【摘要】《山中避雨》第一部分:1.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(5分)寂寥()冗長()和著歌()c?o雜()陶y?()2.根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語:(4分)⑴她們坐在這小茶店里躲雨,只是(埋怨天,責(zé)怪人,形容遇到不如意的事一概抱怨客觀條件),苦悶萬狀。()⑵我對他的拉奏(比喻做事力
2024-12-09 08:41
【摘要】《山中避雨》學(xué)案課題山中避雨班級第1課時(shí)知識與技能1.在不斷的朗讀中,整體感知課文;2.引導(dǎo)學(xué)生理清記敘六要素,把握山中避雨全過程;過程與方法學(xué)生自主、合作、探究情感、態(tài)度、價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生理解“樂以教和”的主張,聯(lián)系自己生活感受體驗(yàn)音樂在人生活中的作用。教學(xué)
2024-11-24 00:04
【摘要】豐子愷廣西桂林穿山中學(xué)楊帆一.題解?本文選自豐子愷文選。記敘作者在西湖山中遇雨、避雨的經(jīng)過及感觸。首先寫自己因遇雨而倉皇走避山村茶店;其次記作者向茶博士商借胡琴,拉奏小曲,引以同行女孩、村中青年同聲唱和的經(jīng)過;最后抒發(fā)一己的體悟──「音樂的感染力」果真可以拉近人與人之間的距離,使彼此的相處更和諧。敘事平易,深富趣味。二.
2024-12-02 01:21
【摘要】隨堂練習(xí)《山中避雨》23、山中避雨【疑難解析】1.通讀全文,本文敘事環(huán)環(huán)相扣,層層推進(jìn)。試?yán)砬迦牡拿}絡(luò),看看文章是怎樣推動(dòng)情節(jié)的?·第一段寫作者山中避雨?!さ诙我鲎髡吆蛢蓚€(gè)女孩因遇雨而產(chǎn)生的兩種不同的心境。·第三段寫作者向茶博士借琴安慰兩個(gè)女孩?!さ谒亩螌懽髡呃?,大家齊聲歌唱
2024-11-19 11:42
【摘要】3、山中避雨授課日期:年月日一、教學(xué)目標(biāo):(一)掌握記敘文的六要素。(二)學(xué)會(huì)整體閱讀,理解本文記敘的線索。(三)體味本文自然恬淡的語言美、樸素蘊(yùn)藉的情趣美,理解比較的方法。(四)把握作者的平民意識,理解本文的主旨。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生體
【摘要】《心聲》閱讀訓(xùn)練語段一:到了上公開課的那天,教室里前前后后都擺滿了椅子,足足有二三十個(gè)老師跟同學(xué)們擠在一間教室里。很多同學(xué)心里慌得不行,眼睛也不敢朝黑板看。程老師倒是不怕,打開課本就開始講課。先講契訶夫的生平、成就,再挑出幾個(gè)生字、生詞教了幾遍。接著她說:“下面請同學(xué)們表情朗讀課文??”按照事先的布置,當(dāng)然只有林蓉一個(gè)人舉了手。其他同學(xué)動(dòng)都不動(dòng)。光那陣
【摘要】《山中避雨》教學(xué)實(shí)錄一、引發(fā)激情,導(dǎo)入新課。(上課伊始,播放廣東音樂《步步高》,讓學(xué)生在輕松、愉快的音樂聲中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài))師:剛才老師給大家播放的曲子是著名的廣東音樂《步步高》,老師想問一問,聽了這個(gè)曲子,你們的心情如何?學(xué)生們紛紛舉手。生1:聽了這個(gè)曲子,我的心情非常舒暢。生2
【摘要】《憶讀書》同步練習(xí)2《憶讀書》第一部分:1.給下列加點(diǎn)字注音:笸籮()消遣()天罡()朦朧()()2.本文選自(《冰心選集》),作者冰心原名(謝婉瑩),現(xiàn)代作家,兒童文學(xué)家。3.釋詞:⑴這又使我知道了許多外國的人情世故。人情世故:⑵看了人物如生的《水滸傳》就不會(huì)看索然無味的《蕩
【摘要】《樹林和草原》第一部分:1.注意下列加點(diǎn)字的讀音。榛樹()穹?。ǎ皲蹁酰ǎ┖邝铟睿ǎ?.本文選自,作者是國作家,。4.課文以第人稱寫作,這樣寫有什么好處?5.用文中的一個(gè)詞語來形容獵人一大早在灌木叢中漫步的感覺。6
【摘要】第30課陌上桑學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解樂府的有關(guān)知識。3、理解詩中的人物形象。4、背誦并默寫本詩,體會(huì)詩中作者所表達(dá)的思想感情。一、積累整合。1、是漢樂府中的名篇,漢樂府是指____________。樂府原是__________設(shè)的_____機(jī)關(guān),職責(zé)是_________
2024-11-19 17:45
【摘要】豐子愷作者簡介:豐子愷(現(xiàn)代陶淵明),浙江桐鄉(xiāng)人,現(xiàn)代著名畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂教育家、翻譯家。青年時(shí)代從李叔同學(xué)習(xí)繪畫和音樂,從夏沔尊學(xué)文學(xué)。后留學(xué)日本,回國后創(chuàng)建立達(dá)中學(xué)。此外,還當(dāng)了兩年的和尚。新中國成立后,曾任上海中國畫院院長,中國美術(shù)家協(xié)會(huì)上海分會(huì)主席。在文革中遭迫害,1975年辭世。主要作品收集在《緣緣堂隨筆》里,
2024-12-04 03:44
【摘要】山中避雨作者簡介豐子愷(1898-1975)浙江桐鄉(xiāng)人。現(xiàn)代著名畫家,文學(xué)家,美術(shù)和音樂教育家,翻譯家。弘一法師的學(xué)生。新中國成立后,曾任上海中國畫院院長。在“文革”中受迫害于1975年去世。主要作品收在《緣緣堂隨筆》里。要掌握的字音?豐子愷()?寂寥(
【摘要】山中訪友第一部分:基礎(chǔ)知識1.給下列加點(diǎn)字注音:湛藍(lán)()玄奧()清澈()犬吠()2.文題為“山中訪友”,作者在山中拜訪了哪些朋友?3.本文想像豐富、新奇,充滿童心童趣,有浪漫色彩。請從課文中選出一兩句加以說明。4.作者為什么把進(jìn)山看景說成“山中訪友”?5.文章第五段
2024-12-07 09:26
【摘要】山中避雨豐子愷白靈2021年9月靈魂里沒有音樂的人,或是對優(yōu)美的樂音無動(dòng)于衷的人,都是些善于為非作歹,使奸弄詐之徒,他們的靈魂像黑夜一樣昏沉,他們的情感如鬼域一樣幽暗,這種人是不可信任的。——莎士比亞作者簡介豐子愷(1898-1975)號子愷
2024-12-04 03:43
【摘要】豐子愷(1898—1975),我國現(xiàn)代著名畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂教育家,是一位多方面卓有成就的文藝大師。解放后曾任中國美術(shù)家協(xié)會(huì)主席、上海中國畫院院長、上海對外文化協(xié)會(huì)副會(huì)長等職。豐子愷的散文,在我國新文學(xué)史上也有較大的影響。作品除一部分藝術(shù)評論以外,大都是敘述他自己親身經(jīng)歷的生活和日常接觸的人事
2024-11-30 18:35