語文版七上論語六則能力培養(yǎng)(參考版)
2024-11-19 11:42本頁面
【正文】 ⑷看見賢人要想著向他看齊，看見不賢的人要反省自己有沒有跟他相似的毛病。意思相近即可 2⑴人家不了解我，我卻不怨恨，不也是君子嗎 ?⑵默默地記住所學的東西，學習并且不感到滿足，教導別人不感動厭倦。 1擇其善者而從之，其不善者而改之。 1學而不思則罔，思而不學則殆。 1學習方法、學習的樂趣、為人的態(tài)度即個人修養(yǎng) 1替別人辦事是不是盡心竭力、跟朋友往來是不是誠實、老師傳授的學業(yè)是不是復習過。這句話道出了《論語》在修身、治國方面的作用。 ⑷見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”這是借松柏之后凋比喻什么社會現(xiàn)象？（ 5 分） 21．翻譯下列句子：（ 4 分） ⑴人不知而不慍，不亦君子乎？ ⑵默而識之，學而不厭，誨人不倦?！庇谜n文中的話說就是 。”這一則是為了告誡弟子 。（ 3 分） 15．曾子經(jīng)常反思的一些事是什么？（ 5 分） 16．“溫故”和“知新”是不是兩件并列的事？該如何理解？（ 5 分） 17．課文中強調(diào)學習與思考必須結(jié)合起來的一則是 。”（《衛(wèi)靈公》） 13．《論語》十則告訴
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