【正文】 他知道他自己要怎么做？。但是以上就有好幾點，我做不到。”真為他偉大的人格而震撼，感動，欣賞。他最經(jīng)常說的幾句話是“謝謝你，請叫我先生。做個勇于追求的孩子。第七、做一切他能做的事情。讓他們明白都有可能。第五、與家長耐心溝通。在學(xué)習(xí)美國歷史的時候，通過rap串成了一首歌。第四、生動有趣的教學(xué)方法。第三、對個別孩子因材施教。不能說是班級，這是一個溫暖的大家庭，大家都是家里的一員，互相尊重，互相愛護(hù)，互相幫忙。第一、他選擇了家訪，了解了不同家庭的情況。面對每個性格不一的孩子，家庭條件不同的孩子，更需要不同的方法。因為，愛就在這里。所以，當(dāng)孩子需要他的時候他毅然選擇了最需要他的學(xué)校而去，即使這個班級已經(jīng)連續(xù)換了10多個老師，即使這個班級的孩子品行不正，缺點滿布，不守規(guī)矩，他就要定了這個班級。若無愛，就像沙漠沒有水，鳥兒沒有翅膀，一切都是無稽之談。一個優(yōu)秀的教師，首先要擁有的最根本的品質(zhì)就是“愛”學(xué)生?？吹降闹魅斯谷皇抢嫌延浝锩娴睦涎輪T，不禁更加期待，而且心里認(rèn)定一定會很好看。他知道他自己要怎么做？第五篇：觀熱血教師有感電影熱血教師觀后感做個有激情的老師，讓血液噴張，話語高調(diào)，散發(fā)個人魅力。但是以上就有好幾點，我做不到?！闭鏋樗麄ゴ蟮娜烁穸鸷常袆?，欣賞。他最經(jīng)常說的幾句話是“謝謝你，請叫我先生。做個勇于追求的孩子。第七、做一切他能做的事情。讓他們明白都有可能。第五、與家長耐心溝通。在學(xué)習(xí)美國歷史的時候，通過rap串成了一首歌。第四、生動有趣的教學(xué)方法。第三、對個別孩子因材施教。不能說是班級，這是一個溫暖的大家庭，大家都是家里的一員，互相尊重，互相愛護(hù)，互相幫忙。第一、他選擇了家訪，了解了不同家庭的情況。面對每個性格不一的孩子，家庭條件不同的孩子，更需要不同的方法。因為，愛就在這里。所以，當(dāng)孩子需要他的時候他毅然選擇了最需要他的學(xué)校而去，即使這個班級已經(jīng)連續(xù)換了10多個老師，即使這個班級的孩子品行不正，缺點滿布，不守規(guī)矩，他就要定了這個班級。若無愛，就像沙漠沒有水，鳥兒沒有翅膀，一切都是無稽之談。一個優(yōu)秀的教師，首先要擁有的最根本的品質(zhì)就是“愛”學(xué)生?？吹降闹魅斯谷皇抢嫌延浝锩娴睦涎輪T，不禁更加期待，而且心里認(rèn)定一定會很好看。第四篇：觀熱血教師有感[范文模版]觀熱血教師有感電影熱血教師觀后感做個有激情的老師，讓血液噴張，話語高調(diào)，散發(fā)個人魅力?！叭プ分鹑松凶羁释臇|西，敢于做夢，敢于冒險。他來的時候向校長說：“是啊，沒人要他們，但我愿意。目光確是真的在堅定些什么！”當(dāng)你似乎還在想：“天啊，這幫孩子怎么可以這樣?！庇谑?，他踏步走出了教室。他的形象加深了我對教師職業(yè)的認(rèn)識，他的作為更是發(fā)人深思。觀《熱血教師》有感電影《熱血教師》是根據(jù)美國“最佳教師”獲得者羅恩?克拉克的故事改編的，影片以真實感人的例子講述了克拉克老師與眾不同的教學(xué)方式，以樸實自然流暢的紀(jì)實手法描述了他對教育的獨(dú)特見解。我豎起大拇指，大聲的說了一句：“孩子們，你們是最棒的！”孩子們笑了，我也笑了！其實成績并不重要，重要的是我和孩子們的心在一起！克拉克老師用他的心溫暖孩子們的心，讓孩子看到了光明?？墒?，不幸的是，最后的成績不高，評委組給出的理由是第一個出場有點吃虧，下次注意。那是一次“演講比賽”，我和搭檔劉老師選了兩個女孩子一起朗誦，并且一起在自習(xí)課上練習(xí)，讓底下的孩子們?yōu)樗齻冎笇?dǎo)，為她們加油。還記得一年前剛接手一個新的班級時，孩子們對我陌生、不適應(yīng)，家長質(zhì)疑，這一切曾一度讓我壓力很大，當(dāng)時靜下來安下心，想一想，還是自己做得不夠好，要讓學(xué)生心中有你，就先要心有學(xué)生。影片中這樣一群來自社會底層、行為不羈的學(xué)生，一位敢于冒險、心中有大愛的老師，共同創(chuàng)造出了教育的奇跡?？死死蠋熡盟哪托呐c執(zhí)著將班規(guī)一條一條地滲透給孩子，用他的愛心與智慧，用獨(dú)特的教學(xué)方式感染了每一個孩子，吸引他們集中精力聽課，使他們學(xué)會了知識，用他的細(xì)心與善良關(guān)注每個孩子的特長，給他們自信，讓他們有勇氣重新張開夢想的翅膀！我覺得還有一點很值得借鑒，現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，容易以自我為中心，影片“wearefamily.”這一條，增強(qiáng)了他們的集體觀念，一人犯錯集體承擔(dān)，有困難了互相幫忙。影片中班級里的狀況非常糟糕，連正常的上課都無法進(jìn)行，走入教室，他們賭博、打架、跳舞化妝，坐在桌子上聊天，完全無視教師的存在，從不遵守學(xué)校的紀(jì)律，公然向老師挑釁……這樣一群讓人頭疼的孩子們，誰愿意接手？但是克拉克老師卻說：“沒有人要他們，我愿意”，我不禁要問問自己，如果是我碰到了這樣一群孩子，我會怎樣？說實話，我真的沒有信心，不敢想象，雖然有過一年的教書經(jīng)驗，也面對過調(diào)皮故意搗蛋的孩子，但是那畢竟都是個別。孩子們冰冷的心在克拉克老師的手里一點一點的融化，感化著每一顆被“遺棄”的心靈。他知道他自己要怎么做？熱血教師觀后感在這樣一個時間來觀看這樣一部有意義的電影，真的是再合適不過了。但是以上就有好幾點，我做不到。”真為他偉大的人格而震撼，感動，欣賞。他最經(jīng)常說的幾句話是“謝謝你，請叫我先生。做個勇于追求的孩子。第七、做一切他能做的事情。讓他們明白都有可能。第五、與家長耐心溝通。在學(xué)習(xí)美國歷史的時候，通過rap串成了一首歌。第四、生動有趣的教學(xué)方法。第三、對個別孩子因材施教。不能說是班級，這是一個溫暖的大家庭，大家都是家里的一員，互相尊重，互相愛護(hù)，互相幫忙。第一、他選擇了家訪，了解了不同家庭的情況。面對每個性格不一的孩子，家庭條件不同的孩子，更需要不同的方法。因為，愛就在這里。所以，當(dāng)孩子需要他的時候他毅然選擇了最需要他的學(xué)校而去，即使這個班級已經(jīng)連續(xù)換了10多個老師，即使這個班級的孩子品行不正，缺點滿布，不守規(guī)矩，他就要定了這個班級。若無愛，就像沙漠沒有水，鳥兒沒有翅膀，一切都是無稽之談。一個優(yōu)秀的教師，首先要擁有的最