蘇教版語(yǔ)文八下口技word導(dǎo)學(xué)案(參考版)
2024-11-24 00:32本頁(yè)面
【正文】 3．教師引導(dǎo)學(xué)生理解文章內(nèi)容及寫法。 第四段：介紹表演失火、救火的經(jīng)過(guò)和賓客驚慌欲跑的神態(tài)動(dòng)作。 第二段：介紹表演一家人深夜驚醒的情況及賓客默嘆。 2．學(xué)生概括各段大意，口頭交流。 4．課文第 4段中寫起火。另外還有側(cè)面的描寫，請(qǐng) — 一指出，并談?wù)?側(cè)面描寫有什么作用？ 側(cè)面描寫包括兩個(gè)方面：一是在幾個(gè)場(chǎng)面表演中觀眾的不同神情舉止的變化，二是在首尾兩段中對(duì)道具和場(chǎng)地氣氛的描寫。 三、分析理解側(cè)面描寫的作用?！吧啤弊纸y(tǒng)領(lǐng)全篇，全文的內(nèi)容情節(jié)都是圍繞“善”來(lái)展開(kāi)的。另外，聲音有的是單獨(dú)相繼而出，有的是同時(shí)發(fā)出。③火起后眾人的慌亂驚恐 3．讓學(xué)生在書上畫出這三段所描寫的聲音種類并口頭作答。 2．思考：這三段描寫了幾個(gè)場(chǎng)面？ 三個(gè)場(chǎng)面：①一 家四口人由夢(mèng)而醒。文章可以作為描寫場(chǎng)景的記敘文來(lái)讀，也可以作為摹寫口技特色的說(shuō)明文來(lái)讀。 2．解題 口技是雜技的一種，運(yùn)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1