lèi)整理所收集的照片、圖片，并配上文字說(shuō)明，對(duì)文字資料進(jìn)行整理，寫(xiě)出匯報(bào)材料。整理資料。⑵詢問(wèn)社區(qū)老人、村（居）委會(huì)干部，了解家鄉(xiāng)的過(guò)去。以下方法或途徑供學(xué)生參考。尋找家鄉(xiāng)的變化。教學(xué)過(guò)程：一、知變化明確任務(wù)，用最短的時(shí)間去發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)面貌的變化以及家鄉(xiāng)人民生活的變化，收集好圖片、資料，作好記錄。教學(xué)準(zhǔn)備：組織學(xué)生收集家鄉(xiāng)過(guò)去和現(xiàn)在的照片、圖片（能反映家鄉(xiāng)面貌的變化或反映家鄉(xiāng)人民生活水平的提高）。從家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，感受祖國(guó)的巨變，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，并為祖國(guó)的逐漸強(qiáng)大而自豪。然后向全班同學(xué)展示成果。你們還可以自由選擇，嘗試與同學(xué)合作完成一件事。會(huì)捏橡皮泥嗎，那么來(lái)吧！試試捏個(gè)“動(dòng)物樂(lè)園”！小組同學(xué)準(zhǔn)備個(gè)小合唱，要有動(dòng)作才好喲！有一座房子光禿禿的，你們能用玉米粒做屋架，紅豆做屋頂，綠豆做窗戶，再配上圖案，將它打扮一下嗎？小組的幾個(gè)人度著組合成“術(shù)字形”“米字形”“梅花形”圖案（要求站著組合）你們小組能團(tuán)結(jié)一心，那么大家都來(lái)想一想，小組同學(xué)一起合作干點(diǎn)什么？給大家個(gè)驚喜?？ㄆ械娜蝿?wù)有以下幾個(gè)：用彩色粉筆將教室里的黑板打扮漂亮。寫(xiě)下自己的體驗(yàn)。四、延伸升華讓學(xué)生根據(jù)課前搜集的資料，結(jié)合教科書(shū)中的幾個(gè)事例、課堂上的三個(gè)活動(dòng)及自己的理解，以“合作中的共享與雙贏”為主題，進(jìn)行交流討論。通過(guò)比較，進(jìn)行總結(jié)歸納。三、探究明理學(xué)生討論探究。要求小組內(nèi)每個(gè)同學(xué)都參與，看哪個(gè)小組在5分鐘內(nèi)堆的積木花樣最多，堆完后各組可以請(qǐng)老師和其他組的同學(xué)欣賞，并介紹自己小組堆積木的方法。借鑒第一輪失敗的原因小組進(jìn)行調(diào)整，再比賽。賽后，說(shuō)說(shuō)動(dòng)作快或者慢的原因。（1）你們提出了多少粒球？（2）如果你是參加游戲的 7 個(gè)同學(xué)中的一員，讓你最后一個(gè)拉出小球，你就可能會(huì)因?yàn)榍懊娴娜说R了時(shí)間而有危險(xiǎn)，你還愿意最后拉小球出來(lái)嗎？為什么？體驗(yàn)二：傳球比賽，奪紅旗，可以進(jìn)行兩輪比賽。然后她要求：她喊完一二三，小朋友都要把小球從瓶子里提出來(lái)。房子失火了，誰(shuí)能逃出來(lái)生還的可能性就越大。瓶頸每次只能通過(guò)一個(gè)小球。最后，一位老太太來(lái)到一個(gè)班級(jí)做了一個(gè)有趣的小游戲。參考游戲：曾經(jīng)有一個(gè)外國(guó)教育代表團(tuán)到中國(guó)訪問(wèn)。5個(gè)礦工該怎么辦才能逃生？同學(xué)們，你們面前的5個(gè)小球就是5個(gè)礦工，快快想出好辦法！二、游戲體驗(yàn)體驗(yàn)一：抽球比賽。很久以前，一個(gè)很深的礦井里有5個(gè)礦工，可是有一天礦井突然塌方了，其他井口都被堵，只有一個(gè)井口還有一個(gè)很小的口，只能一個(gè)人艱難地通過(guò)。教學(xué)過(guò)程：一、故事導(dǎo)入，精巧過(guò)渡教師：同學(xué)們，你們愛(ài)做游戲嗎？教師也很喜歡做游戲?；顒?dòng)主題五：共享合作的快樂(lè)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)具體的活動(dòng)、廣泛的交流和對(duì)具體事例的分析，讓學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣與人合作。（背景音樂(lè)《好朋友》）。（2）老師吩咐你們兩個(gè)同學(xué)分一下課間餐。請(qǐng)你任意選擇一個(gè)情境，和小組里的同學(xué)商量，用表演的形式告訴大家，你是怎么做的。：是??！猴子大象互幫互助，共同合作終于摘到了甜蜜蜜的香梨。五、創(chuàng)編故事：學(xué)生觀看故事《猴子和大象》：最終猴子和大象能摘到河那邊的梨子嗎？請(qǐng)四人小組續(xù)編故事，看看哪一組故事編得合情合理，富有創(chuàng)意，那就獎(jiǎng)勵(lì)你們組為最有創(chuàng)意獎(jiǎng)。反饋（搞衛(wèi)生的先后順序，根據(jù)個(gè)子的高矮來(lái)分配工作……）。（錄像內(nèi)容：大部分值日生拿著抹布擁擠在走廊上有事沒(méi)事在擦瓷磚，一個(gè)個(gè)子矮小的學(xué)生跳著在擦黑板，教室里空蕩蕩的，只有一個(gè)女同學(xué)在掃地。四、觀看錄像《這樣值日行嗎》（針對(duì)班級(jí)中值日生分工不明確，值日工作拖拉，不負(fù)責(zé)等現(xiàn)狀而拍攝的）。學(xué)生自由述說(shuō)。（一對(duì)小伙伴做游戲，其余同學(xué)觀察）教師：哇！那么快就剪到糖，高興嗎？大家覺(jué)得他們合作得怎么樣？誰(shuí)再來(lái)試試？（大家一起來(lái)：準(zhǔn)備 50 顆糖用線串好。教師：那么你們?cè)鯓臃止ず献?，兩個(gè)人相互商量一下。三、游戲激趣，情感體驗(yàn)（剪糖）：咱們現(xiàn)在來(lái)做個(gè)游戲，名稱就是剪糖（出示一根串著兩顆糖的繩子）誰(shuí)愿意來(lái)蒙住眼睛，用剪刀來(lái)剪，只要繩子剪斷，這兩顆糖就是你的，其他小朋友可不能出聲啊