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正文內(nèi)容

大班故事螞蟻奶奶搬家教案(參考版)

2024-10-24 22:09本頁面
  

【正文】 )教學(xué)評(píng)價(jià)與教學(xué)延伸師:小朋友們,作品已經(jīng)貼在墻上了,大家一起欣賞一下,可以說說你覺得好的地方,也可以提一些建議??誰來說說你喜歡的地方?師:老師希望下課你們能把小組的畫繼續(xù)畫完,然后貼在自己的教室里,好嗎?(八)、課后小結(jié) 在螞蟻搬家的故事中,你學(xué)到了什么呢?哇,學(xué)到了這么多東西,收獲可真大,老師真為你們高興,老師還希望你們也要象小螞蟻一樣團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,一起在集體中健康成長,再大的困難我們都能克服。同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)當(dāng)向小螞蟻學(xué)習(xí)。)調(diào)動(dòng)學(xué)生互相欣賞創(chuàng)作成果,以小組為單位互動(dòng)評(píng)價(jià)。(七)、展示評(píng)議。教師巡堂輔導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分工、合作。全班分小組,集體創(chuàng)作一幅“螞蟻搬家”的畫,適當(dāng)添加一些景物。師:在這次創(chuàng)作中,每個(gè)小組都是一群小螞蟻,比一比,哪一群螞蟻?zhàn)顖F(tuán)結(jié)合作,我們送他們團(tuán)結(jié)合作星,好嗎?好了!下面就請大家畫出螞蟻搬家的場面吧!師、生:(師生伴隨歡快活潑的兒童音樂共同開始集體創(chuàng)作。各小組可以把領(lǐng)會(huì)的食物貼在畫面你喜歡的位置,在周圍一起添畫搬家的螞蟻。還可以在畫面當(dāng)中添加簡單的背景物,如遠(yuǎn)處螞蟻的家、白云、小樹、花草、小鳥等,好像再表現(xiàn)一個(gè)童話故事。課件展示學(xué)生繪畫作品。師: 哎喲,怎么這還丟了一個(gè)東西呀?好大的毛毛蟲?。∫恢晃浵伆岬脛?dòng)嗎?怎么辦?哪些小螞蟻來幫幫我?師:它們是靠什么力量把重物搬走的呢?(團(tuán)結(jié))(師生互動(dòng),出示青蟲道具,模擬表演螞蟻搬家的場景。(邊表演邊將食物當(dāng)做獎(jiǎng)品發(fā)到學(xué)生手中。師:電閃雷鳴叫人怕,就要下雨啦,我們一起快搬家。(教師粘貼)(五)觀察、體驗(yàn)螞蟻搬家的動(dòng)態(tài)。你們看小螞蟻是不是大力士呀?課件出示:看我們的小螞蟻出場了,老師一起看看,是怎樣搬東西的?師:剛才我們看的短片里螞蟻都在干什么呀?(它們在搬黃豆)他們是怎么搬的?幾個(gè)人一起抬的?螞蟻雖小團(tuán)結(jié)起來力量就大對不對?師:有哪個(gè)小螞蟻知道還可以用什么方法來搬呢?表情是怎樣的?誰能上臺(tái)說一說,模擬一下!(學(xué)生戴頭飾)哇!你現(xiàn)在就是一只神氣的小螞蟻了!老師這里有一個(gè)香甜的大鴨梨?你要怎樣怎么辦呢?老師這里還有一個(gè)大玉米?這個(gè)好大的西瓜?(學(xué)生模擬)小結(jié):螞蟻可運(yùn)用抬、拉、推、抱、背、拖、扛等運(yùn)輸方法運(yùn)各種食物。它們一起生活在一個(gè)大家庭里,個(gè)個(gè)小螞蟻都特別勤勞,它搬動(dòng)了比它體重重400倍果實(shí)!能推動(dòng)的重量是它體重的1700倍。大家除了對螞蟻外形特點(diǎn)的了解?你們還了解哪些?哪位同學(xué)能勇敢把你所了解的知識(shí)和同學(xué)分享一下?說的太好了,你懂的真多,一定是一位平時(shí)愛讀書的好孩子。(是黑板版解邊示范)(三)了解螞蟻的生活習(xí)性。(看圖把螞蟻的外形結(jié)構(gòu)詳細(xì)地給大家,生邊說邊點(diǎn)擊)師:你可以一起和老師在空中指著畫,螞蟻有個(gè)圓圓的頭,頭上長著兩個(gè)觸角,它的身子是兩個(gè)橢圓形,一個(gè)小一點(diǎn),一個(gè)比較大,它還有六條腿。)(二)認(rèn)識(shí)螞蟻的結(jié)構(gòu)。板書:(螞蟻)大家喜歡嗎?今天就一起跟隨老師走進(jìn)美術(shù)課第十六課《螞蟻搬家》,看哪個(gè)小螞蟻能快速的打開課本?!靶∥浵佌嬗腥ぃp手搖兩次),頭上長對小胡須(手指頭部),小螞蟻有情義(雙手搖兩次),見面點(diǎn)頭有情義(點(diǎn)兩次頭左右拍手)?!段浵伆峒摇穭?dòng)畫片及實(shí)物錄像多媒體課件五、教學(xué)過程:(一)兒歌導(dǎo)入(課間操不上,整理一下班內(nèi)小組調(diào)整,課前強(qiáng)調(diào)今天表現(xiàn)好的同學(xué)都能得到老師的小小禮物,)上完2節(jié)課了,很多同學(xué)一定有些疲憊了,一起站起來和老師做個(gè)熱身吧!請你像我這樣做,我就像你這樣做。四、教學(xué)準(zhǔn)備:教具:課件、“
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