【摘要】24.口技授課日期:年月日一、教學(xué)目標(biāo):1.積累一些常用文言詞語的意義和用法,翻譯全文。2.學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的寫法。3.感受和領(lǐng)會中國古代民間藝術(shù)的精妙神奇。教學(xué)重點:讓學(xué)生從生動形象的口技表演中感受領(lǐng)會中國古代民間藝術(shù)的精深奇妙。教學(xué)難點:1
2024-12-10 00:25
【摘要】《口技》導(dǎo)學(xué)案科目:語文年級:初二執(zhí)筆:李化亮審核:時間:課時:3課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解掌握有關(guān)的文學(xué)知識;2、積累一些常用的文言虛詞、實詞,理解課文大意,背誦全文。3、掌握正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法,學(xué)習(xí)首尾照應(yīng)的寫法。4、學(xué)習(xí)準(zhǔn)確運用表示時間
2024-12-13 04:47
【摘要】.《口技》導(dǎo)學(xué)案2020.3.8【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)本文層次清楚,首尾照應(yīng),言簡意賅的記敘方法,同時了解記敘中描寫的作用。2.把握多方面表現(xiàn)表演者高超技藝的寫法。
2024-11-24 00:32
【摘要】《口技》學(xué)案設(shè)計:朱衍芹審核:李因娥教師寄語:體驗學(xué)習(xí)的快樂,你才會有學(xué)習(xí)的動力。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、準(zhǔn)確流暢地朗讀課文,培養(yǎng)文言語感,積累文言詞語。2、學(xué)習(xí)本文正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法。3、揣摩語言,掌握一些表示時間的文言詞匯。4、領(lǐng)悟口技藝術(shù)的魅力和表演者高超的技藝,感受中華文化的深厚底蘊。
2024-12-12 13:54
【摘要】外國口技的超強表演欣賞?口技,是雜技的一種。演員運用口腔發(fā)聲技巧來模仿各種聲音。它能同時發(fā)出各種音響,這種技藝,清代屬“百戲”之一種,表演者多隱身在布?;蚱溜L(fēng)的后邊,俗稱“隔壁戲?!绷炙铆h(huán)(清)學(xué)習(xí)目標(biāo)常識介紹字詞積累感知內(nèi)容賞析品味
2024-12-04 04:10
【摘要】課題石榴課型新授課課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過對石榴從不同角度的刻畫的分析歸納,使學(xué)生準(zhǔn)確把握它的外在特征。2.指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合時代特征,理解作者的寫作意圖,感受作者的思想感情。3.反復(fù)朗讀,體會本文優(yōu)美生動的語言,特別是修辭手法在本文中的作用。課前預(yù)習(xí)學(xué)法
【摘要】《散步》教學(xué)設(shè)計白龍初中楊雪梅教學(xué)目標(biāo):①知識和技能:整體感悟課文內(nèi)容,通過比較閱讀提高審美情趣。②過程和方法:學(xué)習(xí)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。③情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。教學(xué)重點:整體感知課文內(nèi)容,品味揣摩語句。課前準(zhǔn)備:學(xué)生:強調(diào)課文預(yù)
2024-12-08 18:38
【摘要】《散步》教案莫懷戚一、教學(xué)目標(biāo):1、整體感知課文內(nèi)容,理解文章的人性美。2、注重文本閱讀,品味文章的意境。3、有感情地朗讀課文,揣摩文章的語言。4、學(xué)習(xí)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。二、重點、難點:1、重點:(1)整體感知課文內(nèi)容,理解文章的人性美。(2)有感情地朗讀課文,揣摩
【摘要】使用日期:學(xué)案主人:班級:審核人:課題:5.敬業(yè)與樂業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容t學(xué)習(xí)筆記學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握議論文的基本知識,識記文中涉及的警句
【摘要】《口技》教案一、教學(xué)目標(biāo)知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法,積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力2、條理清晰地復(fù)述三個場景德育學(xué)習(xí):1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二、教學(xué)重點:1生動形象,如臨其境,如聞其聲的描摹2、學(xué)習(xí)正面
【摘要】《窗》教學(xué)目標(biāo)1知識與技能學(xué)會分析小說的方法,培養(yǎng)自讀小說的能力。2過程與方法通過復(fù)述小說故事及質(zhì)疑、提問、探討的過程,讀懂課文。3情感態(tài)度價值觀理解文中所表現(xiàn)出的極其深刻的揚善貶惡的道德力量。重點、難點1重點:A理解小說內(nèi)容主題,領(lǐng)悟人生哲理。B理解小說獨特的寫法。2
2024-12-09 03:10
【摘要】24、送東陽馬生序(總第——課時)教學(xué)目標(biāo):1、熟練地朗讀課文。2、積累相關(guān)的文言實詞和虛詞3、掌握并積累一些文言實詞,培養(yǎng)古文自讀能力。4、學(xué)習(xí)運用對比表現(xiàn)中心的寫法。5、引導(dǎo)學(xué)生從前人的刻苦好學(xué)和虛心求師的精神中受益。教學(xué)方法:和諧教學(xué)法教學(xué)時間:2課時教學(xué)用具:小黑板、錄音機
【摘要】姓名班級自檢互檢家長簽字日期語文學(xué)教篇系列紀(jì)念白求恩一、預(yù)習(xí)1.(1)掌握個字的音、形、義:個詞的音、形、義并造句:2、介紹作者、出處3、熟讀課文,復(fù)述課文,劃分層次,做課后習(xí)題,分析人物形象,理解文章主題4、學(xué)習(xí)本文敘議結(jié)
2024-12-13 04:46
【摘要】孝南區(qū)祝站二中九年級(上)語文高效導(dǎo)學(xué)案課題:5、《敬業(yè)與樂業(yè)》課型:講讀執(zhí)筆:羅有志審核:祝站二中九年級備課組審定:羅有志姓名:班級:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解作者及寫作背景2、識
【摘要】5敬業(yè)與樂業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、反復(fù)閱讀課文,找出作者的主要觀點,梳理出作者的論證層次。2、辨別本文采用的舉例論證和道理論證的方法。3、用制作資料卡片的方法積累文中的經(jīng)典語句和格言。4、朗讀課文,體會本文的演講和口語特色。學(xué)習(xí)重難點:1、本文論證層次的梳理和論證方法的辨別。2、對“敬業(yè)與樂業(yè)”精神的領(lǐng)悟和文中某些觀點的質(zhì)疑