蘇教版四年級上冊霧凇教學(xué)設(shè)計2(參考版)
2024-12-09 10:26本頁面
【正文】 全世界的霧凇景觀不計其數(shù)，但沒有一個地方的人對其傾注了如此之多的情感因素，這也是吉林霧凇聞名全國的重要原因。 霧凇的形成過程復(fù)雜，所以形成難度大，存活更是難上加難，輕微的天氣變化都會造成它的脫落，因而大規(guī)模的霧凇景觀較為罕見。 江水與空氣之間的巨大溫差，將松花江源源不斷釋放出的水汽凝結(jié)在兩岸的數(shù)木和草叢中，形成厚度為 40~60 毫米的樹掛，遠遠超過 5~10毫米的普通樹掛的厚度。（點名回答） 課件出示 ： 吉林霧凇的出名與吉林的另一個名字“北國江城”密切相關(guān)。 四、合作探究 昨天布置了兩個查找資料的作業(yè)， 出示課件 。i 下曲》 遙知不是雪，為有暗香來。）逐，大雪滿弓刀。 —— 王昌齡《從軍行七首其四》 草枯 鷹 眼急，雪盡馬蹄輕。ng 山主人》 青海長 （ ch225。 —— 劉長卿 qīng《逢雪宿芙蓉 f —— 高適《別董大》 柴門聞犬吠 （ f232。）東吳萬里船。ng）雪滿山。）川，將登太行（ t224。）翁（ wēng），獨釣寒江雪。 那么，還有那些描寫雪景的詩句呢？ 課件展示 。 你知道當(dāng)時描寫的是什么情景嗎？ （雪景）， 詩句中的“梨花”指什么？課文中 的“梨花”指的是什么？（霧?。槭裁窗阉f成是“梨花”？ 使用了什么 修辭手法？（比喻）把（掛滿枝頭的白雪）比作（被春風(fēng)吹開的梨花），使人感到充滿寒意而又春意盎然。)見君， 雪上空留馬行 (x237。 去時：分手上路的時候。 意思是說紅旗在冰雪中僵凍，遇風(fēng)也不能翻動。 風(fēng)掣 (ch232。n m233。胡琴、琵琶、羌笛：樂器。 胡琴琵琶 與羌笛 (qiāng d237。n)歸客，中軍： 主帥的營帳 。 愁云慘淡萬里凝。n gān)百丈冰，瀚海：沙漠。 瀚海 (h224。鐵衣： 用鐵甲編成的戰(zhàn)衣。）鐵衣冷難著（ zhu243。)控， 角弓： 用動物的角和竹木、魚膠牛筋制作的弓 。 將軍角弓不得 (b249。狐裘： 用狐皮制的外衣。)不暖錦衾 (jǐn qīn)薄（ b243。 狐裘 (h m249。 散 (s224。 忽如一 (y237。)飛雪。)， 白草：西域牧草名，秋天變白色。n shēn)《白雪歌送武判官歸京》齊讀?；\罩、模糊、彌漫、蒸騰、繚繞、凝結(jié)、淹沒；潔白晶瑩、綴滿、瓊枝玉樹）請?zhí)暨x一組詞語，描繪一處霧景或雪景，寫在小作本上。請大家讀一讀這些詞語，將它們歸歸類，想想哪些是描寫“霧”的，哪些是描 寫“雪”的。下面給大家 2 分鐘，一起把這一段背誦一遍。 首先請大家把最后一段朗讀一遍。 板書： 霧 凇 范圍廣 奇觀 數(shù)量多 顏色美 時間長 過于飽和的水汽
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