【正文】 極性和信心。為了吸引學生安靜認真地聽自己講課，他承諾，只要學生安靜地聽，每過15秒鐘，他就喝下一瓶酸奶。一節(jié)課下來按照30分鐘計算，老師喝掉了4*30=120瓶酸奶。克拉克說：“我所知道的是——我從來沒有懷疑過——你對學生提出的要求越明確，收到的效果就越好?！迸u者通常以為學生會討厭這么多規(guī)則，但克拉克堅持認為，學生喜歡確切地知道哪些事情有利害關系，以及在特定的情景下該如何做。是克拉克老師讓我相信教師是一個能夠把人的創(chuàng)造力、想象力和全部能量、智慧發(fā)揮到極限的、永遠沒有止境的事業(yè)。他是我敬佩的人。這部電影是根據(jù)美國教師克拉克真實故事改編拍攝的，還沒開始看，心里隱隱的就是一股期待。一個演員的風格是既定的，而這個演員又是我喜歡的，在期待中多了一份喜愛。就像花兒需要陽光，樹木需要土壤，嬰兒需要母愛一樣，這是根之根本。因為需要你，你就出現(xiàn)在哪里。即使他被他們氣得發(fā)了火，散完心之后，更是要改變他們的決心。再著一個優(yōu)秀的老師，必定擁有激情的教學之心，和善于變化的管理方法。班級里有不服管教的孩子，不同國籍，風俗習慣的孩子，被父親虐待，有可能走上歧途的孩子，早熟的孩子，這面臨的一切都需要老師不斷思考個個擊破。第二、在班級里制定規(guī)矩。遵守一切紀律。個個擊破。不怕做不到就怕想不到。老師活靈活現(xiàn)地表演，不僅讓孩子在玩得過程中還學會了背誦。對家長耐心引導，更重要是了解他們的需要。第六、做孩子們喜歡做的事情，與他們一切跳雙繩。保護孩子，愛護孩子。有夢想的孩子。孩子我為你驕傲。我也經(jīng)常想，要是我能做到如此就好了。這社會就需要有這樣激情有想法的老師來沖破教育里的條條矩矩，走出自己一條前進的路來。在影片的后半段，我?guī)缀跏窃跐駶欀劬聪氯サ??？春笤谒伎?，為什么這個影片名字的中文翻譯是熱血而不是熱情或者熱力呢？這就是因為，克拉克對教師這個行業(yè)的熱愛已經(jīng)深入骨髓，深入每一個細胞。在這樣一個狀況下，克拉克老師沒有退縮，而且非常堅定的說“他們會愛我的”。啟示我在以后的教學中，要積極營造這樣一種“家”的氛圍，讓每一個孩子愛護他們這個共同的家、關愛身邊的兄弟姐妹。從眾人眼中的“最差”，蛻變?yōu)椤百摺?，這個奇跡讓我看到教師對學生的影響力是如此之大，甚至能夠顛覆思想與行為；讓我相信只要我們這些教師想方設法去改變，就一定能把學生的激情、智慧和創(chuàng)造力發(fā)揮到極致。課上積極與學生互動，課下也泡在教室里與學生聊天，漸漸地他們的喜怒哀樂開始牽動我的心靈，融入了我的生活。不湊巧，抽到了第一個上場，兩個女孩子很鎮(zhèn)定，正常發(fā)揮，其他老師都評價很好，作為二年級的孩子已經(jīng)很棒了。散了場后，孩子們個個垂頭喪氣的站在隊伍里，那一刻，我的心酸了，眼淚涌了出來。相信，有朝一日，我們的用心、用愛也會創(chuàng)造出教育的奇跡！作為一名青年教師，我們有夢想、有朝氣，在孩子面前我們略微缺乏耐心和經(jīng)驗，一定要積極發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，向有經(jīng)驗的老教師請教學習。劇中的克拉克老師信心十足、風趣幽默、精力充沛、富有朝氣，他思維活躍善用不同的教育方式抓住教育契機，擁有敏銳的目光洞察學生的內(nèi)心世界。有那么一幕：當羅恩在搖晃莎美卡的桌椅釋放自己的憤怒之后，背上他的書包，說：“你們贏了。我要說的重點是此時羅恩身后還是孩子歡呼雀躍么，那種熱鬧的場景和之前羅恩進班時比較卻是有所收斂的，電影接著給了我們一個鏡頭“莎美卡被震驚了么，她的表情是那么的單一，似乎陷入深深地思考?！苯酉聛淼牧_恩卻告訴你：“天啊，我不可以這樣！”第二天，學生口中的白癡回來了還帶著他獨特的教學方式，不知你有沒有注意到，羅恩坐在那里，校長進來的時候孩子們很安靜，這是給我們一種什么樣的信息呢？羅恩面帶著微笑，開始了他特別的工作?！痹谶@里他以自己的愛心和耐心當然可能還有那個美女的勸慰堅持著、執(zhí)著了?！庇涀∵@句話，當自己想放棄的時候，時時想著它。這部電影是根據(jù)美國教師克拉克真實故事改編拍攝的，還沒開始看，心里隱隱的就是一股期待。一個演員的風格是既定的，而這個演員又是我喜歡的，在期待中多了一份喜愛。就像花兒需要陽光，樹木需要土壤，嬰兒需要母愛一樣，這是根之根本。因為需要你，你就出現(xiàn)在哪里。即使他被他們氣得發(fā)了火，散完心之后，更是要改變他們的決心。再著一個優(yōu)秀的老師，必定擁有激情的教學之心，和善于變化的管理方法。班級里有不服管教的孩子，不同國籍，風俗習慣的孩子，被父親虐待，有可能走上歧途的孩子，早熟的孩子，這面臨的一切都需要老師不斷思考個個擊破。第二、在班級里制定規(guī)矩。遵守一切紀律。個個擊破。不怕做不到就怕想不到。老師活靈活現(xiàn)地表演，不僅讓孩子在玩得過程中還學會了背誦。對家長耐心引導，更重要是了解他們的需要。第六、做孩子們喜歡做的事情，與他們一切跳雙繩。保護孩子，愛護孩子。有夢想的孩子。孩子我為你驕傲。我也經(jīng)常想，要是我能做到如此就好了。這社會就需要有這樣激情有想法的老師來沖破教育里的條條矩矩，走出自己一條前進的路來。這部電影是根據(jù)美國教師克拉克真實故事改編拍攝的，還沒開始看，心里隱隱的就是一股期待。一個演員的風格是既定的，而這個演員又是我喜歡的，在期待中多了一份喜愛。就像花兒需要陽光，樹木需要土壤，嬰兒需要母愛一樣，這是根之根本。因為需要你，你就出現(xiàn)在哪里。即使他被他們氣得發(fā)了火，散完心之后，更是要改變他們的決心。再著一個優(yōu)秀的老師，必定擁有激情的教學之心，和善于變化的管理方法。班級里有不服管教的孩子，不同國籍，風俗習慣的孩子，被父親虐待，有可能走上歧途的孩子，早熟的孩子，這面臨的一切都需要老師不斷思考個個擊破。第二、在班級里制定規(guī)矩。遵守一切紀律。個個擊破。不怕做不到就怕想不到。老師活靈活現(xiàn)地表演，不僅讓孩子在玩得過程中還學會了背誦。對家長耐心引導，更重要是了解他們的需要。第六、做孩子們喜歡做的事情，與他們一切跳雙繩。保護孩子，愛護孩子。有夢想的孩子。孩子我為你驕傲。我也經(jīng)常想，要是我能做到如此就好了。這社會就需要有這樣激情有想法的老師來沖破教育里的條條矩矩，走出自己一條前進的路來