如何成為一名優(yōu)秀教師讀后感(參考版)
2024-10-14 03:49本頁面
【正文】 這樣便為教學創(chuàng)造了良好的條件。如果老師注意了儀表美，衣著典雅、美觀大方給學生以美的熏陶、美的啟迪。青少年兒童。教師的儀表能引起學生的注意，且能潛移默化地影響著學生學習積極性。儀表美之所以吸引人，是因為它涵蓋了人作為社會全部的美，將人內在之美與外在形象美有機的統(tǒng)一在一起。二十一世紀是市場經濟的社會，學校也逐漸走向了市場，任何東西都需要包裝。現在時代不同了，教師的穿戴應當端莊、得體。八、教師的外在形象時代在變化，過去教師的穿戴總是和“艱苦樸素”相連，教師走在街上，或是參加社交活動，常常被人一眼看出。組織大家積極學習，參加活動。教師要合適的，不斷得鼓勵他們把這些閃光點發(fā)揚光大，去照亮那些偏“暗”的方面，把某一方面的激情投入到自己所欠缺的方面，得到全面發(fā)展。沒有希望的心田，是寸草不生的荒地。不僅要愛優(yōu)秀生，尤其要愛暫時的后進生，不要偏心，也不要有私心。這樣也有助于教學。作為老師就要走進孩子的內心世界，同孩子一起成長，一起發(fā)展，一起走過他們年幼生命里那一段至關重要的歲月，成為孩子的知心朋友。學生有他們自己的世界，有他們自己不同于成人的生活，但在他的世界里會如魚得水。批評漫罵是無效的錘打，和風細雨卻能潤入心田。五、對學生要有愛心沒有愛就沒有教育。要想教給學生一碗水，那教師就必須有有桶水，這就需要我們多讀書、多學習，吸收更多的知識，更多的教學方法。同樣，一個不熱愛教師這個崗位的從教者，要想培養(yǎng)一批優(yōu)秀人才，也只是癡人說夢話而已。一代代優(yōu)秀的教師，大都是全身心地投入，才成就其畢生追求并甘愿為之付出一切的教育事業(yè)，這中間最可貴的就是對這份事業(yè)的熱愛。教師的工作是平凡的、平淡的，然而在這平凡與平淡的背后，卻蘊含著無限的艱辛以及豐富的內涵，這需要傾注大量的心血，進行持久不懈的探索，這需要強烈的事業(yè)心和責任心，需要對教師這個職業(yè)懷有深摯的愛。要讓學生愛學、會學、學會、學好，教師必須愛教、會教，才能教會、教好。在教師的引導下，學生的自主學習、合作學習、探究學習可以深入地展開。在知識逐漸信息化的今天，作為一個教師，必須具備所教學科的知識；同時應還具備教育學和心理學方面的知識。教師為人師表，應該給學生樹立一個好的形象，這樣學生才能更全方位的發(fā)展。教師真正的權威是學生對我們的道德更定、知識折服和感情依戀。而且這一階段的學生特別“信任”老師，模仿能力極強。在此，我就通過我?guī)啄甑男W教學歷程淺談一下，要做一名優(yōu)秀的教師應該具備的一些素質及條件：一、要有高尚的道德品質作為人民教師應該注意自己的一言一行。老師們都說，做一名教師容易，可做一名優(yōu)秀的教師卻非常之難。這句話足以道出了教師的重要性。第五篇：《怎樣成為一名優(yōu)秀教師》讀后感《怎樣成為一名優(yōu)秀教師》讀后感武城縣實驗小學袁小霞“教師，這是學生智力生活中第一盞、繼而也是主要的一盞指路燈；是他在激發(fā)學生的求知欲，教會他們尊重科學、文化和教育。例如在對經常拖欠作業(yè)的學生進行教育時，教師除了進行正面的教育外，還可以讓學生自己進行換位體驗。我們一方面可以利用班隊會、課間休息等時間與學生進行形式多樣的交流，讓他們站在老師的角度去考慮一些問題，這樣可縮短師生間心理距離，建立起互相理解、尊重、和諧、信任的師生關系；另一方面教師也可以設身處地地反思自己的行為是否妥當、合理，站在學生的角度審視自己的言行，總結教育得失。教師不要以權威自居，過分強調學生的接受和服從，使學生產生一定的抵觸情緒；學生也要理解老師的良苦用心，不要走極端。，嘗試換位思考有一句名言叫“蹲下來看孩子”，教育者要蹲下來和孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，同樣也要學生嘗試站在老師的角度看問題?！币虼?，要充分地、毫無偏見地信任你的每一位學生。師生之間必須培養(yǎng)一種互相信任的感情，不存在任何偏見與等第。那是一次數學考試，他盡然考了70分，當我把所有的試卷發(fā)下去時，班上馬上一片嘩然，紛紛指責他一定是抄的，幾個不及格的同學更是一個勁的指責，其實這個成績我也比較吃驚，正當準備質問他的時候，但轉念一想，最近他確實還來有過問問題，再看看他，此時已是一臉的委屈，就在這時已有同學喊著不相信這是他做得，然而我選擇了相信，我轉過臉堅定地對大家說：“我相信徐澤星，他能做到”此時，徐澤星已淚流滿面，“老師，謝謝你！題目是我自己寫的，現在就能證明！”隨后我隨機的抽查了他寫對的幾題果然都是對的，而此時底下已是掌聲一片??從此以后，再也見不到學習懶散的徐澤星了，對于班級事務也更關心了，還能經常找我說心里話
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