【摘要】使用日期:學案主人:班級:審核人:課題:5.敬業(yè)與樂業(yè)學習內(nèi)容t學習筆記學習目標1.掌握議論文的基本知識,識記文中涉及的警句
2024-11-24 00:32
【摘要】孝南區(qū)祝站二中九年級(上)語文高效導學案課題:5、《敬業(yè)與樂業(yè)》課型:講讀執(zhí)筆:羅有志審核:祝站二中九年級備課組審定:羅有志姓名:班級:學習目標:1、了解作者及寫作背景2、識
2024-12-13 04:46
【摘要】5敬業(yè)與樂業(yè)學習目標:1、反復閱讀課文,找出作者的主要觀點,梳理出作者的論證層次。2、辨別本文采用的舉例論證和道理論證的方法。3、用制作資料卡片的方法積累文中的經(jīng)典語句和格言。4、朗讀課文,體會本文的演講和口語特色。學習重難點:1、本文論證層次的梳理和論證方法的辨別。2、對“敬業(yè)與樂業(yè)”精神的領(lǐng)悟和文中某些觀點的質(zhì)疑
2024-12-08 18:38
【摘要】敬業(yè)與樂業(yè)梁啟超人各有志,那你的志向是……你會選擇?為什么?官員演員醫(yī)生教師軍人律師修鞋匠清潔工真正的光明在我們的心里,該點燃的
2024-12-12 06:54
【摘要】5、敬業(yè)與樂業(yè)學習目標1、分析、交流?敬業(yè)與樂業(yè)?的主旨。2、查找相關(guān)資料中的經(jīng)典語句、格言。3、交流?舉例論證?和?講道理?兩種論證方法的使用方法。4、分析總結(jié)演講和口語特色。學習重難點1、理解?敬業(yè)與樂業(yè)?的主旨。2、?舉例論證?和?道理論證?兩種論證方法的初步學習。教學方法:朗讀法、情感教學法教學
2024-12-08 23:33
【摘要】課題石榴課型新授課課時1學習目標1.通過對石榴從不同角度的刻畫的分析歸納,使學生準確把握它的外在特征。2.指導學生結(jié)合時代特征,理解作者的寫作意圖,感受作者的思想感情。3.反復朗讀,體會本文優(yōu)美生動的語言,特別是修辭手法在本文中的作用。課前預習學法
【摘要】6《敬業(yè)與樂業(yè)》導學案課型:新授備課:崔玉新審核:八年級教研組教學目標1.學習這篇講演詞論證條理清晰,論據(jù)生動有力。2.理解文章的中心論點,了解\\\"敬業(yè)\\\"與\\\"樂業(yè)\\\"的重要,以及怎樣才能做到敬業(yè)與樂業(yè)。教學重點、難點1.理解這篇講演詞的結(jié)
2024-12-12 20:03
【摘要】你在歷史課本上見過這張照片嗎?梁啟超(1873—1929)字卓如,號任公,又號飲冰室主人。廣東新會人。中國近代維新派代表人物,學者。與康有為一起領(lǐng)導了著名的“戊戌變法”。其著作編為《飲冰室合集》。自學提綱1、議論文常識。2、把握文章結(jié)構(gòu)。3、文章脈絡。
2024-12-04 04:10
【摘要】梁啟超關(guān)于議論文的常識?一什么是議論文??議論文亦稱說理文、論說文,就是講道理、論是非。作者通過事實材料和邏輯推理來闡明自己的觀點,表明贊成什么或反對什么。?二議論文的三要素?議論文的三要素:論點、論據(jù)和論證(鮮明的論點,確鑿的論據(jù),嚴密的論證)?三關(guān)于論點?論點的
2024-11-23 01:13
【摘要】敬業(yè)與樂業(yè)一重點字詞旁騖(wù)褻瀆(xièdú)銜著(xián)層累(lěi)駢進(pián)強聒不舍(qiángguō)rú()家老dān()承蜩(
2024-12-09 10:57
【摘要】24、送東陽馬生序(總第——課時)教學目標:1、熟練地朗讀課文。2、積累相關(guān)的文言實詞和虛詞3、掌握并積累一些文言實詞,培養(yǎng)古文自讀能力。4、學習運用對比表現(xiàn)中心的寫法。5、引導學生從前人的刻苦好學和虛心求師的精神中受益。教學方法:和諧教學法教學時間:2課時教學用具:小黑板、錄音機
【摘要】24.口技授課日期:年月日一、教學目標:1.積累一些常用文言詞語的意義和用法,翻譯全文。2.學習正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的寫法。3.感受和領(lǐng)會中國古代民間藝術(shù)的精妙神奇。教學重點:讓學生從生動形象的口技表演中感受領(lǐng)會中國古代民間藝術(shù)的精深奇妙。教學難點:1
2024-12-10 00:25
2024-12-12 12:58
【摘要】9、海燕(總第18——19課時)高爾基教學目的1、學習無產(chǎn)階級革命先驅(qū)英勇無畏的戰(zhàn)斗精神。2、理解象征,對比手法的運用。3、學習比喻、擬人、反復的修辭手法4、培養(yǎng)勇敢、頑強、樂觀、自信的品質(zhì)和積極的人生態(tài)度。教學重點:1、學習無產(chǎn)階級革命先驅(qū)
2024-12-09 03:10
【摘要】《散步》教學設計白龍初中楊雪梅教學目標:①知識和技能:整體感悟課文內(nèi)容,通過比較閱讀提高審美情趣。②過程和方法:學習自主、合作、探究的學習方式。③情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。教學重點:整體感知課文內(nèi)容,品味揣摩語句。課前準備:學生:強調(diào)課文預