蘇教版語文八下口技(參考版)

【摘要】《口技》學(xué)案設(shè)計(jì)：朱衍芹審核：李因娥教師寄語：體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，你才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、準(zhǔn)確流暢地朗讀課文，培養(yǎng)文言語感，積累文言詞語。2、學(xué)習(xí)本文正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法。3、揣摩語言，掌握一些表示時(shí)間的文言詞匯。4、領(lǐng)悟口技藝術(shù)的魅力和表演者高超的技藝，感受中華文化的深厚底蘊(yùn)。

2024-12-12 13:54

蘇教版語文八下口技1(參考版)

【摘要】《口技》導(dǎo)學(xué)案科目：語文年級(jí)：初二執(zhí)筆：李化亮審核：時(shí)間：課時(shí)：3課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解掌握有關(guān)的文學(xué)知識(shí)；2、積累一些常用的文言虛詞、實(shí)詞，理解課文大意，背誦全文。3、掌握正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法，學(xué)習(xí)首尾照應(yīng)的寫法。4、學(xué)習(xí)準(zhǔn)確運(yùn)用表示時(shí)間

2024-12-13 04:47

蘇教版語文八下口技2(參考版)

【摘要】《口技》教案一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)數(shù)學(xué)1、理解文言實(shí)詞的意義及用法，積累文學(xué)知識(shí)2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力2、條理清晰地復(fù)述三個(gè)場景德育學(xué)習(xí)：1、認(rèn)識(shí)祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二、教學(xué)重點(diǎn)：1生動(dòng)形象，如臨其境，如聞其聲的描摹2、學(xué)習(xí)正面

2024-12-13 04:47

蘇教版語文八下口技1(參考版)

【摘要】外國口技的超強(qiáng)表演欣賞?口技，是雜技的一種。演員運(yùn)用口腔發(fā)聲技巧來模仿各種聲音。它能同時(shí)發(fā)出各種音響，這種技藝，清代屬“百戲”之一種，表演者多隱身在布幔或屏風(fēng)的后邊，俗稱“隔壁戲。”林嗣環(huán)（清）學(xué)習(xí)目標(biāo)常識(shí)介紹字詞積累感知內(nèi)容賞析品味

2024-12-04 04:10

蘇教版語文八下口技word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】．《口技》導(dǎo)學(xué)案2020．3．8【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．學(xué)習(xí)本文層次清楚，首尾照應(yīng)，言簡意賅的記敘方法，同時(shí)了解記敘中描寫的作用。2．把握多方面表現(xiàn)表演者高超技藝的寫法。

2024-11-24 00:32

蘇教版語文八下口技word教案1(參考版)

【摘要】24.口技授課日期：年月日一、教學(xué)目標(biāo)：1．積累一些常用文言詞語的意義和用法，翻譯全文。2．學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的寫法。3．感受和領(lǐng)會(huì)中國古代民間藝術(shù)的精妙神奇。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生從生動(dòng)形象的口技表演中感受領(lǐng)會(huì)中國古代民間藝術(shù)的精深奇妙。教學(xué)難點(diǎn)：1

2024-12-10 00:25

蘇教版語文八下口技中考試題精選(參考版)

【摘要】2021-2021年6年大全《口技》中考試題匯編2021黔東南非課改口技（節(jié)選）（８分）忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求求聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口

2024-12-08 18:38

蘇教版語文八下石榴(參考版)

【摘要】《石榴》教案陸川縣米場鎮(zhèn)福達(dá)中學(xué)黎耀燕教學(xué)目標(biāo)1、體會(huì)文章生動(dòng)形象、準(zhǔn)確凝練的語言。2、欣賞石榴的美，體會(huì)作者對(duì)石榴的喜愛和向往之情。教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)文章生動(dòng)形象、準(zhǔn)確凝練的語言。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。設(shè)計(jì)思路學(xué)習(xí)本文應(yīng)在整體把握文章的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生分析優(yōu)

2024-12-12 21:25

蘇教版語文八下鳥(參考版)

【摘要】鹽阜中學(xué)初二年級(jí)語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人審核人2011年2月日課題《鳥》專題課型新授課課時(shí)3學(xué)習(xí)目標(biāo)1．讓學(xué)生獲得對(duì)鳥的各方面的認(rèn)識(shí)。2．培養(yǎng)學(xué)生愛鳥、護(hù)鳥的意識(shí)。3．引導(dǎo)學(xué)生對(duì)鳥與人類的關(guān)系的

2024-12-12 21:25

蘇教版語文八下楊柳(參考版)

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)題目楊柳總課時(shí)1課時(shí)學(xué)校教者年級(jí)八年學(xué)科語文設(shè)計(jì)來源教學(xué)時(shí)間教材分析1.弄清文章的脈絡(luò)層次2.把握文章的主旨3.品味語言，總結(jié)寫法學(xué)情分析楊柳，學(xué)生們還是比較熟悉的。但是于平凡之中蘊(yùn)含的不平凡的品質(zhì)，可能人們思索的不是很

2024-12-12 21:25

蘇教版語文八下專題“葉”(參考版)

【摘要】《葉》專題翠崗中學(xué)初二語文組劉家毅王峰一．教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)：1．了解葉的知識(shí)，認(rèn)識(shí)葉和人類的關(guān)系，學(xué)習(xí)作家寫葉的藝術(shù)方法。2．提高學(xué)生的綜合認(rèn)知能力和綜合實(shí)踐能力。二．教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1．教學(xué)重點(diǎn)：，認(rèn)識(shí)葉的物質(zhì)價(jià)值、精神價(jià)值。2．教學(xué)難點(diǎn)：描形賦義地寫葉的藝術(shù)手法。3．相應(yīng)策略：課前布置學(xué)生

2024-11-23 21:27

蘇教版語文八下誦讀欣賞(參考版)

【摘要】固鎮(zhèn)三中集體備課專用稿紙（一）主備人：李連喜時(shí)間地點(diǎn)初二辦召集人李連喜課題誦讀欣賞課時(shí)1課時(shí)（總第課時(shí)）科任教師教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：(1)了解作者李商隱及其代表作品。(2)理解“相見時(shí)難別亦難中兩個(gè)“難”的含義以及“春蠶到死絲方盡，

2024-12-13 04:46

蘇教版語文八下孔乙己(參考版)

【摘要】制作：鹿邑縣老君臺(tái)中學(xué)丁輝1、了解文章背景，梳理小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)。2、掌握文中人物描寫的方法，把握人物性格特點(diǎn)。3、把握文章主旨，了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會(huì)的冷酷。1、小說的三要素是、和。2、小說的故事情節(jié)可分為

2024-12-12 05:46

蘇教版語文八下無題(參考版)

【摘要】李商隱的[無題詩]學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)聲情并茂地朗誦。2、理解和體會(huì)詩中的意境和情感。能力目標(biāo)學(xué)習(xí)作者以清詞麗句構(gòu)造優(yōu)美的形象，寄情深微，意蘊(yùn)幽隱具有朦朧婉曲之美的表現(xiàn)方法。情感目標(biāo)理解古代女子在悲傷與痛苦的愛情之中仍然富有灼熱的渴望和堅(jiān)忍的執(zhí)著精神。自學(xué)提綱

2024-12-12 05:46

蘇教版語文八下海燕(參考版)

【摘要】生活是豐富多彩的，生活時(shí)時(shí)處處都在向我們展示生命之美……在陽光明媚的花園里，草坪似翠綠的地毯，孩童似猴子般機(jī)靈，老者似神仙般逍遙。我們感受到的是生命的柔和之美。在墨黑的背景中，臉龐如月亮般恬靜，那令人遺憾的斷臂，讓我們感受到的是生命的殘缺之美。在綠茵場中，足球運(yùn)動(dòng)員那如旋風(fēng)般的推進(jìn)，如狂飆般的進(jìn)攻，如蛟龍般的拼搶。我們

2024-12-12 05:46

蘇教版語文八下口技(編輯修改稿)

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蘇教版語文八下口技(參考版)