【總結(jié)】靜海實(shí)驗(yàn)中學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級(jí):九年級(jí)學(xué)科:物理主備:崔滿林審核:九年級(jí)物理組課題:力課型:授新課【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】:物理間力的作用是相互的。力的存在由施力物體和受力物體是否同時(shí)存在決定?!緦?dǎo)學(xué)重點(diǎn)】1、力總是成對(duì)出現(xiàn)的,施力物
2024-12-03 09:47
【總結(jié)】2021-2021年6年大全《口技》中考試題匯編2021黔東南非課改口技(節(jié)選)(8分)忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求求聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口
2024-12-04 18:38
【總結(jié)】9、海燕(總第18——19課時(shí))高爾基教學(xué)目的1、學(xué)習(xí)無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)英勇無畏的戰(zhàn)斗精神。2、理解象征,對(duì)比手法的運(yùn)用。3、學(xué)習(xí)比喻、擬人、反復(fù)的修辭手法4、培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、樂觀、自信的品質(zhì)和積極的人生態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn):1、學(xué)習(xí)無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)
2024-12-05 03:10
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)題目石榴總課時(shí)2課時(shí)學(xué)校教者年級(jí)八年學(xué)科語文設(shè)計(jì)來源教學(xué)時(shí)間教材分析石榴》是第五單元中的一篇課文,全文以季節(jié)的變化,按照抽枝、長(zhǎng)葉、開花和結(jié)果的順序描寫了石榴的成熟過程,字里行間流露出作者對(duì)石榴的喜愛之情。課文共有四個(gè)自然段,第一自然段寫“我”的家鄉(xiāng)
2024-12-09 04:46
【總結(jié)】《棗核》教學(xué)設(shè)計(jì)一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課文導(dǎo)入課文:播放flash《月之故鄉(xiāng)》,思考:在月光如水的夜里臺(tái)灣詩人彭邦禎在詩中表達(dá)了怎樣的感情?“月是故鄉(xiāng)明,在深沉美麗的歌聲背后,是看不斷的回鄉(xiāng)路,割不斷的思鄉(xiāng)情,這首詩人們對(duì)故鄉(xiāng)的刻骨思念。彭邦禎是將濃濃的思鄉(xiāng)情寄托在一輪明月之上,有一位年近古稀的老人卻用手中的筆將這沉甸甸的思鄉(xiāng)情寄托在看似普普通通、
2024-12-05 09:32
【總結(jié)】記承天寺夜游教學(xué)過程一、導(dǎo)入課文靜悄悄的夜晚,月光如流水般灑落大地,周圍的一切都像籠著一層輕紗,如夢(mèng)如幻。面對(duì)如此美景,不由的讓人想起描繪月光一些古代文人墨客。古有一人:他讀書:閉門書史叢,少有凌云志。工作:平生五千卷,一字不救饑。態(tài)度:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。一生:起舞弄清影,何似在人間。
2024-12-05 07:55
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)題目紫藤蘿瀑布總課時(shí)2節(jié)學(xué)校教者年級(jí)八年學(xué)科語文設(shè)計(jì)來源網(wǎng)絡(luò)教學(xué)時(shí)間教材分析本課是初中語文第二冊(cè)第一單元的一篇散文,第一單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是感知全文,提煉主旨,這課是一篇精讀課文,較好地體現(xiàn)了本單元的
【總結(jié)】固鎮(zhèn)三中集體備課專用稿紙(一)主備人:常春艷時(shí)間地點(diǎn)召集人李連喜課題19、變色龍課時(shí)1課時(shí)(總第課時(shí))科任教師教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:(1)了解契訶夫的小說創(chuàng)作及本文的寫作背景。(2)把握奧楚蔑洛夫這個(gè)人物形象及小說主題。(3)體會(huì)語言描寫
2024-11-19 21:27
【總結(jié)】《花兒為什么這樣紅》教案教學(xué)目標(biāo)1.理清文章結(jié)構(gòu),了解寫作手法。2.學(xué)會(huì)按恰當(dāng)?shù)捻樞騺韺懻f明文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)理清文章結(jié)構(gòu),了解寫作手法。學(xué)會(huì)按恰當(dāng)?shù)捻樞騺韺懻f明文。教學(xué)準(zhǔn)備課件、小黑板、卡片等。設(shè)計(jì)思路教學(xué)本文以學(xué)生自學(xué)為主,通過巧妙地設(shè)計(jì)
【總結(jié)】《愚公移山》自主學(xué)習(xí)提綱1年級(jí):九年級(jí)學(xué)科:語文學(xué)期:下設(shè)計(jì)時(shí)間:2021年3月18NO:1課題愚公移山課時(shí)NO:1策劃者康春華審核者本備課組導(dǎo)學(xué)者康春華學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)者九年級(jí)班級(jí)九(3)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掃清字詞障礙,指導(dǎo)學(xué)生順暢朗讀,了解故事的大
2024-12-05 09:38
【總結(jié)】永久的悔》說課稿溪潭中學(xué)阮彩虹一、說教材(一)教材分析《永久的悔》是語文版八年級(jí)下冊(cè)第一單元的一篇精讀課文,本單元是記敘性散文單元。本單元的四篇文章以敘述和描寫為主,兼有適當(dāng)議論和抒情。無論寫什么內(nèi)容,在結(jié)構(gòu)上都有一條比較明顯線索把分散場(chǎng)景或事件片段串成一個(gè)有機(jī)整體。該文語言平實(shí)自然,作者通過回憶過去的家庭生活表達(dá)了對(duì)母
2024-12-08 21:01
【總結(jié)】《孔乙己》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)———品臉論手(教師用)【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)小說運(yùn)用臉、手局部描寫來刻畫人物的方法。2、通過局部描寫來分析人物的性格與形象?!緦?dǎo)學(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)小說運(yùn)用臉、手局部描寫刻畫人物的方法。【導(dǎo)學(xué)難點(diǎn)】通過局部描寫分析人物性格與形象?!緦?dǎo)學(xué)過程】一、導(dǎo)入
2024-12-09 04:47
【總結(jié)】《石榴》說課稿惠安小岞中學(xué)——李志奎一、說教材:《石榴》這篇文章是在語文版教材七年級(jí)下冊(cè)第一單元。這一單元所選的四篇文章均屬于狀物類散文。其單元說明要求,閱讀這類文章,要把握作者筆下的事物的特征,并由此體會(huì)作者所寄寓的思想感情,同時(shí)要學(xué)習(xí)作者觀察,描摹事物的方法和優(yōu)美生動(dòng)的語言。根據(jù)這一要求及狀物類散文的特點(diǎn),所以,在教學(xué)過程中要引導(dǎo)學(xué)生把握托物
2024-12-08 13:54
【總結(jié)】23、《馬說》學(xué)案岳家莊初級(jí)中學(xué)李因霞教師寄語:只要保持良好的心態(tài),堅(jiān)信“天生我才必有用”,持之以恒,就能實(shí)現(xiàn)自己的宏圖大志。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累文言字詞,疏通文意,理解課文內(nèi)容。2、理解作者的思想,了解托物寓意的寫法,領(lǐng)會(huì)文章的寓意。3.培養(yǎng)振興民族,奮發(fā)有為的高尚情操。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.
2024-11-20 00:31
【總結(jié)】題目第二課白楊禮贊總課時(shí)2課時(shí)學(xué)校八中教者年級(jí)八年學(xué)科語文設(shè)計(jì)來源網(wǎng)絡(luò)教學(xué)時(shí)間教材分析白楊禮贊》是語文教材八年級(jí)第一單元的第二篇文章。本單元的要求是了解散文中抒情和議論的特點(diǎn)及其作用,初步學(xué)會(huì)應(yīng)用這兩種表達(dá)方式,提高寫作能力。初中語文教學(xué)大綱要求,初中階段,