【摘要】隨堂練習(xí)《山中避雨》23、山中避雨【疑難解析】1.通讀全文,本文敘事環(huán)環(huán)相扣,層層推進。試理清全文的脈絡(luò),看看文章是怎樣推動情節(jié)的?·第一段寫作者山中避雨?!さ诙我鲎髡吆蛢蓚€女孩因遇雨而產(chǎn)生的兩種不同的心境?!さ谌螌懽髡呦虿璨┦拷枨侔参績蓚€女孩?!さ谒亩螌懽髡呃?,大家齊聲歌唱
2024-11-19 11:42
【摘要】《山中避雨》學(xué)案課題山中避雨班級第1課時知識與技能1.在不斷的朗讀中,整體感知課文;2.引導(dǎo)學(xué)生理清記敘六要素,把握山中避雨全過程;過程與方法學(xué)生自主、合作、探究情感、態(tài)度、價值觀引導(dǎo)學(xué)生理解“樂以教和”的主張,聯(lián)系自己生活感受體驗音樂在人生活中的作用。教學(xué)
2024-11-24 00:04
【摘要】豐子愷廣西桂林穿山中學(xué)楊帆一.題解?本文選自豐子愷文選。記敘作者在西湖山中遇雨、避雨的經(jīng)過及感觸。首先寫自己因遇雨而倉皇走避山村茶店;其次記作者向茶博士商借胡琴,拉奏小曲,引以同行女孩、村中青年同聲唱和的經(jīng)過;最后抒發(fā)一己的體悟──「音樂的感染力」果真可以拉近人與人之間的距離,使彼此的相處更和諧。敘事平易,深富趣味。二.
2024-12-02 01:21
【摘要】3、山中避雨授課日期:年月日一、教學(xué)目標:(一)掌握記敘文的六要素。(二)學(xué)會整體閱讀,理解本文記敘的線索。(三)體味本文自然恬淡的語言美、樸素蘊藉的情趣美,理解比較的方法。(四)把握作者的平民意識,理解本文的主旨。教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生體
2024-12-09 08:41
【摘要】《山中避雨》第一部分:1.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(5分)寂寥()冗長()和著歌()c?o雜()陶y?()2.根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語:(4分)⑴她們坐在這小茶店里躲雨,只是(埋怨天,責怪人,形容遇到不如意的事一概抱怨客觀條件),苦悶萬狀。()⑵我對他的拉奏(比喻做事力
【摘要】《山中避雨》教學(xué)實錄一、引發(fā)激情,導(dǎo)入新課。(上課伊始,播放廣東音樂《步步高》,讓學(xué)生在輕松、愉快的音樂聲中進入學(xué)習(xí)狀態(tài))師:剛才老師給大家播放的曲子是著名的廣東音樂《步步高》,老師想問一問,聽了這個曲子,你們的心情如何?學(xué)生們紛紛舉手。生1:聽了這個曲子,我的心情非常舒暢。生2
【摘要】豐子愷作者簡介:豐子愷(現(xiàn)代陶淵明),浙江桐鄉(xiāng)人,現(xiàn)代著名畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂教育家、翻譯家。青年時代從李叔同學(xué)習(xí)繪畫和音樂,從夏沔尊學(xué)文學(xué)。后留學(xué)日本,回國后創(chuàng)建立達中學(xué)。此外,還當了兩年的和尚。新中國成立后,曾任上海中國畫院院長,中國美術(shù)家協(xié)會上海分會主席。在文革中遭迫害,1975年辭世。主要作品收集在《緣緣堂隨筆》里,
2024-12-04 03:44
【摘要】隨堂練習(xí)《憶讀書》2憶讀書【同步達綱練習(xí)】一、據(jù)課文回答下列問題1.看拼音寫漢字。天gāng_______無liáo_______無痛而shēn_______2.結(jié)合語境,解釋下列各句中加粗詞的含義。(1)這些都是從“修身”課本中所學(xué)不到的。(2)“修身、敬業(yè)”是我們每個人都應(yīng)該做
2024-11-19 17:46
【摘要】山中避雨作者簡介豐子愷(1898-1975)浙江桐鄉(xiāng)人?,F(xiàn)代著名畫家,文學(xué)家,美術(shù)和音樂教育家,翻譯家。弘一法師的學(xué)生。新中國成立后,曾任上海中國畫院院長。在“文革”中受迫害于1975年去世。主要作品收在《緣緣堂隨筆》里。要掌握的字音?豐子愷()?寂寥(
【摘要】山中避雨豐子愷白靈2021年9月靈魂里沒有音樂的人,或是對優(yōu)美的樂音無動于衷的人,都是些善于為非作歹,使奸弄詐之徒,他們的靈魂像黑夜一樣昏沉,他們的情感如鬼域一樣幽暗,這種人是不可信任的?!勘葋喿髡吆喗樨S子愷(1898-1975)號子愷
2024-12-04 03:43
【摘要】豐子愷(1898—1975),我國現(xiàn)代著名畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂教育家,是一位多方面卓有成就的文藝大師。解放后曾任中國美術(shù)家協(xié)會主席、上海中國畫院院長、上海對外文化協(xié)會副會長等職。豐子愷的散文,在我國新文學(xué)史上也有較大的影響。作品除一部分藝術(shù)評論以外,大都是敘述他自己親身經(jīng)歷的生活和日常接觸的人事
2024-11-30 18:35
【摘要】閱讀訓(xùn)練欄目:《論語》節(jié)選子曰:“不憤不啟,不悱不發(fā),舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也?!弊釉唬骸拔釃L終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學(xué)也。”子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!弊釉唬骸坝?,誨女知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也?!弊釉唬骸耙娰t思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!弊釉唬骸熬邮碂o求飽,居無求安
2024-12-09 08:40
2024-11-30 18:29
【摘要】7C中小學(xué)課件七年級語文上冊(語文版)3.山中避雨7C中小學(xué)課件七年級語文上冊(語文版)3.山中避雨?生難字。倉皇.()寂寥.()冗.長()工尺.()嫌.貴()?。?/span>
2024-12-11 23:24
【摘要】3、山中避雨【教學(xué)目標】知識與能力:1、學(xué)會整體理解本文記敘的線索。2、掌握記敘文的六要素。過程與方法:通過朗讀,體會本文自然恬淡的語言,樸素的情趣。情感態(tài)度與價值觀:理解本文的主旨,體會“樂以教和”的含義?!窘虒W(xué)重點】分析事情的整個過程,體會文中傳達的感情?!窘虒W(xué)難點】理解
2024-12-02 07:43