教師基本功訓(xùn)練計劃(參考版)
2024-10-25 09:01本頁面
【正文】 總之，在以教學(xué)工作為中心的同時。）每周畫最基本的、最常用的簡筆畫三幅，達到熟能生巧的目的。在教學(xué)中規(guī)范的使用普通話教學(xué)，在日常生活中盡量用普通話和別人進行交流。除上課之外，每周在小在黑板上用粉筆寫一首規(guī)定的古詩，并向其他教師請教寫粉筆字的技藝。四、訓(xùn)練措施每天練寫100字，書寫用鋼筆正楷字書寫，力求工整美觀。信息基本功（1）、學(xué)會使用常用文字處理軟件的基本操作和運用。簡筆畫：能掌握簡筆畫的類型：骨線式、廓線式、影像式、線形色塊結(jié)合式、水墨式等表現(xiàn)形式。三、具體要求寫字：能正確運用粉筆、鋼筆，按照漢字的筆畫、筆順和間架結(jié)構(gòu)的要求書寫規(guī)范美觀的正楷字，要具有一定的速度，并能結(jié)合課堂教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生寫出規(guī)范、美觀的漢字。第五篇：教師個人基本功訓(xùn)練計劃教師個人基本功訓(xùn)練計劃鄂前旗敖鎮(zhèn)海軍希望小學(xué) ——馬豹一、指導(dǎo)思想：教師基本功是教師從事教育教學(xué)工作必須具備的最基本的職業(yè)技能，為了全面提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地適應(yīng)新課程改革的要求，從本學(xué)期開始，我將扎實、有效、系統(tǒng)地開展教師基本功培訓(xùn)活動。要求其它教師每周寫一張毛筆字、一張鋼筆字、畫一副簡筆畫，在粉筆字專欄里寫一次粉筆字。三、具體安排組織教師進一步學(xué)習(xí)全國小學(xué)教師基本功教材，每月抽出一定的時間由寫字好的教師講寫字的方法，語文教研組長講口語表達，美術(shù)教師講簡筆畫、數(shù)學(xué)教研組長講教具的制作和使用。下水文：語文教師能在規(guī)定的時間內(nèi)寫出一篇符合所教教材要求的、適合兒童情趣的下水文。三筆字：能熟練的按照筆畫、筆順和間架結(jié)構(gòu)寫好三筆字，并有一定的速度。為了提高教師素質(zhì)，我校計劃在本期繼續(xù)進行教師教學(xué)基本功大訓(xùn)練，通過訓(xùn)練提高教師的各種能力，盡快適應(yīng)教育的發(fā)展。二、活動促成長隨著校內(nèi)的各項練功活動有序地進行，展示課的開展也為課堂教學(xué)基本功做了一次綜合檢驗，本學(xué)期我準備了不用課件的常態(tài)課，教學(xué)具準備得都非常充分，展示了我扎實的課堂基本功，總之，本學(xué)期的教學(xué)基本功工作扎實有效，提升了我的教育教學(xué)能力。教研教改活動是教師教學(xué)基本功的一項重要內(nèi)容。隨著對新課標的再學(xué)習(xí)，我對電腦的操作也越來越熟練。教師教學(xué)基本功訓(xùn)練總結(jié)通過本學(xué)期的訓(xùn)練，我的教學(xué)基本功大有長進，現(xiàn)將本學(xué)期的訓(xùn)練工作總結(jié)如下：一、練功成習(xí)慣有了前兩個個學(xué)期的練功習(xí)慣，學(xué)期初我就很自然地進入了狀態(tài)，鋼筆字、簡筆畫、粉筆字堅持按計劃訓(xùn)練，教學(xué)隨筆、讀書筆記等積累提高的環(huán)節(jié)都記錄在了我的積累手冊里。集中與自覺相結(jié)合，講求實效。三、基本功訓(xùn)練的反思。學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技術(shù)方面：計算機學(xué)習(xí)達到高級水平，能夠獨立制作、下載、修改課件并能熟練運用多媒體課件進行教學(xué)。在訓(xùn)練形式上，堅持以崗位練兵為主，自學(xué)為主，業(yè)務(wù)訓(xùn)練為主的原則。我將會更加努力的學(xué)習(xí)，不斷提高自己，為我校學(xué)生的身心健康發(fā)展，貢獻出自己的一份力量！教師基本功訓(xùn)練總結(jié)為努力提高自身的教學(xué)基本功水平，這學(xué)期本人開展了教師基本功練功活動，現(xiàn)對在練功總結(jié)如下：一、基本功訓(xùn)練的指導(dǎo)思想及目標的落實情況我的練功活動是本人從教學(xué)工作中的閑暇時間內(nèi)完成，教師基本功訓(xùn)練是以提高教師崗位實際能力為目的，是教師繼續(xù)教育的有效形式和途徑。在教學(xué)目標確定方面，要充分體現(xiàn)對不同年級的學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的不同要求。現(xiàn)代教學(xué)的標志是：教學(xué)的重心由教師轉(zhuǎn)向?qū)W生，由書本轉(zhuǎn)向經(jīng)驗，由課堂轉(zhuǎn)向活動。備課在備教材的同時，關(guān)鍵是備教法。（1）深鉆課程標準及教材課程標準是新一輪課程改革理念、目標、內(nèi)容的具體體現(xiàn)，是教師教學(xué)的依據(jù)，只有深入鉆研新課標，才能明確教學(xué)目標，恰如其分地掌握知識深度，同時要吃透課標對知識的限定范圍，以便胸有成竹地把握好知識的廣度。俗話說得好：打鐵先得自身硬。每一次學(xué)習(xí)我都記錄各位老師在課上的優(yōu)點，通過這些大量的聽課觀摩，使我從中吸取了很多的寶貴經(jīng)驗，同時也讓我開了眼界！并把獲得的這些先進的教學(xué)方法、處理教材的藝術(shù)和心得體會學(xué)到手，融會到自己的教學(xué)中去。聽課就是其中的一個很好的方式。教學(xué)反思不是一般意義上的“回顧”，而是反省、思考、探索和解決教育教學(xué)過程中各個方面存在的問題。教師必須具備高尚的職業(yè)道德。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的。更加致力于自己鐘愛的教育事業(yè)中，更加投身于教學(xué)工作中。我們不僅學(xué)到了豐富的知識，更進一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期訓(xùn)練，對于我來說是難忘的充電機會。三、拓展自身視野要想提高教學(xué)水平，必須拓展自身視野。學(xué)校為我們提供了這樣完善的環(huán)境，我們教師更應(yīng)該充分的了解和使用這些資源，豐富我們的課堂。關(guān)于課件制作和教學(xué)資源利用的訓(xùn)練，讓我受益匪淺。強調(diào)教師必須具有高尚師德
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